時間：2022-07-06 13:10:24
序論：在您撰寫教育信息化工作計劃時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
主要工作：
抓好農村中小學現代遠程教育工作，全面推進教學應用
1、組織實施我縣農村中小學現代遠程教育二期工程。
2、建立健全中小學遠程教育管理和應用的考核評價機制，堅持面向學生，走進課堂，服務教學，充分利用遠教資源開展教學活動，推進農遠工程在教學中的應用。
3、繼續抓好農遠技術人員的培訓，建立全縣遠程教育技術支持服務體系，做好項目學校資源接收工作。各項目校要做好資源下載、收集、整理工作，建起資源庫并不斷充實和完善。
二、加快扶余教育信息網建設步伐，充分發揮信息網在教育行政管理、宣傳和教育教學中的作用
4、切實加強扶余教育信息網欄目建設。適應新形勢，更新扶余教育信息網主頁，加強網絡欄目建設，加大政務公開力度。繼續充實完善新聞中心、政務公開、辦事指南、視頻中心、教育科研、教師中心、家長中心、圖片中心、網上辦公、考試信息、黨建、師德、德育、藝術體育、信息技術等15個政務及教學服務大專欄，建成為扶余教育服務的綜合性數字化資源傳播服務平臺。
5、骨干教師要建立個人教學博客，使博客成為開展網絡教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。
6、有條件的學校要建立學校網站。通過學校網站的使用，加大學校對外交流與宣傳力度，展示師生才能，加強對校外聯系，互相學習，共同發展。
7、扶余教育信息網是教育局對外宣傳的窗口和陣地，是扶余教育的一張名片，在確保新聞方向性、準確性、實效性的同時，加大對扶余教育亮點的宣傳和報道，真實、客觀反映扶余教育現狀，宣傳扶余教育取得的巨大成就。各校要按照《扶余縣教育局信息工作實施細則》的要求，做好信息上報工作，提高扶余教育信息網上稿率，加大對各校報道力度。
8、加強全縣中小學電子政務建設，各校接收、執行文件要做好記錄，要保證網上辦公用機、網絡正常運行，做到政令暢通。結合全縣教育系統實際對電子政務系統進行改版。
三、繼續做好中小學教師教育技術能力培訓工作，全面提高現代信息技術在教育系統的應用水平
9、對信息技術教師進行學科專業知識和專業技能的培訓，提高信息技術學科的教學質量。對全縣校長進行教育信息化管理的培訓，逐步提高校長運用信息技術管理學校的水平。對全縣網絡管理員進行專業能力培訓，建成一支學信息化、懂信息化、業務精湛、素質過硬的網絡管理員隊伍，使他們真正在教育信息化領域發揮作用。對全體教師，特別是骨干教師進行計算機應用培訓，提高現代信息技術與課程整合的能力。
10、各校做好教育博客的培訓工作。教師能夠利用博客的信息技術環境，隨時寫作和發表自己的教育敘事，成為知識管理、資源開發、同儕互助、自我完善、提高工作效率的自覺、自主的現代化的教育工作者。
11、充分發揮教育科研在教育信息化應用中的帶動作用。
四、加強安全工作，確保信息暢通
12、加強校園網絡管理、安全軟硬件投入，確保網絡設備正常運行。對重要數據要定期、不定期備份。
13、學校應當經常對教師、學生進行網絡安全教育，強化網絡安全意識，增強守法觀念。
二、工作目標：
1、進一步完善幼兒園網站，做好日常維護工作，及時更新，使其成為學校管理的窗口，起到宣傳導向作用，推進我園信息公開、園務公開，大力提高幼兒園社會聲譽。
2、提高教師運用信息化教育技術的能力，充分發揮信息資源優勢，提高教學過程的信息技術含量，提高教育教學質量。
3、進一步加強現代信息技術的培訓，根據本園教師實際情況，采用信息化園本培訓和自學相結合的方式提高教師信息化素養。
4、建設幼兒園網站教學資源庫，促進資源共享，方便教師教育教學的需要。
三、具體措施
（一）發揮網站功能，提高社會聲譽。
1、重視幼兒園網站、班級網站的建設，定時、定量把幼兒園動態、班級活動開展等內容到網站上，使網站平臺真正成為幼兒園信息公開的網絡窗口，切實提高幼兒園的社會聲譽。
2、加強網絡安全和提高網絡維護水平。
（二）加強信息管理，發揮信息效益
1、加強信息傳遞網絡的建設，形成“撰寫——收集——審核——”四級信息傳遞網絡，推進我園的信息公開。
2、加強教師對校園網使用的情況的監督和管理，規范合理使用校園網。不定期的檢查電腦使用情況，并記錄。
3、對教師使用電腦遇到的問題，做到熱情、細致、周到，服務要有反饋。并為幼兒園的各種活動做好音響、攝影、照相等服務保障。
（三）加強培訓考核，提高技術能力。
1、根據本園教師信息化技術的實際情況進行培訓(flash課件、視頻編輯)，提高教師運用信息技術的能力。
2、推動信息技術與學科課程的整合。注重現代教育技術手段在課堂教學中運用的研究，切實將信息技術與學科教學結合起來，推進學校基礎課程改革。
