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序論：在您撰寫環境治理新技術時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
關鍵詞：環境污染；治理；新技術；探討
中圖分類號：X5 文獻標識碼：A文章編號：
世界經濟的發展和科學技術水平的提高使人們的生活水平和生活質量也隨之提高，但是資源匱乏和環境污染也成為了人們不能逃避的問題。1987年，聯合國提出了可持續發展的概念。自此各國開始重視經濟發展和環境問題的協調發展。自然、社會、人三者的協調發展也深入人心。對環境污染的治理也逐漸發展成為一項專門的工程。環境污染治理工程的管理是治理環境污染的重要方面，它既是一項獨立具體的管理工作，又有自己本身的特殊性質。 生物技術作為一項有效的環境污染治理措施受到越來越多的關注，其在環境污染治理、生物修復技術方面都得到了廣泛的應用并取得了一定效果。隨著技術的進步，對難以生物降解的有機物可利用微生物的共代謝作用進行污染物降解；還可利用微生物誘變育種、原生質體融合和基因工程創建高效工程菌應用于環境污染治理等，這些都是環境污染生物治理的有效手段。環境污染的治理和控制將隨著新理論、新方法的運用而日臻完善。
1 現代生物技術的概況
現代生物技術是應用現代生物科學及工程原理，利用生命有機體來發展新產品或新工藝的一種技術體系。目前生物技術應用到農業醫藥衛生、食品工業和化學工業的發展，并在解決人類面臨的糧食危機、環境污染和能源危機中起到了重要作用。因此，在世界各國均重視高技術發展的當代，生物技術最被人們看好，被列為優先發展的領域，已成為21世紀最重要的技術支柱之一。
生物技術在環境污染治理中，具有效率高、成本低、無二次污染等顯著優點，它在對環境保護領域中一直起巨大作用，污染治理提供了條十分有效的途徑。應用生物技術對解決目前日益嚴重的氣體污染、固體污染有著無可比擬的作用，它還能在生態修復中發揮巨大的功效。目前利用生物技術治理環境污染，與化學、物理等其他技術比較，環境生物技術具有效率高、成本低、反應條件以及無二次污染等顯著優點，能有效的遏制生態惡化趨勢，促進自然資源的可持續利用。生物技術是最安全和最徹底消除污染的方法，同時還可以增強自然環境的自我凈化能力；是有機廢物資源化的首選技術，將有機污染物轉化為沼氣、酒精、有機材料、蛋白等；能改造傳統生產工藝，實現清潔生產過程的生態化或無廢化。
2 生物技術在環境保護中的應用
2.1 生物技術在廢水處理中的應用
利用生物技術，將利用在自然條件下生長、繁殖的微生物處理廢水的技術，稱為自然生物處理法，該法是利用微生物的生命活動過程對廢水中的污染物進行轉移和轉化作用從而使廢水得到凈化的處理方法，該技術被認為是一種經濟有效的污水處理手段，它不但融合了生物自身的特點，如吸附性好、沉降性好和降解能力強等，而且符合生態學及可持續發展的觀點。隨著科學技術的進步、污染狀況的加劇，環境標準的不斷提高，使廢水生物處理技術取得了很大進展，如吸附-降解生物處理技術、厭氧折流板反應器生物處理技術、間歇式活性污泥法生物處理技術、LINDE生物處理技術、升流式厭氧污泥床生物處理技術、廢水生物脫氮除磷技術等都得到了充分開發[1]。
2.2 生物技術在廢氣凈化處理中的應用
目前采用的方法有生物過濾、生物洗滌和生物吸附法等。生物技術法與傳統有機廢氣處理方法比較，具有成本低、效率高、安全性好和無二次污染等技術優點，國內外運用現代生物技術對廢氣凈化處理得到了較為理想的效果。美國學者利用微生物代謝凈化工業性惡臭氣體效果顯著，而且不產生二次異臭；德國研究者利用生物膜過濾處理含硫化氫的氣體，硫化氫除去率達90%以上。魏在山等利用生物膜填料塔對橡膠再生脫硫過程所產生的低濃度有機廢氣處理試驗結果表明：生物膜填料塔處理工業有機廢氣是可行的，當運行條件控制適當時，凈化效率可保持在90%以上，能夠實現達標排放，且投資省，運行費用低。
