《Journal Of Experimental Child Psychology》雜志在中科院分區中的情況如下：大類學科：心理學， 分區：2區； 小類學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL心理學：發育， 分區：2區。

中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal Of Experimental Child Psychology》雜志是一本專注于心理學：發育領域的國際期刊，由Elsevier?出版，創刊于1964年，出版周期為12 issues/year。

《實驗兒童心理學雜志》是關于從嬰兒期到青春期兒童發展各個方面的實證研究的主要來源，包括認知、社會和身體發展。雜志主要致力于報道行為和心理發展方面的實證工作。盡管重點是對嬰兒、兒童和青少年的實證研究，但如果這項工作擴展了我們對發展的理解，那么報告對成年人或特殊人群的研究的手稿屬于雜志的職權范圍。鼓勵發表綜合論文，介紹針對一個問題的多個實驗的結果；不鼓勵從單個項目中分割出研究結果的零碎論文。

《Journal Of Experimental Child Psychology》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為1.8，顯示出其在心理學：發育學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q3

按JIF指標學科分區，在學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q3，排名：55 / 91，百分位：40.1%；PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL中為Q3，排名：55 / 99，百分位：44.9%；

按JCI指標學科分區，在學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q3，排名：56 / 91，百分位：39.01%；PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL中為Q3，排名：50 / 99，百分位：50%；

《Journal Of Experimental Child Psychology》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：35.19%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：4.5，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發文量：129篇

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