3、將教師教育信息化工作列入教職工日常、學期和年度工作考核內容之中。著重圍繞園園通管理平臺更新、家校互動、班級網頁信息量等工作情況給予評價。
4、學期結束評選幼兒園信息化先進班級和個人。
（四）建設網站教學資源庫，方便教育教學。
一、全區教育信息化基本現狀
從20__年開始，我區教育信息化工作連續五年狠抓基礎設施建設。至目前，全區累計投入教育信息化資金1000多萬元，在51所中小學建成計算機教室48個，配備微機2200多臺，在部分學校建成教育衛星寬帶網站，接受信息技術教育的中小學生達到總人數的80。教育信息化的快速發展，促進了我區學校基礎設施建設的不斷更新，也促使廣大教師的思想、觀念，教育教學的方式方法逐步發生著深刻的轉變。
二、20__年主要工作
1、積極爭取、認真實施教育信息化工程項目。
一是在20__年工作的基礎上，20__年在梧宅小學、就南中學順利實施了20__年經濟欠發達農村中小學實施教育信息化工程項目。該項目總投資40多萬元，為二所學校配備多媒體教室各一間，計算機教室各一間，配備計算機100多臺，為就南中學配備多媒體教室一間。該項目的實施，使就南中學、梧宅小學可以按要求進行計算機教學，全區信息技術教育發展不平衡的現狀得到極大改善。二是組織實施泉州市現代遠程教育工程，并于20__年4月由__區教育局、經濟貿易發展局、財政局聯合印發《__區農村中小學現代遠程教育工程實施方案》至各中小學。現我區已確定48所中小學為農村中小學現代遠程教育工程項目校，計劃再投入資金約60萬，用于進一步完善"工程"建設所需設備。三是組織建設泉州市第十一中學課堂教學觀摩暨考試網上巡視系統、和高考聽音系統，項目投入資金總額60多萬。通過爭取和實施這些項目，較大地大加快了我區教育信息化基礎設施建設的步伐。
2、克服資金困難，努力完成年度工作任務
在各級財政和學校經費十分困難的情況下，我區在教育信息化基礎設施建設上，既積極爭取國家項目支持，又把重心放在自力更生的基點上。20__年，區教育局繼續把教育信息化作為教育工作的重點任務，納入區委、區政府為民辦實事項目。各學校及早動手，想方設法籌集資金，拓寬投入渠道，采取學校自籌、企業墊付、個人出資、教育局補貼等多種辦法，全年共新建計算機教室10間，新配備微機400多臺，多媒體專用教室7間。一年來投入教育信息化資金約100多萬元，加強配備，較大提高我區教育信息化配備水平。
3、規范管理，建立健全必要的規章制度
管理工作是教育信息化重要環節。為使管理工作有章可循、充分發揮設備效益，我們把建章立制工作作為教育信息化的常規工作。一是統一匯編教育信息化工作管理規章制度，并上傳至__教育信息網儀器站網頁。二是要求學校必須參考制度匯編結合學校實際認真制定計算機室、多媒體室、電子備課室等功能教室的規定、條例、守則、職責等規章制度。并做到平時有檢查、制度有上墻、使用有記錄，責任落實到人，確保教學工作正常進行。三是在學校網絡與信息安全管理工作中，堅持"積極預防、確保安全"的方針，認真落實安全組織、安全制度和技術防范措施，逐步建立和完安全防范機制。四是結合平時常規工作檢查，組織對各校教育信息化的管理工作進行檢查指導，加強了管理工作。
4、加強使用，努力提高現代教育裝備的使用效益
教育信息化工作重在使用。目前，我區教育信息化工作雖然起步較晚，但我們認識到：教育信息化是教育現代化的必然要求，是全面推進素質教育的需要，它有利于提高學生的素養，能夠突破教育環境的空間，共享優質教學資源，提高教學質量。為此，我們加強教育信息化設備的使用，努力提高現代教育裝備的使用效益。一是抓緊師資培訓，提高師資素質。目前，我區采用集中培訓與分散培訓相結合、假期培訓和平時培訓相結合等方式組織信息技術培訓。據統計，我區已有20__多人次接受信息技術培訓，并有60的教師通過中小學教師中級信息統一考試。現在已擁有一支專兼職的信息技術教師隊伍。二是嚴格按照課程計劃，開設信息技術教育課程。全區所有中學、中心小學及70的完小都開設信息技術教育課程，并按要求將信息技術列入初中考查、高中會考科目。三是把運用現代信息手段和豐富的網絡資源探究面向新課程標準下的教學模式和方法作為當前乃至今后相當一段時間內的重點。我們要求學校教學工作必須加強對信息技術與學科整合的研究，努力提高教學效果。目前已有較多的教師能根
據學科的特點、教學內容和應用場合進行信息技術與學科整合的教學模式的設計嘗試，并取得了一定的效果。
三、存在的問題
一年來，我區教育信息化工作取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：
1、信息化建設資金嚴重短缺，投入欠帳較大，有的學校未付清建設欠帳。尤其是農村中小學實行"一費制"后，投資貸款、合同欠款償還困難。
2、發展不平衡，學校之間差距大。目前我區學校之間教育信息化發展存在明顯差異，部分校信息化建設相對滯后，應用水平和層次較低，影響了全區教育信息化的均衡發展。
