《Language Learning》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 。投稿前請仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Language Learning》雜志于1948年創(chuàng)刊，刊號為ISSN：0023-8333，EISSN：1467-9922，是一本專注于Multiple領(lǐng)域的SCIE、SSCI期刊，出版周期為：4 issues/year，目前未開放OA（未開放訪問）。主要發(fā)表由專家撰寫的簡短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

《Language Learning》的目標(biāo)是推動對人類語言能力的理解，特別是對語言習(xí)得過程的理解。文章涵蓋了廣泛的主題，包括第一語言和第二語言的語音、語法、詞匯和語義習(xí)得，以及語言習(xí)得的社會和心理因素。此外，該雜志還關(guān)注語言教學(xué)法、語言評估、語言規(guī)劃和語言政策等應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域的問題。作為一本權(quán)威的學(xué)術(shù)期刊，為語言習(xí)得和語言教育領(lǐng)域的研究者提供了一個分享和討論最新研究成果的平臺。

在收錄情況方面，《Language Learning》雜志在中科院最新升級版分區(qū)表中，該雜志分區(qū)信息為大類學(xué)科文學(xué)1區(qū)，影響因子為3.5，CiteScore為9.1，在Multiple領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 1.908，SNIP為2.413，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時間因多種因素而異，具體時間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評審階段：若論文通過初審，編輯會將其發(fā)送給多位同行評審人進(jìn)行詳細(xì)評估。這一階段是整個審稿過程中最耗時的部分，通常需要1-3個月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會根據(jù)審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時間相對較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長期等待的準(zhǔn)備，同時也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。