《Indian Journal Of Pharmaceutical Education And Research》雜志在中科院分區中的情況如下：大類學科：醫學， 分區：4區； 小類學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學科教育， 分區：4區。

中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Indian Journal Of Pharmaceutical Education And Research》雜志是一本專注于學科教育領域的國際期刊，由Association of Pharmaceutical Teachers of India?出版，創刊于1967年，出版周期為Quarterly。

印度藥學教師協會 (APTI) 的官方期刊，自 1967 年起開始出版。IJPER 是一份季刊，致力于發表藥學和藥學教育相關學科的評論和研究文章。它主要涵蓋特別感興趣的文章，涵蓋藥學研究、教學和學習、實驗室創新、教育技術、課程設計、考試改革、培訓和其他相關問題等領域。它鼓勵就對藥學教育和研究至關重要的問題進行辯論和討論。該期刊的目標是提供高質量的出版物，并發表藥物開發和藥學教育領域最重要的研究和評論文章。它被 6000 多名教師、40,000 名學生和 1000 多名在制藥行業、監管部門、醫院等工作的專業人士傳播和參考。

《Indian Journal Of Pharmaceutical Education And Research》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.8，顯示出其在學科教育學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q3

按JIF指標學科分區，在學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES中為Q3，排名：59 / 85，百分位：31.2%；PHARMACOLOGY & PHARMACY中為Q4，排名：311 / 354，百分位：12.3%；

按JCI指標學科分區，在學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES中為Q4，排名：67 / 85，百分位：21.76%；PHARMACOLOGY & PHARMACY中為Q4，排名：293 / 354，百分位：17.37%；

《Indian Journal Of Pharmaceutical Education And Research》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 12周，或約稿 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：97.78%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：1.4，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

H指數：17，年發文量：243篇

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