3、學校計算機教學和網絡管理、維護的技術水平參差不齊。教師隊伍的信息技術水平和整合應用能力亟待提高。
4、管理不夠科學、規范。部分學校領導缺乏必要的專業技能，對信息技術教育目標不夠明確，要求不夠具體，管理不夠科學，致使信息化建設步伐緩慢，資源得不到很好的整合，應用水平不高。
四、20__年工作要點
20__年，全區教育信息化工作要繼續按照"一個中心一個核心一個重點"的總體思路，通過以下幾方面工作，促進教育信息化快速發展
1、抓項目，促建設。積極爭取各種信息化項目，力爭"農村中中小學現代遠程教育工程"項目在我區全面實施。要制定項目具體實施辦法，落實配套資金，精心安排項目學校，做到項目到校，責任到人，保證項目順利實施。要通過項目支持和自建，全面提高教育信息化水平，力爭使全區中學、中心小學和有條件的完小建成按要求配備的計算機室，并使機生比達1：9以上。
2、抓管理，促發展。一是區局、學校要制定、完善相應的管理措施和辦法，實行規范化管理。二是強化各類學校信息化設備、軟件資源和信息技術教學管理，嚴格要求學校開齊上好信息技術課，充分利用遠教設備、衛星資源、網上資源、項目配套光盤，開展教育教學活動。三是安排適當時間對學校信息化設備管理使用、課程開設、教師培訓、教學應用和學生掌握情況進行全面檢查。
3、抓培訓，促應用。一是制定教師信息技術培訓、考核標準，規范培訓行為，提高培訓質量。二是有計劃地進行集中培訓和經常性校本培訓，達到有條件的學校校長100會使用，教師85以上會使用信息化設備的目標。三是配合省、市有關活動，開展區、校兩級教學課件評選、信息技術與課程整合觀摩等活動，引導教師積極參與信息技術教學實踐和應用。鼓勵有微機室學校的教師，制作教學課件，使信息技術廣泛應用到課堂教學中去。
4、抓典型，促整體。一是爭取培育一至二個教育信息化工作建得好、用得好的典型，在全區推廣。二是區局對學校教育信息化工作年底進行一次專項評估，對教育信息化成績突出的學校予以表彰獎勵。
雖然我區教育信息化水平還不高，但我們相信，只要我們認真落實各級教育工作會議精神，在區委、區政府的統一領導、統一部署下，發動全社會的積極參與，不斷加大投入，我區的教育信息化工作就能搞的更快更好。
根據縣教育局2017年工作要點精神及局信息辦工作計劃，結合本校實際，制定本計劃。
二、核心目標
緊緊圍繞“三通兩平臺”建設目標，以“通榆縣教育公共服務云平臺”深入應用為抓手，促進信息化與教育管理、教育教學的深度融合。
三、主要工作與措施
（一）加強教育信息化工作領導
1.將2017年信息辦人員分工進一步細化，由一把校長親自負責，分管副校長統籌管理。
2.深入探索利用 “電子備課系統”進行有效備課。加強信息化專業學習指導、培訓。
（二）穩步落實“三通兩平臺”建設工作
1.加強文字及視頻信息報送，提高數量，注重質量。及時更新維護網絡數據平臺。
2.力爭實現網絡資源“班班通”， 采用“走出去”“請進來”的方式，組織參加或開展“班班通”優質資源有效應用培訓活動。
3.參加2017年度通榆縣校園優秀門戶網站評選，加快推進學校資源庫建設；進一步完善學校門戶網站。
4.組織參加第一屆通榆縣教育云平臺“人人通”大賽，促進空間應用與教育教學深度融合。
5.適時開展“通榆縣教育公共服務云平臺”應用的專題培訓。
6.以科研課題研究規范教育信息化的發展，做好教育信息化科研課題研究。
7.重新裝配電子備課室，指導有效利用，加強過程管理。
（三）加強信息化安全管理
1.密切關注系統安全維護。
學校教育信息化建設要堅持建立完善的管理制度，以拓展應用、示范引領為抓手，依托共建共享優質資源，促進信息化在各項管理教育工作中深度應用，努力打造開發區信息化應用示范學校，制定計劃能夠讓學校的工作開展得更加順利。下面是小編帶來信息化校園教育工作計劃范文，希望能讓大家有所收獲！
信息化校園教育工作計劃范文一
一、指導思想
以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用，以應用促需求，以需求促發展的策略，努力提高師生的信息素養，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。
二、主要工作
1、健全制度、明確責任
健全信息化各項規章制度，每個網絡節點做到專人負責，明確人員分工，加強日常管理，做到定時與隨機檢查相結合保證各設備的正常運轉。
2、極開展教學研討
信息技術與課程整合研究與實踐的重心要放在常規的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術，提高教學研討的質量。配合學校“磨好課”及教研組例會制度，充分發揮“博客”便捷的互動功能，在“備課-聽課-口頭評議-書面評議（網絡）-（一段時間后）再次集中交流-形成總結性的反思材料”這一系列實踐和反思的環節中，促進教學研究水平的提高。