2.3 生物技術在固體廢棄物處理中的應用
目前，國內外固體廢棄物常規處理方法主要有固積、掩埋、焚燒，其缺點是建設投資和運行費用高，在處理的過程中有同時對空氣、土壤都有不同程度的污染。固體廢棄物進行“無害化、資源化、減量化”處理，使其成為可用于農田的土壤改良肥料，以達到變廢為寶的目的。經過生物技術處理的城市生活垃圾可作為作物生長的優質有機肥料，實現城市生活垃圾的部分資源化有利于生態環境的良性循環。近年來，國外采用機械快速堆肥工藝，發展用蚯蚓床處理有機垃圾和糞便、處理城市垃圾，不僅可以將城市有機廢棄物轉變為肥效高且無臭味的蚯蚓糞土而且還能獲得大量蚯蚓作醫藥原料，加上蚯蚓體內蛋白質含量與魚類相當，是畜禽和水產養殖業的優良飼料，可以收到一舉數得之效果。
2.4 生物技術在環境污染修復中的應用
生物修復是指在不破壞自然生態系統，維持其原貌的前提下，有效地利用自然凈化能力并強化其分解污染物的能力，使其得以修復。該法是利用生物的生命代謝活動減少存在于環境中有毒有害物質的濃度或使其完全無害化，從而使污染了的環境能夠部分或完全恢復到原初狀態的過程，它包含有植物修復和微生物修復兩種。
生物修復技術是80年代以來產生和發展的清除和治理環境污染的生物工程技術，生物特有的分解有毒有害物質的能力，去除污染環境如土壤中的污染物，達到治埋環境污染的目的。生物修復技術最成功的例子是應用投加營養和高效降解菌對油輪泄漏造成的污染進行處理，取得非常明顯的效果，使得近百公里海岸的環境質量得到明顯改善。此后該技術被不斷擴大應用于環境中其他污染類型的治理。國外對生物修復技術非常重視，研究證明采用微生物分解有毒有害物質的生物修復技術是治理大面積污染區域的一種有價值的、可行的、有效的和優越的方法。隨著生物技術的發展，生物修復的內涵也不斷豐富，近年來還研發了真菌修復、植物修復以及無機污染物的生物修復等技術。生物修復的種類也日益增多，可分為土壤生物修復、地下水生物修復、沉積物生物修復和海洋生物修復等。
2.5利用生物技術處理塑料、橡膠制品、醫療廢物、危險廢物等難處理的污染物
傳統的生物處理技術是將自然生長的生物或微生物群體加以馴化、繁殖后再加以利用。它的代謝過程復雜,能量利用率較低,處理速度不太快。因此需要有較好的技術來加以改進。還有許多的廢物不能完全處理好,采用新的技術和生物種類來進行處理、適當加大生物用量和添加流程步驟是改進廢物處理技術的關鍵所在?；蚬こ叹褪峭ㄟ^基因分離和重組技術,將人類需要的目的基因片段轉移到受體生物細胞中并表達出來,使受體生物具有該目的基因表達后顯現出來的特殊性狀。達到改進生物物種的目的。利用基因工程構建的高效菌種來治理污染,尤其是除草劑、殺蟲劑和塑料、橡膠制品等人工合成物質的污染,是現代環境生物技術發展的熱點之一,更是未來環境生物技術發展的趨勢所在。
3 結束語
在我國過去幾十年的經濟發展中，由于忽視了發展中的環境保護，目前環境狀況十分嚴峻。近年來雖采取了大量控制措施，但環境質量下降的趨勢仍在繼續，我國成為世界上環境污染最為嚴重的國家之一。近年來，隨著細胞融合技術、基因工程技術、分子生物技術等的發展，環境生物技術得到了進一步的發展。由現代生物技術和環境工程技術相結合的環境生物技術已在環境治理上發揮著重要的作用。生物技術產生、發展及演變與一系列的環境污染問題有著密切的聯系。因此生物技術在環境領域的應用有著深遠的發展前景，特別是對于尋求用低成本解決環境問題的發展中國家具有極大潛力。
參考文獻：
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論文摘要：伴隨著新制度經濟學的興起，從環境資源的產權的角度出發也已經成為研究和分析環境問題的新方法。通過對環境產權的性質分析可以看出，作為公共物品的環境在一定條件下具有強烈的外部性，環境產權也就具有了排他性和競爭性。我國自然資源產權存在的諸多問題都與產權制度安排或制度缺失有關。
