時間：2023-09-24 10:50:22
序論：在您撰寫鄉村振興的美好愿景時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
特色小鎮不僅為經濟發展提供了新動能，也為解決城鎮化發展中的問題提供了新思路。推進鄉村振興，要充分發揮特色小鎮在優化城鄉經濟結構、推動新型城鎮化、加強鄉村治理、促進鄉村文化振興、改善鄉村生態環境等方面的作用。
特色小鎮是推進經濟轉型升級和新型城鎮化的重要抓手。作為一種創新探索和成功實踐，特色小鎮不僅為經濟發展提供了新動能，也為解決城鎮化發展中存在的問題提供了新思路，在推動鄉村振興中發揮著重要作用。
優化城鄉經濟結構
隨著我國經濟社會不斷發展，促進城鄉經濟轉型升級，提高經濟發展質量與效益成為必然要求。特色小鎮在優化城鄉經濟結構方面作用明顯。一方面，特色小鎮具有增強區域有效供給、優化產業生態、提升全要素生產率、改善內外環境、促進產業創新的功能，可以通過新的技術手段和發展模式激活傳統產業，也可以通過聚攏高端人才等促進新興產業發展。另一方面，特色小鎮是應對消費升級的戰略選擇，為深化供給側結構性改革提供了有效載體，對區域產業體系的重構與競爭力的提升具有積極促進作用。
推動新型城鎮化
特色小鎮是新型城鎮化的重要載體和有效模式。中央提出以人為本的新型城鎮化發展戰略，要求通過積極推進農業人口市民化，提升城市功能帶動新農村建設，完善土地制度和城鎮住房制度，培育中小城市和特色小城鎮，推進新型城鎮化綜合試點等實施辦法，打破城鄉二元結構，促進城鄉一體化發展，縮小城鄉差距，推進農業農村現代化。特色小鎮采取就地城鎮化發展方式，在傳承和發揚我國千百年來的農耕文明基礎上，把鄉村建成既有鄉土氣息，又具備現代城市文明的新城鎮。特色小鎮建設注重產業、文化、宜居、環境等各種要素的整合，有助于提高城鎮化發展品質。同時，特色小鎮作為一種特殊的空間結構，在規劃和設計上可以根據城鎮化建設發展的需求，制定合理有效的運行模式，因地制宜、因時制宜，為推動新型城鎮化發展提供了新的路徑選擇。
加強鄉村治理
實現鄉村有效治理是鄉村振興的重要內容。特色小鎮從規劃設計到建設發展，從治理主體到治理模式，使傳統農村的生產生活方式逐漸融入現代化因素，進一步激發了鄉村治理活力。特色小鎮作為城鄉間的橋梁，不僅在空間布局上一端連接著城市一端連接著鄉村，而且從產業發展、城鄉融合、生態保護等方面，將創新、協調、綠色、開放、共享發展理念貫穿其中，并在實踐中不斷深化，為加強基層治理提供了新的路徑。
促進鄉村文化振興
鄉村振興離不開文化振興。鄉村的文化資源、文化活動、文化設施以及帶有地域特色的文化生產方式，具有一定的歷史性、地域性和傳承性。繼承和發展優秀鄉村文化，需要適應發展需要，賦予其新的時代內涵，使其更具感染力、傳播力。文化是特色小鎮的靈魂，文化要素在特色小鎮建設中必不可少。不少特色小鎮在挖掘文化要素的過程中，注重對傳統文化及其產業進行保護與傳承，以各種物質形式為載體，將文化物化，將物化的產品產業化，形成文創產品及產業鏈，提高了文化影響力。河北館陶的糧畫小鎮、武強的周窩音樂小鎮等就是典型例證。
大家上午好！
今天我們歡歌笑語，喜氣洋洋，在**機關大院舉辦慶祝祖國成立70周年暨·“湖鄉好聲音”**海選賽。在此，我謹代表鎮黨委、政府，向蒞臨盛會的各位嘉賓、朋友們表示熱烈歡迎！向積極參與比賽的各位選手表示美好的祝愿！向為籌備比賽付出辛勤努力的廣大工作人員表示衷心的感謝！
輝煌七十年，人民笑開顏。70年滄桑巨變，今天的農村已經舊貌換新顏，無數愿景夢想成真。**各項事業蓬勃發展，全鎮特色生態農業蒸蒸日上，黨建促脫貧攻堅穩步發展，基礎設施和生態文明順利推進，城鄉居民生活欣欣向榮。廣大干部群眾緊緊圍繞以生態為中心的鄉村振興戰略，努力把**建成稻蝦產業示范鎮、鄉風文明示范鎮和優美人居環境示范鄉鎮。上半年，全鎮各項工作穩步推進，實現了開門紅。借此機會，我代表鎮黨委、政府向全鎮奮斗在各條工作戰線上的干部群眾致以崇高的敬意和最真摯的問候!