組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術方面的研究課題的結題工作。
配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關的服務工作。
3、提高設備使用效益
加強學校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設備完好程度。要求老師在課堂教學中積極運用多媒體設備進行教學，并認真做好相關記錄。
充實完善網站建設，本學期將在保持原有格局的前提下作局部微調，并把主頁放在教育局信息中心的服務器，以太倉市網站集群的方式來宣傳和共享學校信息。
為使學校各部門能對網站“新聞系統”最大限度地提供信息支持，本學期校行政還將規定各條線要在一學期內完成至少10條新聞的硬性任務，上傳數量也將定期通過網絡予以公布。各條線要多“理想的”新聞稿，即文字要簡潔明了、符合新聞規范，圖片要JPG格式、大小不要超過1024768dpi。
對師生博客的使用，要與個人主頁、班級主頁的建設聯系起來，強調這兩類主頁要真正成為學生進行主題學習的樂園，是家庭、學校溝通聯系的紐帶。開設班級主頁，利用班級主頁中互動功能在轉化差生的過程中發揮一些作用，先在一二個班實施；利用教師的主題學習網站進行研究性學習，五年級可利用網絡活動課的時間由任課老師確定主題，組織學生開展以班級為單位的研究性學習活動。
繼續建設好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現有的教學資源（校本的和外掛的）。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上，由信息中心協助整理、上傳，期末進行評比、考核。繼續對現有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內容。
經常檢查設備的使用情況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末學校統一普查，確保設備完好。
嚴格執行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。
制訂各室、各班信息化裝備管理負責制和信息化裝備使用制度，規范信息化裝備使用登記制度，專人管理、專人負責，并逐步實現網絡化規范管理。
4、嚴格師生培訓與考核
組織校本培訓：信息技術與課程整合的理論與實踐；運用博客促進家校聯系；運用博客促進教師專業成長；“教育管理信息化標準”示范軟件的使用；筆記本電腦的操作維護等。培訓前期制定計劃，作好準備，培訓中注意講練結合，及時作好考勤記錄。
學生的信息技術培訓。按照上級的各類信息技術競賽要求結合本校實際情況，本學期將在教導處的統一協調下，舉辦一次中高年級的網上作文競賽（利用學生博客）和電腦繪畫競賽，具體培訓、競賽方案另議。
加強對學生基本信息素養的訓練與考核。在強調整體推進的前提下，設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術課的途徑進行。
5、加強網絡安全管理，杜絕不良信息，保障教學應用。
根據《太倉市校園網絡網管人員安全管理責任制度和獎懲條例》，明確網管人員的崗位職責，全面實施對學校網絡的流量監控，安全監控和網絡管理工作月報制度，建立重要網絡設備檔案袋，主要記錄設備的型號、硬件情況、軟件情況、主要用途等。
加強中心機房的安全檢查工作，對服務器上開設的服務和端口做到天天小檢，月月大檢。
加強辦公室和班級電腦使用情況的檢查，清理與教學無關的軟件，加裝殺毒和防木馬軟件，指導教師正確使用網絡，杜絕不良信息的危害。
信息化校園教育工作計劃范文二
一、指導思想：
以學校總體辦學思路為指針，貫徹教育局信息中心、學校工作計劃要求，從務實、求真出發繼續深入開展現代教育技術的普及工作，在積累經驗的基礎上，努力將信息教學普及化、提升管理使其規范化，加強管理機制的建設，提高教師應用和學習新技術、新理念的認同度。同時認真總結2021年度學校教育技術工作中的不足，以示范校的標準衡量各項工作，確保信息化在校園的正確應用。
加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創建一流的教師應用信息化的環境和氛圍。
在工作中我們會用持續發展的眼光關注信息化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設的經驗，進行不斷的完善，彌補不足。
二、工作重點：
1、加強兼職信息員的管理，進一步提升信息員崗位意識。