作為一種新的經濟分析范式，新制度經濟學擺脫了新古典經濟學忽視制度的弊端，繼承了制度學派的傳統，把制度作為經濟分析的內生變量，在宏觀和微觀層面對經濟行為進行了深入地研究，從而開辟了一條新的經濟分析道路。伴隨著新制度經濟學的興起，從環境資源的產權的角度出發也已經成為研究和分析環境問題的新方法。環境產權制度主要包括自然資源產權制度和排污權交易制度。
一、環境產權理論的經濟學基礎
產權是新制度經濟學中的核心概念。它反映了產權主體對客體的權利，包括財產的所有權、占有權、使用權、支配權和收益權等。德姆塞茨認為，產權是能夠幫助一個人形成他與其他人進行交易時的合理預期，并引導人們實現將外部性內在化的社會工具。羅伯特•考特和托馬斯•尤倫從法律的角度，認為“產權是一組權利，這些權利描述一個人對其所有的資源可以做些什么，不可以做些什么；他可以占有、使用、改變、饋贈、轉讓或阻止他人侵犯其財產的范圍?！保?］也就是說，產權既是一種權利，又是一種自由。產權界定的實質是財產權利的配置,不同的產權界定方式不僅影響經濟活動的效率，而且影響財產分配的公平。產權得到明確界定的意義在于，至少使能夠給他人帶來利益的人能得到受益者的認可和回報，使損害他人利益的人給予受害者一定的補償。因此，科斯在《社會成本問題》一文中，強調了權利的界定和權利的安排在經濟交易中的重要性，并認為即便存在完全競爭的市場，也只有在對產權有明確的界定后，才能發揮作用。因此，“權利的界定是市場交易的基本前提”，只要產權不明確，外部害就不可避免，只有在明確界定產權的基礎上，利用市場機制，才能有效地消除外部性。
產權理論另外一個重要的方面就是產權交易。人們進行產權交易的原因就在于不同主體對同一物品的經濟價值會有不同的評價，即它可以給不同的主體帶來不同的收益?？扑拐J為，在零交易成本的環境中，產權交易在清晰的產權界定的基礎上可以實現資源利用的最優。當然，現實中的交易不可能沒有成本。因此，不同的產權的結構設計可以帶來不同的效率，而作為權利最基本的反映形式，法律的重要性得以凸顯。
二、環境產權的性質
人們一般傾向于環境產權是典型的公有產權，所以環境產權應該表現出非排他性。但是從現實生活中，我們不難發現環境產權并非是完全的非排他產權。例如，清新的空氣，在鄉村和城郊是完全非排他、非競爭的，任何人都可以免費享用，阻止其他人享有沒有必要，也是不可能的，并且增加一個人的享用也不會影響其他人的效用；但在擁擠的城市，隨處呼吸到清新的空氣就不是人人都可以免費享受得到的，特別是在大氣污染較為嚴重的大都市，只有居住在生態環境較好、人口密度較低的社區才能自由呼吸到清新的空氣，因此，清新空氣在大規模人群中具有了排他性和競爭性。簡言之，環境作為一種自然——人工復合生態系統，必須受到自然法則的約束。一旦超過環境容量，環境的排他性則明顯表現出來。因此，我們可以說環境產權的排他性源于稀缺，一旦清潔的空氣、潔凈的水源、安全健康的生存條件成為稀缺，環境資源就會表現出強烈的排他性,環境產權的排他性和競爭性也由此產生。
三、產權理論對環境問題的解決范圍
作為新制度經濟學的經典之作的《社會成本問題》對產權的研究就是從環境問題入手的。文章通過對許多環境問題的案例展開經濟學分析，最后得出了學界非常熟悉的科斯定理。產權理論是用經濟學方法研究外部效應問題制度根源的一條重要思路，而環境問題正是經濟活動外部不經濟性的具體體現，因此，環境問題是產權理論研究的起點和重要的應用領域，而產權理論又為分析導致環境破壞的權利安排過程提供了理論基礎。但由于對科斯定理在理解上的不同，導致了理論界對環境資源產權的許多不同觀點。市場理性學者對科斯定理的實用性深信不疑，他們認為所有的資源與環境問題,都可以通過產權途徑去解決，其代表人物有安德森、利爾、史密斯和古帕塔等。安德森和利爾合著的《從相克到相生——經濟與環保的共生策略》一書是市場理性學者的代表作。該書的基本思想是環境是一種資產，圍繞環境資源是可以建立界定完善的產權制度的。環境資源的所有者可以通過自由市場機制來確保經濟與環境的共生。因此自由市場機制是替代環境管理中“專家戰略”與“政府控制戰略”的有效途徑。
