《Indian Journal Of Pharmaceutical Education And Research》雜志是一本專注于醫學領域的高質量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯系雜志社或咨詢在線客服。

《Indian Journal Of Pharmaceutical Education And Research》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發文量：《Indian Journal Of Pharmaceutical Education And Research》雜志年發文量為：243篇。年發文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質量與創新性：論文的科學性、嚴謹性、數據可靠性以及創新性是關鍵。

期刊分區：《Indian Journal Of Pharmaceutical Education And Research》雜志在中科院的分區為4區，而在JCR的分區為Q3。

論文質量：包括研究設計的合理性、數據的可靠性、分析方法的科學性等。

影響力與排名：《Indian Journal Of Pharmaceutical Education And Research》雜志IF影響因子為：0.8。高影響力的期刊通常對論文質量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。

投稿數量：在特定時期內，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應根據自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質量以提高錄用機會，投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Indian Journal Of Pharmaceutical Education And Research》雜志簡介

中文簡稱：印度藥學教育與研究雜志
國際標準簡稱：INDIAN J PHARM EDUC
出版商：Association of Pharmaceutical Teachers of India
出版周期：Quarterly
出版年份：1967年
出版地區：INDIA
ISSN：0019-5464
ESSN：0019-5464
研究方向：醫學 - 學科教育

印度藥學教師協會 (APTI) 的官方期刊，自 1967 年起開始出版。IJPER 是一份季刊，致力于發表藥學和藥學教育相關學科的評論和研究文章。它主要涵蓋特別感興趣的文章，涵蓋藥學研究、教學和學習、實驗室創新、教育技術、課程設計、考試改革、培訓和其他相關問題等領域。它鼓勵就對藥學教育和研究至關重要的問題進行辯論和討論。該期刊的目標是提供高質量的出版物，并發表藥物開發和藥學教育領域最重要的研究和評論文章。它被 6000 多名教師、40,000 名學生和 1000 多名在制藥行業、監管部門、醫院等工作的專業人士傳播和參考。

在中科院分區表中，大類學科為醫學4區， 小類學科為EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學科教育4區。

聲明：以上內容來源于互聯網公開資料，如有不準確之處，請聯系我們進行修改。