察北管理區緊依207國道，張石高速縱貫全區，交通通暢便捷，區位優勢明顯。物產豐富，農作物特點明顯，山藥、莜面享譽全國，走向國際。草壯水美，畜牧業發達，乳業產業集群化。夏季涼爽宜居，是南方人避暑的理想圣地。宜居、宜業、宜游。
一、建設特色小城市 留住最美鄉愁
“看得見山、望得見水、記得住鄉愁”。這是人們對美好生活的共同愿景，也是新型城鎮化的目標所在。國家通過培育特色小鎮、轉變生產方式、完善公共服務等措施，推進城鎮化建設，讓人們在享受城市便利的同時，也能在山水田園中放松身心?？梢灶A見，即將躍然紙上的，是一幅城鎮之中的山水畫。
二、挖掘自身優勢 塑造獨特品牌
“特”在品牌意識。特色小城市的建設與發展都帶有其獨特的品牌印象。通過品牌的打造，使得特色小鎮的“特色”更加深入人心。
“特”在文化底蘊。文化特色是小城市的靈魂，不媚外、不隨眾，尊重現有格局，順應地形地貌，融入山水要素，彰顯高低錯落，傳承生活方式。
三、產業興百姓富 實施鄉村振興
把本地的產業優勢糅合進去，著力培育支柱產業，或“農”，或“林”，或“牧”，形成自身的特色產業。北方地區生態農業頗具特色，有著籌建農業類“綠色小鎮”的獨特優勢。以農產品加工、農業科技展示、綠色果蔬貿易和特產經營為特色，以農業科技園、生態農業示范區建設為產業支撐，以周邊旅游景區為配套景點，打響生態綠色小鎮的品牌。
保持鮮明的生態特色。茂密的生態林、發達的生態農業基地、綠色產業體系、生態型現代化城市交通體系、低碳的生活方式，注入“生態”理念，賦予小城市生態旅游功能。使生態旅游業、現代服務業，成為小鎮賴以發展的產業之一，為小鎮發展提供源源不斷的經濟收入。
把改善民生作為特色小城市建設的落腳點和歸宿點。
一、指導思想
以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹中央、省委、州委、縣委重要會議精神和重大決策部署，緊扣全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅，通過開展“聽黨話、感黨恩、跟黨走”宣講活動，全方位宣傳戰線我局在脫貧攻堅工作中取得的歷史性成就、發生的歷史性變化，堅定主心骨，匯聚正能量、振奮精氣神，引導廣大農民群眾堅定信心跟黨走，為決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅營造濃厚氛圍，為加快實施鄉村振興戰略、早日建成“兩地一典范、美麗新九寨”目標提供堅強思想保證和強大精神動力。
二、宣講內容
一是“話發展成就”，講述“三農”領域全面建成小康社會取得的非凡成就；二是“曬幸福生活”，講述農民群眾生產生活發生的喜人變化；三是“講奮斗故事”，講述農民群眾如何靠黨的好政策、憑自己的勤奮努力改變命運；四是“談未來夢想”，展望實施鄉村振興戰略、推進農業農村現代化的美好愿景。
三、組織領導
為扎實開展“聽黨話、感黨恩、跟黨走”宣講活動，成立以局黨組書記、局長為組長，黨組成員、副局長為副組長，股室負責人為成員的宣講工作領導小組。
四、宣講安排
宣講活動8月下旬啟動，10月上旬結束，分3個階段進行。
第一階段：組織發動階段（8月26日——8月31日）。制定宣講活動工作方案，結合實際制定實施細則，由局黨組成員帶隊、相關股室成員配合參與，組建宣講隊伍，開展業務培訓。
第二階段：宣講實施階段（9月1日——9月20日）。全面啟動宣講活動，宣講團深入農戶家中、深入農民群眾等開展宣講。
第三階段：總結上報階段（9月21日——10月上旬）。將宣講活動取得的成效及宣講覆蓋農民群眾的情況進行總結。
五、工作要求
