4區好投的SCI期刊有：

名稱：Toxicon，學科領域：醫學，中科院分區：4區，JCR分區：Q2，IF影響因子：2.6，是否預警：否。

名稱：Florida Entomologist，學科領域：農林科學，中科院分區：4區，JCR分區：Q3，IF影響因子：1.1，是否預警：否。

名稱：Journal Of Knee Surgery，學科領域：醫學，中科院分區：4區，JCR分區：Q3，IF影響因子：1.6，是否預警：否。

名稱：Medicine，學科領域：醫學，中科院分區：4區，JCR分區：Q2，IF影響因子：1.3，是否預警：是。

名稱：International Journal Of Sports Medicine，學科領域：醫學，中科院分區：4區，JCR分區：Q2，IF影響因子：2，是否預警：否。

名稱：Top，學科領域：管理學，中科院分區：4區，JCR分區：Q3，IF影響因子：1.5，是否預警：否。

名稱：International Journal Of Ventilation，學科領域：工程技術，中科院分區：4區，JCR分區：Q3，IF影響因子：1.1，是否預警：否。

名稱：Atlantic Geology，學科領域：地球科學，中科院分區：4區，JCR分區：Q2，IF影響因子：1.2，是否預警：否。

《Reading Teacher》雜志是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的國際學術期刊，由Wiley-Blackwell出版。該雜志自1947年創刊以來，一直致力于發表簡短易懂的專家評論，重點介紹教育學和教育研究的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，旨在為尚未深入研究該領域的人提供易于理解的內容。

《Reading Teacher》雜志數據指標，其影響因子為1.4，顯示了其在學術界的影響力和受重視程度，JCR分區：Q2， 按JIF指標學科分區，在?學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q2，排名：328 / 756，百分位：56.7%；

該雜志在中科院分區大類學科為教育學，分區是4區，小類學科為EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究，分區是4區。