2、做好多媒體設備的紀錄工作，及時進行檢查。
3、校內新添置物品的登記管理。
4、提高網絡的實際應用效能，加強網站的建設和教師課件應用水平，提倡教育新媒體的運用，提高應用水準。
5、學校網站內容的及時更新（每周至少2次）
6、防毒軟件的安裝和部署及時更新，網站服務器的配置和更新、資料備份。
7、組織教師積極參加高層次的信息化培訓活動
8、 根據太倉市教育裝備室工作安排，努力完成相關創建工作。
三、主要措施
1、為了保障學校教育信息化工作的開展，及時調整學校教育信息化領導小組的工作重心。領導小組成員職責明確，責任到人。
2、繼續深化教師運用信息技術提升教育教學實效的專題培訓，
3、豐富網絡教學資源，加強OA系統的使用，進行網上辦公。
4、對于學校制定的一系列教育信息化管理制度，要嚴格執行，加強檢查力度，落到實處。
5、嘗試與室內優秀學校開展網絡平臺下的跨校研究平臺，實現教育資源的共享。
6、建立一支信息技術骨干教師隊伍，積極參與上級部門的信息技術與教育教學的研究工作，逐步形成一支有層次有實踐能力有創新意識較穩定的學校網絡管理員隊伍與骨干教師隊伍；
7、優化學生信息技術課外興趣小組，豐富學生的課余生活，培養信息技術特長，展示信息技術教育成果，組織師生積極參加電腦制作活動。在四、五年級繼續開展沙一小十佳班級博客及十佳學生博客評比，中高年級學生中進行打字比賽、制作電子小報比賽。
8、加強校園門戶網站建設與應用，推動學校教育宣傳和信息化環境下校園文化建設方的積累，提升學校辦學地社會影響力。
信息化校園教育工作計劃范文三
一、指導思想
認真貫徹落實上級有關文件精神，結合學校實際，充分發揮教育信息化投資效益，促進信息技術與課程整合深入開展，全面推進教育信息化在學校工作中的應用，以信息化帶動教育現代化，開創教育信息化工作新局面。
二、工作思路
以推進教育信息化應用為重點，以創建教育信息化示范學校為抓手，深化機制創新與實踐創新，繼續完善教育信息化基礎設施，大力加強教育資源建設，積極創新教師整合能力開發的方式方法，特別是電子白板在堂課教學中的應用，努力提升教學過程中技術與課程整合的質量，培養學生利用信息技術進行創新實踐的能力，構建教育信息化新特色。
三、主要工作
1、加快校園網的建設，進一步充實和完善學校資源庫。本學期，要嘗試將教學資料鏡像放到校園網上，便于教師隨時使用。本校教師所制作的教案、課件、PPT等資料要及時上傳到FTP。要充分使用有效的網絡資源，做到校內資源共享，發揮網絡優勢，促進教育信息化應用深入開展。定期更新學校主頁，及時在網站上學校的各類信息。要將本校的各類重大信息及時傳到學校網站。建設覆蓋各學科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發資源并舉，不斷豐富網絡教學資源，形成教育資源共享新模式。
2、教師要加強信息技術理論學習、研究，加強自身水平的提高，不斷學習。鼓勵教師參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進信息化技術在教學上的應用。以評優課為抓手，促進信息技術與課程整合深入開展。本學期教師的信息技術培訓以自學為主線，以集中輔導為輔助，著重于進行網頁維護和電子白板課件制作方面的培訓。通過培訓，各教師除了能完成學校規定的班級網頁、學校網頁更新外，還要將學到的技能應用到日常教學之中，制作一批交互性較強的電子白板課件。
3、課堂教學要面向全體學生，信息技術課更要以任務驅動教學，以培養學生興趣、養成良好的學習習慣為提高信息技術教學質量的內在動力。讓學生了解和掌握信息技術基礎知識和技能，加強學生上機的常規訓練，做好使用記錄，上足課時，保證學生的課時數。正常開展信息技術有關的興趣小組活動，活動有計劃、有內容、重實效。
4、 經常檢查設備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負責，教室內有電腦、電視機和實物投影儀，財產保管責任人為各班班主任。各教師課堂教學利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學生座談會為準。充分利用網上報修平臺及時做好維修申報，確保設備正常使用。
5、 做好學校網站和校內局域網的安全工作，做好網絡病毒的防治工作，提高對數據備份以及網絡安全的認識。
6、 學校CK報警、周界報警和電視監控錄像系統由總務處負責。要確保正常，發現故障要及時處理，定期對攝像頭外殼鏡面進行擦拭。
7、 校紅領巾電視臺按原定紅領巾電視臺方案進行操作，充分發揮電視臺的教育和促進作用。
8、 建設班級網站，定期更新，展現班集體學習、活動風采。
9、 繼續組織參與蘇州市網上家長學校，有條件的家庭鼓勵開通“家校路路通”，為家長教師協會搭建一個相互交流溝通的網絡平臺，促進學校教育與家庭教育形成合力。