（一）加強領導，提高認識。切實提高政治站位，把開展宣講活動作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的一項重要政治任務，作為宣傳貫徹新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。將宣講活動開展情況擺上重要議事日程，結合實際制定宣講工作方案。
一、指導思想
以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹中央、省委、州委、縣委重要會議精神和重大決策部署，緊扣全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅，通過開展“聽黨話、感黨恩、跟黨走”宣講活動，全方位宣傳戰線我局在脫貧攻堅工作中取得的歷史性成就、發生的歷史性變化，堅定主心骨，匯聚正能量、振奮精氣神，引導廣大農民群眾堅定信心跟黨走，為決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅營造濃厚氛圍，為加快實施鄉村振興戰略、早日建成“兩地一典范、美麗新九寨”目標提供堅強思想保證和強大精神動力。
二、宣講內容
一是“話發展成就”，講述“三農”領域全面建成小康社會取得的非凡成就；二是“曬幸福生活”，講述農民群眾生產生活發生的喜人變化；三是“講奮斗故事”，講述農民群眾如何靠黨的好政策、憑自己的勤奮努力改變命運；四是“談未來夢想”，展望實施鄉村振興戰略、推進農業農村現代化的美好愿景。
三、組織領導
為扎實開展“聽黨話、感黨恩、跟黨走”宣講活動，成立以局黨組書記、局長為組長，黨組成員、副局長為副組長，股室負責人為成員的宣講工作領導小組。
四、宣講安排
宣講活動8月下旬啟動，10月上旬結束，分3個階段進行。
第一階段：組織發動階段（8月26日——8月31日）。制定宣講活動工作方案，結合實際制定實施細則，由局黨組成員帶隊、相關股室成員配合參與，組建宣講隊伍，開展業務培訓。
第二階段：宣講實施階段（9月1日——9月20日）。全面啟動宣講活動，宣講團深入農戶家中、深入農民群眾等開展宣講。
第三階段：總結上報階段（9月21日——10月上旬）。將宣講活動取得的成效及宣講覆蓋農民群眾的情況進行總結。
五、工作要求
（一）加強領導，提高認識。切實提高政治站位，把開展宣講活動作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的一項重要政治任務，作為宣傳貫徹新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。將宣講活動開展情況擺上重要議事日程，結合實際制定宣講工作方案。
2014年的湖南高考作文沿續了近幾年的新材料作文題。作文命題首先提供了一個事實，即一個鄉鎮干部扎根某窮鄉僻壤，帶領村民奮發圖強建設美麗鄉村的故事。然后，他用一句具有哲理的話“心在哪里，風景就在哪里”總結了自己八年的奮斗感悟。作文材料意旨明確，但是哲理語句的含義卻具有多義性。本作文命題最大的亮點不在于事實材料，而在于哲理語句。材料事實和哲理語句之間建立起了一種“虛實關系”，考生要寫好這個作文，寫出自己的思想和個性，關鍵就在于能否真正理解本作文命題“虛實之間”的關系。若沒有理解，則易陷于狹隘、雷同的套板作文；若理解了，則能在虛實之間，獨創一片屬于自己的天地。
要寫好本文，我們首先要運用原點思維聚焦作文材料，理解材料內涵，把握命題關系，突出寫作重點。本作文是用一個生活實例來引出一句哲理，生活實例是作文命題的由頭，而哲理語句才是我們寫作的落腳點，也是我們寫作的重點。換句話說，本作文命題有“實”有“虛”，且由“實”到“虛”，我們寫作的重點不應該在“實”，而應該在“虛”。假若我們把寫作的重點放在實例上，我們就會寫一個人要想干成一番事業，就要有堅定的信念和頑強的意志，就要奮發圖強。這樣寫就等于拋開了“心在哪里，風景就在哪里”這句哲理語句。這樣思考問題帶來的害處是，許多考生會從這個事實材料想到領導干部帶領群眾共同努力，共同改變鄉村落后面貌的類似的事實材料，如縣委書記焦裕祿改變河南蘭考面貌，孔繁森三次進藏改變雪域高原，感動中國支部書記、村委會主任段愛平改變山西貧困鄉鎮的面貌……選這樣的材料行不行？當然行，因為反映生活、反映時代也是我們作文寫作的主題之一，但是如果我們都這樣寫，選材就雷同了，主題上就都聚焦在了“主旋律“上，立意上失去了開拓和創新，這是命題者不愿意看到的現象。