有的學者對產權制度完全解決環境問題表示懷疑，主要原因就在于有些環境資源的產權是難以界定的。環境產權的界定不同于一般物品的產權界定。環境產權是一種十分特殊的財產權利，其與一般財產權是有嚴格區分的。一般財產權利強調財產所有權人對財產的所有、使用、處分及收益權，集中反映財產主體的權利；而環境產權則既強調權利主體對環境資源的權利，同時還必須強調權利主體對環境資源的管理責任。其原因是：
1.環境資源存在著嚴重的外部性問題，而一般財產不存在外部性問題。環境污染一旦形成，公眾就會遭受損害。因此，環境資源的權利主體可以放棄對環境資源的利用權利，但不能推卸管理環境資源的責任。
2.環境資源是一種十分珍貴的自然財富，它具有不可再生性和不可逆轉性。環境污染之后形成的某些物種的滅絕，人類無法使其再生,每一種物種的滅絕都意味著人類失去了一筆寶貴財富。
3.對環境資源的破壞或保護不僅對整個社會的經濟實現可持續發展產生重大影響，而且對于整個人類的生存環境、人類健康及其生活質量的保障都具有極端重要的意義。從長遠來看，任何一個國家以犧牲環境為代價換取經濟增長都是得不償失的。我們可以失去發展機會，但卻不能失去我們賴以生存的環境。
四、我國環境產權制度中存在的主要問題及解決方向——以自然資源產權為例
1.自然資源產權主體虛置
現行憲法規定“礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國家所有”，即全民所有；由法律規定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地除外并進一步對基礎性自然資源—土地的國家所有和集體所有范圍作了明確界定。但名義上的集體所有在實踐中逐漸為國家所有吸收。國家所有看似產權清晰，實則不然。在資源的管理和利用上，中央和地方政府的關系是委托—，所有者與經營者職能發生了分離。但是，這種公有制基礎上的委托—關系與私有制基礎上的委托—關系是根本不同的，前者缺乏明確人格化的所有者，自然資源及其收益從理論上講屬于全體人民或有關集體，但它們卻沒有支配、轉讓等產權所有者所應有的任何權利。產權界定即產權關系的不明晰。
2.自然資源產權交易制度缺失
憲法對自然資源所有權主體資格的規定與限制，使其他主體無法進入，沒有多元所有權主體的參與，自然資源的不可交易也就成為現實。所有權主體的二元結構決定了中國的自然資源不可能進入市場，即使有可能進入也是殘缺和不完全的，這也正是中國自然資源市場無法發育的根本原因。排斥了交易，使用也就失去了價值，使用的不經濟性也就成為必然。
3.產權結構的設計不盡合理，使用權和經營權安排亟待改進
我國自然資源的所有權階段主要是國有產權形式。在此基礎上，人們形成了“公有公用”的概念和邏輯。這種“公有公用”在實踐中造成了資源的極大浪費。我國森林大面積的被砍伐，草原普遍退化等，均可以在這里找到原因。對于自然資源而言，哪些正負外部性很大、緊缺和對一個國家經濟有重要影響及具有自然壟斷特征的資源，如稀缺的礦產資源，生態濕地等，都需要以強制性的公共產權的形式來安排其所有權，而那些排他性、競爭性較強的，如一般的商品林、荒地、普通的小型礦產資源等，可以通過私人所有的產權安排增加市場的競爭力及發揮市場機制的作用，提高資源的配置效率。
五、結論
筆者認為我國環境資源產權制度改革的一個基本思路就是：從單一的自然資源所有權到建立多元化的所有權體系，逐步完善產權交易體系，前者是基礎，后者是關鍵。對于具有重要生態價值和經濟價值而且產權界限比較清晰的自然資源，如森林、草原、礦山等，在平衡公共利益和所有者利益的前提下，根據使用、經營的公共性和外部性大小，將其所有權拍賣給不同的市場主體，包括國家、地方政府、企業和個人；對于產權邊界模糊、界定成本過高、外部性較強的自然資源，如海洋水產資源，地下淡水資源、石油等，應當繼續以公共產權主體為所有者，由統一的機構組織單獨管理，改變過去的政出多門的所有權結構。