這一學年，為了全面落實科學發展觀，為了配合柯城區教育信息化應用的普及工作，促進全區教育網絡建設、資源建設、學科教學整合和電子政務的不斷發展，在學校行政的關心、支持和領導下，在全體新星教師的共同努力下，我校的“數字化校園”建設又向前邁出了可觀的一步。
1、加大投入，完善條件。
以教育信息化帶動教育現代化是我區的一項重要的工作戰略。為此，區教文體局和學校領導給予了足夠的重視。在信息化的發展過程中，我校不斷加大信息化建設的投入，進一步優化信息技術環境，擴大信息技術應用范圍，加快“數字化校園”建設步伐，以最優質的信息技術資源為教育教學服務，提升我校的辦學品位。
20*年9月，學校鼓勵每位教師購置筆記本電腦，并給予適當的經濟補助。
同年10月，學校在原有的“班班通”的基礎上，再在全校區范圍內構建無線網絡，大大提高了教師教學工作的靈活性。
11月，學校耗資3萬多購置了兩套電子白板多媒體教學設備，為我校的教育信息化增添了新興元素。
20*年9月，學校投資30多萬元，改建了原有的微機教室，配備了50臺學生機和1臺教師機，以及兩套電子白板多媒體教學設備、五套多媒體電教講臺和液晶投影儀。
10月，學校又提供補貼，為10多位新進教師配置了筆記本電腦。
一系列信息化設施設備的投入給學校的發展開創了新的天地，為教育教學的騰飛插上了現代科學技術的翅膀。
2、健全制度，完善管理。
在信息技術教育管理方面，我們致力于健全管理機制，走規范民主之路，創務實高效之風。
首先，修訂考核標準，促進教師信息技術的運用能力。在去年《新星學校教師考核條例（試行稿）》的基礎上，組織相關教師進行討論，將筆記本電腦的應用作為教師日常教學考核的一項重要內容，使得信息技術教育的管理更趨規范化、科學化、合理化、人性化。同時，推動了學校教育信息化的普及與運用，提高教師運用現代教育技術進行教學活動的能力。
其次，充分發掘學校網站的潛能，為信息化管理創設良好的基礎平臺和應用平臺。2006年11月，學校網站全新改版，在此基礎上，我們根據具體運作情況，新增了部分欄目譬如教師博客、校本教研、電子書庫等，由宣傳辦的毛洪星老師總負責，另外組織了一批責任心強、具有一定信息技術素養的教師承擔了學校網站的各板塊。各教師根據自己的職責范圍，積極充實網站內容，及時更新，優化校園網站建設，實現網站在教育宣傳、交流、管理、育人、學校文化建設五大方面的重大作用。建管用并舉，使學校網站切實有效地為學校的管理服務，初步實現了無紙化辦公，推動了教育教學工作的信息化管理。
在班班通、教師電腦和校園網的基礎上，組織教師積極籌建信息資料庫，實現共享優質教育資源。本學年末，我們結合教師成果獎的申報工作，認真做好資源的整理和歸檔工作，把本學期教師撰寫的優秀論文，設計和制作的優秀教案、課件集中起來，建立完善學校網站資源庫，統一管理。
第三，堅持履行檢查制度，使信息技術教育媒體的運用更趨規范。組織各信息技術教師實行機房包管責任制，校園信息化建設分管制。信息技術小組定時進行微機教室使用情況檢查——機器設備的合理操作、衛生情況以及相關的記載情況，并及時進行反饋，分配各個信息技術教師更好地運用教室三機（計算機、數字投影機、實物投影機），規范記載，滿足了日常教學的需要，促進了信息化設備使用的效率，同時還確保了信息化設備的完好率，確保信息技術教育系統的優化運轉。
第四，在維護方面，我們堅持實行維修制度。信息技術組及時地給各位同事提供幫助，解決大家的難題，并及時給予反饋。如果信息技術組的老師解決不了的問題，我們就聯系供貨商。盡我們所能，努力提高維修工作的效能，為教育教學服務。
第五，制定獎勵機制，激發教師參與的積極性。為進一步搞好學校教育信息化工作，提高廣大教師的信息技術素養，學校將教師合理運用校園辦公系統納入教師考核條例，并給予適當的獎勵。
由于認真執行了相關的管理措施，學校的信息技術教育媒體、信息技術教育器材的管理和使用效益等得到顯著提高，設備的損壞率明顯下降，各方面的關系協調有序，信息技術教育系統運轉高效，充分顯示了整體效益。
3、深化科研，促進發展。
信息技術教育科研是信息技術教育向深入發展的先導。本學年，我們繼續加強信息技術與學科課程整合的相關研究，促進信息技術與其他課程的有機整合，開創信息互通、資源共享、經驗互學的良好局面，提高了教師運用信息技術進行學科教學的素養，使信息技術更好地為教育教學服務，為查小打造“數字化校園”的品牌之路邁出了堅實的一步。
*年11月，我校組織了一次青年教師課堂大比武活動，信息技術教研組進行認真組織，每位信息教師都參與其中，為上課教師進行反復聽課、評課。*年3月，區里舉行信息技術優質課評比，教導處牽頭認真組織初評，嚴格把關，從而確保選送教師的優質。同年在區20*年度電化教育研究課題評比中，由我校毛洪興老師執筆，王貴蘭、劉健老師共同參與的《E環境下的中小學教師校本研修與專業發展研究》課題，榮獲區一等獎。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。相信，有了這樣強大的信息科研的隊伍，這樣執著的鉆研精神，我校的信息技術教育一定能邁上一個新的臺階。