相反，如果我們把寫作重點放在“心在哪里，風景就在哪里?！边@句哲理語句上，作文才能真正符合命題者的意圖。我們試著結合材料分析一下，“心在哪里，風景就在哪里”，這句話是“最美鄉鎮干部”在某窮鄉僻壤干了八年，將貧窮落后的鄉村建設成“最美鄉村”之后由衷發出的感嘆。他為什么會發出這樣的感嘆？因為很多人去了那里，待不到兩年就走了，那是因為他們的“心”不在那個貧困的鄉村，所以他們就不會有改變這個窮鄉僻壤的面貌的目標和決心，當然那個鄉村的面貌就不會有改變。但是“最美鄉鎮干部”卻不一樣，因他一開始就樹立了改變這個鄉村的堅定的信念，并且付出了行動去奮發圖強，正是他把心血與汗水灑滿在這個窮鄉僻壤的山山水水上，所以才徹底把這個貧窮的鄉村變成了美麗的鄉村。通過上面的對比，可見“心不在哪里，哪里就沒有風景”，相反“心在哪里，風景就在哪里”，因此有沒有風景，關鍵在于有沒有“心”！有“心”才能創造風景！這樣分析，才真正理解了作文的命題意圖。因此，在寫作中我們關鍵要抓住兩個關鍵詞――“心”和“風景”，要抓住一個關鍵句“用心才能創造風景”。只有抓住了這樣的關鍵詞和關鍵句，才能突出寫作的重點，才能真正符合命題者的意圖。
通過以上分析，我們知道本作文寫作的重點不應該在“實”，而應該在“虛”。在確定作文思維的聚焦點之后，我們就應該運用發散性思維，努力開拓作文的題材，努力挖掘作文的主旨。選材不同，作文的主旨不同，文章的哲理也就不同。哲理語句中的詞語“哪里”，給作文的選材帶來了多樣性，相應的也帶來了主旨的多樣性。因為每個人的“心”所在的地方不同，相應的“風景”的含義也就不同。尤其是“風景”有“虛實”兩重含義，既可指自然中的美麗景色，也可以指理想、追求、信念、熱愛、責任、堅持、奉獻……等比喻性的思想、感情、意識、精神、審美方面的有價值的事物。在寫作中我們應該重點表現后者的含義，這樣不但選材更豐富，而且主題表現會更深刻，更獨特，更新穎。
我們可以用不同領域的名人的題材來表現主題，如有對舊中國改天換地的宏愿，因而血雨腥風若等閑，“戰地黃花分外香”亦成了他心中的美景；曼德拉志在與南非種族歧視作斗爭，安放心靈于黑人權益的保護，以一己之力奔走呼號，全心帶領黑人與不公平命運作斗爭，最終成就他“彩虹國”的絢爛風景；鄧稼先、錢學森等科學家，將心安放在國家振興，民族崛起，使“兩彈一星”的風景燦爛了整個中華大地，為國防鑄就了一道金色盾牌；莫言一生扎根于他的故鄉，表現故鄉的風土人情、愛恨情仇和時代變遷，他的創作靈感始終沒有離開這片生他養他的故土――高密東北鄉，從而創造了獨具莫言特色的“紅高粱“的文學風景，摘取了文學皇冠上的明珠――諾貝爾文學獎；紅學泰斗周汝昌從29歲起直到95歲仙逝，70多年致力于“紅學研究”，構筑了一個獨具古典美學風景的“紅學大觀園”；德蘭修女一生用心把愛播灑于病人、被遺棄的人、沒人關懷的人、流浪的人、垂死的人以及那些內心饑餓的人，使他們被美麗的光芒所溫暖和照亮，用一顆仁愛之心照亮了黑暗中的人，創造了人類最偉大最動人的“仁愛”風景；喬布斯一生致力于科技創新，用心經營那個“被咬了一口的”蘋果，從而成就了他的“蘋果夢”，在科技領域畫出了一道永無止境的“創新”風景。
