《Enseignement Mathematique》雜志好發表嗎？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:36:29 160人看過
《Enseignement Mathematique》雜志發表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《數學教育》是一本專注于數學教育領域的學術期刊，旨在發表高質量的數學研究和綜述論文。其核心目標是推動數學教育理論與實踐的發展，提供一個交流和分享創新研究成果的平臺。期刊內容涵蓋了數學教學方法、課程設計、教師培訓、學生學習方式等方面的研究，既包括理論性探討，也涉及實證研究和應用案例。
該期刊致力于提升數學教育的質量和效果，通過系統的研究和分析，幫助教育者理解不同教學策略的有效性。期刊中的綜述論文常常深入探討某一特定主題或問題的現狀，整合現有研究成果，為讀者提供全面的視角和洞見。此外，期刊還鼓勵跨學科的研究，探索數學教育與心理學、社會學等領域的交叉點，以求為數學教育的進一步發展提供更加豐富的理論支持和實踐指導。
發表難度
影響因子與分區：《Enseignement Mathematique》雜志的影響因子為0.4，屬于JCR分區Q4區，較高的影響因子和較好的分區表明其在學術界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質量要求也相對較高，發表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：MATHEMATICS | ESCI | Q4 | 379 / 489 |
22.6% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：MATHEMATICS | ESCI | Q4 | 393 / 489 |
19.73% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
審稿周期預計：平均審稿速度 96 Weeks ，審稿周期也體現了編輯部對稿件質量的嚴格把關。
發表建議
提前準備：根據審稿周期，建議作者提前規劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關注《Enseignement Mathematique》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發表的可能性會更大。
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