4、重視培訓，提高效能。
設備是死的，人是活的。齊全的設備還需要人的使用，才能發揮其應有的作用，實現其應有的價值。因而，要使學校信息技術教育向縱深發展，培養高素質的教師隊伍是關鍵。學校高度重視教師信息技術的培訓，先由骨干教師外出培訓，學習先進的技術。再利用學校現有的設備和人才資源，組織教師培訓班，先后舉辦了電腦操作培訓班、課件制作培訓班、筆記本電腦管理培訓班等等。為普通教師提供相應的培訓服務，提高他們信息技術的使用能力，提高信息化硬件和軟件的使用頻率，優質高效地服務于教育教學。這樣一傳十、十傳百，實行全額培訓，從而達到整體提高。
二、存在不足
信息化資源的開發與利用需要進一步提高；校園網安全維護問題需要有關教師進一步接受專業培訓；學校網站還要進一步積極創建班級主頁、部門主頁、學科主頁等一些特色欄目等。
積跬步而致千里，懷豪情而繪宏圖。我們將繼續以課程改革為契機，以信息技術課題研究為平臺，以特色建設為方向，高質量、高標準地、積極地開展信息技術教育工作，鑄精品，創特色，進一步開創我校信息技術教育的新局面，真正使信息技術教育與學校發展、教學實踐和教師需要相結合，不斷豐富其內涵，促進學校的可持續發展。
新星學校2009年度教育信息化工作計劃和思路
我校在20*年里提出了在2009年全面實現教育現代化，并以教育信息化為突破口，以教育信息化帶動教育現代化的指導思想。一年多的時間里實現了我校的大部分教師能夠使用學校網站的課程資源，開展信息技術與學科整合的教學，開展網上教研活動，部分教師能參與到豐富、完善、系統的新課程標準資源庫的建設，所有行政和老師能充分利用教育信息中心的各大管理系統功能，實現了我校與教育系統之間方便、快捷、安全的無紙化辦公，實現了學校與學校之間、老師與老師之間、學校與家庭之間的交流與溝通。在新的學年里，我校的教育信息化工作將以“應用引領”為指導，以技術的安全保障和有效支持為基礎，認真實施教育信息化項目建設，抓好教育信息化各項應用推廣，提升技術為教育服務的意識和效能，提高教育信息化應用效益，保障教育信息化工作有條不紊地開展。下個學年重點工作：
一、保障網絡安全暢通，支持應用的正常開展
在推進教育信息化應用的整個過程中，面臨著網絡安全、系統維護、設備更新等全程技術支持問題。在當今數字化校園中，保障網絡安全通暢，是一項非常重要也極具挑戰的工作，它有利于教師正常的教育教學工作。隨著基礎設施的不斷完善、應用層面的不斷擴大，切實保障校園網的安全暢通，是我們面臨的首要問題。
加強網絡安全工作，首先要做的工作是：保障學校門戶網站、資源庫、FTP服務器、圖書館數據庫等多個應用系統的正常工作、做實后臺支持、數據備份等技術支持工作。每周定時對各服務器進行殺毒，杜絕病毒對系統的影響，保證系統正常運行。另外，要建立完善的網絡安全責任制，職責分工明確，責任到人！增加專業維護人員的外出學習培訓機會，把網絡的安全暢通與專業人員的工作成績相掛鉤。
二、加強教育信息化項目建設，提高應用的綜合效能
1、加強信息化隊伍建設
加強信息化隊伍自身建設，形成專業理論扎實、信息技能過硬的教育信息先進團隊。學校的信息化隊伍是一支年輕的、充滿朝氣的、富有進取心的隊伍。在學校信息化建設的工作中起著重要的作用。在今后的一個學年里，更要重視這支隊伍建設，加強這支隊伍建設。為此，要著力抓好以下三項工作：一是要加強各科室信息化能力的建設，不斷完善信息治理結構，充分建設以業務需求為中心的信息化組織；二是要進一步加強信息化人才隊伍建設，積極創造條件，培養懂技術、熟教學、會管理、善協調的復合型教育人才；三是要加強協調，明確分工，落實責任，處理好小學部與初中部之間、各科室之間、教師之間的關系，創造一個充分調動各方面積極性的信息化建設良好氛圍。
在2009年工作要點中將加強信息化隊伍培訓作為重要內容加以建設，意在提高信息化建設基礎，加強全員信息化素養，主要分3個層面進行：
第一層面：校領導和全體中層領導干部，每年舉辦1-2次信息化發展趨勢和新技術、新理念的講座。
第二個層面：各部兼職信息員，每學期進行1-2次信息化技術培訓，提高信息化工作水平。
第三個層面：信息化辦公室工作人員，采用自主學習與集中學習相結合的方式進行培訓。根據工作需要，制定學習計劃，組織學習培訓，安排中期檢查，開展學習交流，展示學習成果。
其中一些具體的安排如下：
對部分制作課件仍覺困難的教師進行繼續培訓，力求使我校40周歲以下教師人人會做ppt和flash課件。保證全校教師人人會上整合課，凸現信息化特色，確立我校信息化的整體優勢和領先水平。然后要求每位教師上交一個高質量課件充實資源庫。在青年教師中形成趕、學、比的精神，充分挖掘一批有潛力的新教師作為重點培養對象。