當然我們也可以選自己的生活題材來表現主題，比如，身在農村的孩子，可以寫“心在麥田，風景就在麥田”。父母耕耘在農田，用汗水澆灌麥田，當看到金黃色的麥浪時，這不就是最美的風景嗎？麥田就是父母對孩子金燦燦的希望啊！比如說喜歡文學的考生，可以寫“心在文學，風景就在文學”。楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說是我們獨特的文學樣式，用心品味文學，可以從中發現感人的意象、優美的意境、動人的故事、迷人的藝術、深邃的思想、獨特的審美，這就是文學的風景。再如生活在校園中的學生，可以寫“心在校園，風景就在校園”。在應試教育的環境中，很多人厭倦了學習，厭倦了校園。但是，如果我們用心發現，我們會發現其實校園里也有許多美麗的風景：晨曦中激情的朗讀，課堂中智慧的辯論，賽場上拼搏的豪情，活動中真情的迸發……激情、智慧、豪情、真情等，就是最美的風景。這樣的領域還有很多，每個人選擇的生活體驗不同，文章表達的主旨也就不同，可以說文章由“虛”入“實”的選材角度是豐富多彩的，文章“風景的內涵”也是獨具特色的。只要把握了命題的“虛實”關系，每個人都會“自有天地”！
那么，怎樣表現“用心就能創造風景”這個哲理命題的深刻內涵呢？這是真正檢驗考生的作文是否有思想、有深度的重要標準。因此，我們在作文中就要表現出思維的深刻性。多年來，每年的高考作文大多數的考生作文總是浮于表面，文章缺乏思想深度，不能透過現象深入分析事物的本質，文章沒有給人深刻的思想啟迪。今年的湖南高考作文，關鍵就是要深刻地闡述“心在哪里，風景就在哪里”的哲理。要深刻地闡述本文的哲理，應該采用“縱向議論”的方式，層層深入的揭示出這句哲理豐富而又深刻的人生啟示。例如，我們寫議論文可以采用“因果分析法”來進行論證。我們可以按照“提出問題――分析問題――解決問題”的縱向議論的方式來進行論證。如首先，可以提出問題“為什么心在哪里，風景就在哪里”，是因為“只有用心，才能創造風景”；接下來，我們可以分析問題“為什么用心就能創造風景”，因為用心才能樹立明確的目標，用心才能克服困難和挫折，用心就能激發智慧和才干，用心才能創造事業的輝煌……最后，是解決問題，要創造風景就必須用心。當然，我們也可以采用“擺現象――析危害――挖根源――指辦法”的縱向議論的方式來進行論證。如，我們可以先擺出材料中（或現實生活中的）某種不良現象，一個貧困的鄉村，沒有人愿意去，即使去了也干不到兩年；然后我們可以分析這種現象的危害，因為沒有人愿意去這個窮鄉僻壤，或者去了那里也無心待在那里，結果這個鄉村將永遠改變不了貧窮的命運；接著，我們可以深入地挖根源，為什么沒有人愿意去，而且去了也不愿意待下去，主要的原因是怕吃苦、怕勞累，沒有堅定的信念、沒有頑強的意志，歸根到底是一種“自私自利”的個人利益主義思想在作祟；最后，我們可以指出辦法，一個人無論在哪一個崗位，哪一個領域，要想干出一番事業，要想創造美麗的風景，要想創造輝煌的事業，要想達到人生精神的頂峰，就要有一顆“為人民服務”的心，一種為“人民群眾服務”的崇高精神。一句話，用心才能創造美麗的風景，用心就能創造事業的輝煌！如果我們要寫記敘文，那么就可以就自己在某一個方面的“用心創造美麗的風景”進行記敘和描寫，通過自己在某個方面的獨特的體驗來表現“心在哪里，風景就在哪里”這個哲理。例如，可以寫自己用心學習音樂、美術、舞蹈等的經歷，通過自己的努力學習和刻苦專研，在音樂中抒發了自己的情懷和對生活的熱愛，在色彩中呈現出自己的靈魂和思想，在舞蹈中體會到生命的激情和活力等等，這些就是人生最美的風景。