參考文獻：
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關鍵詞 創新；環境監測；環境管理；支撐
中圖分類號 X832 文獻標識碼 A 文章編號 1673-9671-(2012)072-0228-01
環境保護工作是全面落實貫徹科學發展觀的重要措施，是科學發展的具體體現。環境監測是環境保護工作的基礎，是環境保護中一項不可缺少的基礎性工作，是環境管理的組成部分，它是通過系統調查研究手段，對影響環境質量因素代表值的測定并對其進行綜合分析，確定環境質量或污染程度及其變化趨勢，為環境管理和環境建設提供依據的一項系統性工作。它既為了解環境質量狀況、環境質量評價提供基礎資料，又為相關的管理部門制定管理措施，建立及執行各項環保法規、條例提供客觀的科學的數據支持；同時，還為環境管理個決策提供必要的技術支持，為環境執法提供技術監督，任何環境決策都離不開環境監測基礎數據的支持，每一項環境管理措施的優劣成敗都要依靠環境監測來驗證?！董h境監測管理辦法》強調了環境監測的法律屬性，在環境管理中起到重要作用。所以說，環境監測是國民經濟和社會發展的基礎性公益事業，對于摸清環境狀況，促進環境保護事業的發展，滿足廣大公眾的環境之情權，建設和諧社會具有重要作用。
1 創新環境監測工作思路
2011年是“十二五”環境保護規劃實施的開局之年，落實“十二五”環保規劃，必須按照落實科學發展觀的要求，更新觀念，創新環境監測工作思想?？茖W發展的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。在新時期，大力發展環境監測工作，必須以科學發展觀為統領，以適應和滿足環境保護工作需要為工作方針，一切從環境管理出發，實現三個說得清，即努力說清環境質量現狀及其發展趨勢、說清污染源排放情況、說清潛在的環境風險，著力提升“說得清”和“測的準”能力，為環境管理提供全面、及時、準確、有效地環境監測報告，整整做好環境管理的技術支撐。
2 創新環境監測工作領域
2.1 以污染減排為重點，說清環境污染現狀
環境監測體系是污染物總量減排的三大支撐體系之一。通過建立先進的環境監測預警體系，才能實現對減排工作成效的客觀評價，對各項減排措施的科學驗證?？茖W的減排指標體系必須依靠監測手段來度量，科學的減排考核體系必須依靠監測數據來支撐。國家環境保護“十二五”規劃中明確提出，將主要污染物化學需氧量、二氧化硫、氨氮和氮氧化物列為約束性指標，減排幅度是8%-10%。環境監測必須服務于污染減排工作的大局，圍繞這個目標，必須把污染防治作為重中之重，加強對重點污染源排放總量的監督性監測，確保完成“十二五”污染減排目標任務。監測部門通過多年的污染源監督監測，對企業的生產工藝和生產周期有所了解，對污染物排放數據的波動比較敏感，應及時跟蹤重點監管企業主要污染物排放變化情況，為減排任務順利開展提供數據依據。
另外作為技術支持單位，監測部門積極參與污染源普查和環境統計等污染源管理工作，利用普查和統計數據配合總量減排工作，全面分析評價區域主要污染物排污總量，全面掌握污染物排放狀況和設施情況，建立污染源檔案，使環境管理部門及時調度和動態管理，摸清減排工作進展，評定減排考核業績，為環境管理提供技術支撐。
2.2 強化環境質量綜合分析，說清環境質量變化的成因
環保部周生賢部長在第六屆環境與發展中國（國際）論壇上表示“十二五”污染減排將從環境質量改善等三方面入手把污染減排與改善環境質量緊密結合起來，探索建立減排目標著眼環境質量、減排任務立足環境質量、減排考核依據環境質量的責任體系和工作機制。