2、推進校校通平臺的使用
2009年我校將在全面啟動和實施教育信息化應用系統項目建設的基礎上扎實做好校校通平臺的使用與推廣工作。下個學年將細化項目分管人員，熟悉項目操作流程，更加充分合理運用好平臺。
3、充分利用好現有電教資料
為配合區電教館將電教工作實到實處，下個學年學校將利用現有的設備，將現有的電教資料適時合理地運用起來，使其在教育教學中真正發揮作用。還將積極培訓教師，學會下載、整合、使用遠教資源，盡快掌握現代化教學設施的正確操作及安全注意事項。督促專業人員負責管理電教資料，并按要求填寫、整理有關的歸檔資料。
4、有序開展、落實信息化常規工作
（1）加強各部門主頁的建設
學校主頁是學校對外宣傳的窗口，是學校信息化工作開展好壞的最基本標準之一，也是學校信息化工作具體的落腳點，關系到學校信息化的形象。目前有些主頁內容長時間未更新，頁面缺少內容，特別是教師個人博客。下學年將進一步加強對主頁的建設與管理，分工明確，責任到人。要加快網頁更新力度，提高各部門主頁質量要求。對原各部門的主頁進行全面檢查，提出書面整改意見，限期進行更新及改進。
（2）為再次迎接省里優秀網站的評比做準備，適當調整學校主頁設置；積極提交學校教育教學新聞信息，每月向宣傳中心提交的信息量不少于1條。
（3）落實學校信息化基本要求：
A、45周歲以下教博客管理：每學期發表文章不少于6篇，其中自己創作的文章不少于3篇。（創作文章包括參加各類講座、聽課等教研活動后的心得體會、教育教學論文等）。
B、40周歲以下的教師于暑假中、下學期開學前上交一個高質量的網絡課件。
C、教師積極參加學校組織的各類信息技術比賽。
D、教師認真參加學校組織的信息技術培訓，不得缺席。
E、班級主頁、學科主頁都要著手建設,并且保證每兩星期更新一次。
主要工作：
抓好農村中小學現代遠程教育工作，全面推進教學應用
1、組織實施我縣農村中小學現代遠程教育二期工程。
2、建立健全中小學遠程教育管理和應用的考核評價機制，堅持面向學生，走進課堂，服務教學，充分利用遠教資源開展教學活動，推進農遠工程在教學中的應用。
3、繼續抓好農遠技術人員的培訓，建立全縣遠程教育技術支持服務體系，做好項目學校資源接收工作。各項目校要做好資源下載、收集、整理工作，建起資源庫并不斷充實和完善。
二、加快扶余教育信息網建設步伐，充分發揮信息網在教育行政管理、宣傳和教育教學中的作用
4、切實加強扶余教育信息網欄目建設。適應新形勢，更新扶余教育信息網主頁，加強網絡欄目建設，加大政務公開力度。繼續充實完善新聞中心、政務公開、辦事指南、視頻中心、教育科研、教師中心、家長中心、圖片中心、網上辦公、考試信息、黨建、師德、德育、藝術體育、信息技術等15個政務及教學服務大專欄，建成為扶余教育服務的綜合性數字化資源傳播服務平臺。
5、骨干教師要建立個人教學博客，使博客成為開展網絡教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。
6、有條件的學校要建立學校網站。通過學校網站的使用，加大學校對外交流與宣傳力度，展示師生才能，加強對校外聯系，互相學習，共同發展。
7、扶余教育信息網是教育局對外宣傳的窗口和陣地，是扶余教育的一張名片，在確保新聞方向性、準確性、實效性的同時，加大對扶余教育亮點的宣傳和報道，真實、客觀反映扶余教育現狀，宣傳扶余教育取得的巨大成就。各校要按照《扶余縣教育局信息工作實施細則》的要求，做好信息上報工作，提高扶余教育信息網上稿率，加大對各校報道力度。
8、加強全縣中小學電子政務建設，各校接收、執行文件要做好記錄，要保證網上辦公用機、網絡正常運行，做到政令暢通。結合全縣教育系統實際對電子政務系統進行改版。
三、繼續做好中小學教師教育技術能力培訓工作，全面提高現代信息技術在教育系統的應用水平
9、對信息技術教師進行學科專業知識和專業技能的培訓，提高信息技術學科的教學質量。對全縣校長進行教育信息化管理的培訓，逐步提高校長運用信息技術管理學校的水平。對全縣網絡管理員進行專業能力培訓，建成一支學信息化、懂信息化、業務精湛、素質過硬的網絡管理員隊伍，使他們真正在教育信息化領域發揮作用。對全體教師，特別是骨干教師進行計算機應用培訓，提高現代信息技術與課程整合的能力。
10、各校做好教育博客的培訓工作。教師能夠利用博客的信息技術環境，隨時寫作和發表自己的教育敘事，成為知識管理、資源開發、同儕互助、自我完善、提高工作效率的自覺、自主的現代化的教育工作者。
11、充分發揮教育科研在教育信息化應用中的帶動作用。
四、加強安全工作，確保信息暢通
12、加強校園網絡管理、安全軟硬件投入，確保網絡設備正常運行。對重要數據要定期、不定期備份。