寫作本文，還應該體現出命題的時代性。作文命題者在命題時，總會融入自己對當下社會生活的思考，因而帶有鮮明的時代性。今年的湖南高考作文，或許融入了命題者對個人美好精神的追求，對建設美好社會、美好國家愿景的思考。改革開放三十多年，我們的社會和國家發生了很大的進步，但是也出現了很多的問題。其中主要的問題是國民人生觀、世界觀、價值觀和道德觀的滑坡。在功利主義和拜金主義盛行的今天，當今社會上缺“心”的現象十分嚴重。很多人已經喪失了愛心、同情心、善心、責任心、良心等等，可以說我們這個時代是一個“缺心的時代”。 這些“心”對許多人來說根本就是無足輕重、可有可無的，這才是我們這個社會最值得注意的地方?！叭毙摹钡默F象還有很多很多，如學者無法安心學術研究，官員無法用心為民服務，商人無法真心對待消費者，記者不能良心報道事實，教師不能潛心教書育人，學生無法專心敬德修業……如果不呼喚這些“心”的回歸，我們這個社會遲早會變成愛的沙漠、善良的荒原、良心的真空，我們甚至會墮落成社會叢林中的兩足動物，最終失去人性。
在這個缺乏信仰的時代，“心”顯得尤為重要，“心”就是信仰――“心若在，夢就在”，“心若在，風景就在”。儒家思想提倡修身、齊家、治國、平天下，可見修身是基礎，是根本，但是修身的根本又在于“修心”，當一個人帶著愛心、同情心、善心、責任心、良心、進取心……去追求學業、追求事業、追求道義、追求進步、追求真善美……時，那時所有的夢想都會開花，所有的風景都將盛開，這就是這個作文命題者應該追求的本心，也是我們的作文能夠達到一個高度和深度的必然要經過的境界。
大家上午好，我是東里鎮東河南村黨支部書記、市委組織部公開遴選東里西村黨支部書記徐洪亮。對于如何抓好農村社會治理，促進規范化管理的話題，我從兩個方面談一下自己的認識：
一、兩類人的問題
農村里，有兩個群體很重要。一個群體就是勤勞致富、善于或者樂于用發展的眼光看問題的普通群眾。
中國有句老話叫“窮則思變”。一個村里都是土生土長的農民，怎么“思”？往哪“變”？這兩個問題，就應該是基層干部和農村干部必須考慮的問題。
這幾年，在黨建引領方面，東河南村的黨員和優秀村民先后前往沂南縣后峪子村，萊蕪戰役紀念館，沂蒙紅嫂紀念館、朱彥夫事跡展館等地參觀學習。這樣的參觀學習，行程不遠但是內容豐富，一方面重新感悟紅色文化，接受初心洗禮，另一方面對鄉村旅游、紅色旅游有了新的認識，為大家解放思想，支持配合鎮、村發展和項目實施，爭取了群眾思想上的支持和情感上的認同。
在人居環境整治中，帶領群眾參觀了南麻街道劉家溝、許村，以及東里鎮本地做的好的村，讓大家自覺的拿自己家的環境與參觀場景作比較，提高了行動自覺，轉變了思想認識，保證了人居環境整治的成效。
在推進鄉村振興，深化農業產業結構調整方面，我和西村的村民最近到濟寧市任城區跟金鄉縣考察了葡萄避雨栽培跟設施栽培技術，大家對農業有了新的認識，解放了思想，增長了見識，開拓了思路。對下一步村兩委實施農業項目，奠定了群眾基礎。
看得多、見得多，大家的想法自然就多。所謂的窮則思變，“思”出了新想法，“變”出了美好愿景。
農村社會另一個重要群體就是老黨員、老干部以及宗族長輩。他們對村莊現狀有更深刻的認識，對農村社會的發展有自己的想法，對村民之間的恩怨情仇有特殊的化解方式。作為農村干部，與他們多親近，能學到他們積累的經驗，能更全面的掌握村情民情，通過咱們自己的分析琢磨，權衡利弊，能規避工作中的失誤或可能走向的誤區。取長補短，多聽老人言，才不會吃虧在眼前。
二、落實兩項制度的問題
第一個就是落實好“四議兩公開”制度。多聽取民生民意，充分尊重村民意愿，不管大事小情，只要是牽扯到村民的事，根據涉及面大小，需要開黨員會的開黨員會，需要開村民代表會的開村民代表會，需要開戶代表會的開戶代表會，需要全體村民決議的就開全體村民大會。讓議事程序、議事結果全程透明，接受群眾監督，把“四議兩公開”制度真正落到實處。
另一個就是落實好“三務公開”。現在，村民的民主法治意識，參與村莊發展、管理的意識越來越強。以往傳統的想法，認為財務賬目清楚沒毛病，不貪不拿不用，村干部就大可放心的想法已經落伍了。在扶貧攻堅，在土地整理，在旱廁改造，在人居環境等等各個方面，村民都有強烈的知曉欲望。