隨著社會的不斷進步，環境質量受社會關注程度越來越高，政府有義務將環境質量狀況如實告知與眾，其手段就是充分利用和發揮環境監測的功能。監測數據只是監測部門的初步“產品”，還沒有進行深加工，這些數據是孤立的、離散的，通過對大量的數據和信息資料進行分類、整理和篩選，獲取盡可能全面的、完整的、有規律的成果資料，監測部門能夠系統地總結過去一段時期內區域環境質量變化狀況，并以環境質量日報、周期、月報、季報及年報等形式上報主管部門。為切實滿足廣大群眾對環境的知情權，監督權和參與權，監測部門應強化環境質量綜合分析和數據實情解讀，努力使環境質量信息貼近老百姓的感受，本著創新思維的理念、跳出思維定式，學會換位思考，提高分析成果的針對性；嘗試逆向分析，提升信息的流暢性；學會流變思維，提高綜合分析的科學性；強化對環境質量監測數據的判讀，對數據出現明顯異常或明顯變化的，及時分析原因，提交異常報告或預警信息報告；加強對評價指標和評價方法的選取，要用系統的環境數據說變化、以真實的質量數據說風險，讓管理部門在成績面前找差距，在環境質量現實面前謀對策，為環境管理與綜合決策提供技術支持和技術服務。
2.3 圍繞環境安全，說清潛在的環境風險
環境污染事故大都具有突發性、多樣性和不確定性，以及危害的嚴重性和影響的長期性等特點。在當前環境事故頻發的形勢下，必須大力加強環境應急與預警監測，準確把握環境安全隱患所在，牢牢控制應對處置突發環境事件的主動權。為此監測部門應提升環境應急監測手段，做好應急監測能力的儲備，加強實戰演練，在次基礎上，高度重視區域環境安全，緊緊盯住特定區域的特定污染源，科學設計監測的項目、范圍、頻次，并根據實際情況適時進行合理調整，做到重點風險重點防范，使環境監測與環境風險源監控實現無縫鏈接。確保一旦發生污染事故能夠在第一時間趕赴現場開展監測，為事故處置提供有效技術支撐。
環境監測是環境保護工作的“哨兵”“耳目”，是環境管理的重要組成部分，是環境保護工作最為重要的基礎性和前沿性工作。在新的時期，應緊緊圍繞環境管理的各項工作中心，不斷提高監測部門為環境管理服務的水平，要做到數據準確、代表性強，方法科學、傳輸及時，利用自身技術專長，全面反映環境質量狀況和變化趨勢，及時跟蹤污染源污染物排放的變化情況，準確預警和及時響應各類環境突發事件，不斷拓寬思路，為環境管理提供技術支撐。
參考文獻
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(2):132-134.
關鍵詞：信息技術；中職物理；主體性；重難點；教學情境
物理學科，涉及很多用口頭語言難以表述清楚的現象及原理，加上中職學校生源學習基礎差、底子薄，對于物理學科本就存有畏懼心理，單純使用粉筆+黑板+教科書的教學形式，根本無法使學生對物理學科產生學習興趣，對于物理知識的理解，更是難以在短時間內得以理解和掌握。所以，我們就可把信息技術這一現代輔助教學工具應用到物理教學中。
下面，本文就對信息技術環境下的中職物理教學談幾點個人看法和建議。
一、運用信息技術，轉變教學方式，凸顯學生學習主體性
信息技術具有巨大的資料信息存儲功能和分享功能，學生利用它，可以自行搜索、查閱與學習內容相關的信息，能夠凸顯自身的學習主體性，使自己處于一種“跳一跳摘到果子”的學習狀態，從而改變以往以教師為中心的講授型教學模式。
比如，在學習《能量守恒定律》這節內容時，我就要求學生自由結合成小組，并運用信息技術，查閱有關本節內容的信息資料，如能量的形式、能量轉化的例子，以及能源的開發和利用帶來的問題和所應采取的對策等，并讓他們把所搜集的資料進行記錄歸納，課堂上，各個小組對所搜集的資料進行分享、交流，然后對“既然能量是守恒的，不可消滅，那為什么我們還要節約能源”和“永動機為什么不能實現”這兩個話題進行探討、交流。如此，我們便使傳統“灌輸式”教學模式得到了改變，凸顯了學生學習主體性，同時也為這節課教學活動的開展奠定了基礎，有利于提高學生的效率，提升課堂教學質量。
二、運用信息技術，攻破教學重難點，降低學生的理解難度
物理學科教材中，有很多物理現象和物力原理，僅靠口頭語言的描述難以表達清楚，加上中職學校學生接受能力差、認知水平低，對于這些重難點知識他們更是難以在短時間內得以理解和掌握。而信息技術集圖、文、聲、像于一身，具有極大的形象性和直觀性教學優勢，它可以把抽象的、復雜的、不可見的物理內容以具體的、簡單的、可見的形式呈現出來，從而達到攻破教學重難點、降低學生理解難度的目的。
比如，在學習《原子結構 原子核的組成》這節內容中有關“α粒子散射實驗”這部分知識時，單純的語言描述，難以使學生對此實驗有全面、清晰的認識和了解，這時，我們就可利用信息技術的Flash課件形式對此試驗的動態過程進行模擬，這樣，學生就能對α粒子散射實驗裝置、過程、現象以及盧瑟福的原子核式結構理論有清晰的了解和認識，既活躍了課堂教學氣氛，又幫助我們攻破了教學重難點，降低了學生對這部分知識的理解難度。
三、運用信息技術，創設教學情境，激發學生的學習興趣
單純的口頭語言教學和掛圖分析，使教學過程顯得枯燥乏味，課堂氣氛變得壓抑沉悶，導致學生缺乏學習的興趣。而現代信息技術，融合了多種電子信息，能將物理知識以逼真、生動的方式呈現在學生面前，從而刺激學生的視覺、聽覺等多種感官，能使學生產生學習的興趣，形成學習動機。所以，作為中職物理教師，我們就可依據具體教學內容，適當引進信息技術，為學生創設一種直觀式教學情境，從而激發學生學習興趣，調動學生學習熱情。
比如，在學習有關“人造地球衛星的發射、運轉和接受的全過程”內容時，我就利用信息技術，采取動畫模擬演示的形式，將天體在宇宙中運行這一可望而不可即的現象呈現在了學生面前，讓學生產生了一種身臨其境的真實感，既活躍了課堂教學氣氛，激發了學生學習興趣，又使學生以更直觀、更逼真的方式去感受物理過程，理解物理概念，獲得了事半功倍的教學效果。
綜上所述，將信息技術運用于中職物理教學中，無論是對物理教師的教學，還是中職生的學習，都有著極大的促進作用。所以，作為中職物理教師的我們，就應依據中職生的學習特點和物理教學實際，適時、合理地引進現代信息技術，使中職物理教學的實效性和有效性在信息技術環境的支持下，獲得最大幅度的提高！
【關鍵詞】開放式技術創新；專利商業化；轉移能力；專利戰略價值；價值星系
1、引言
企業內部研發與外部創新相結合便是開放式創新的核心理念，極大地提升了專利商業化的市場價值和流動性[1]，開放式創新在促進專利商業化的同時，也加速了價值鏈系統在產業價值鏈中的專業化分工。專利商業化在企業戰略決策過程中起著重要作用，專利戰略價值的實現方式不再僅僅局限于技術產品化流程，也不再局限于價值投資、授權轉讓、資產證券行及標準聯盟等多種途徑，而是進一步拓展到價值鏈系統本身和產業價值鏈的地位。在許多產業領域，企業產品或服務的價值鏈系統與供應商、合作者、戰略聯盟、員工、顧客及競爭對手等密切相關，這些產業領域內的價值鏈系統共同組成了產業價值鏈，四周密布網狀價值鏈，以新的協同關系再創造價值，形成了價值星系[2]。像Cisco Systems Inc、Nike及Apple Inc已經走在了創建價值星系的前列。即企業再也不能簡單地被認為是傳統的線性結構價值鏈，而是一種構架更為復雜、種類更為繁多的一種價值星系，如果還是從傳統的價值鏈或價值鏈系統解釋專利價值，就顯得較為狹隘。
2、價值星系的概述及特征
Normann和Ramirez（1993）提出了增加價值不是成功企業的全部，重新發明創造價值是成功企業的一個重要環節，一個成功企業的戰略分析中心由原來的特定產業或企業轉向到創造價值鏈系統本身[2]。為了能夠較為準確的闡述企業之間的組織關系，把價值創造系統的中間成員看為一個星系。即由一個企業的引力聚集的價值創造系統便組成了價值星系系統，它包括生產企業、供應商、合伙人、經銷商等企業的價值鏈。其成員被人為地劃分成三類：“衛星”企業、“行星”企業及“恒星”企業，這些成員通過合并和重組的方式來塑造新角色和創造新的協同關系，以獲取價值及價值創造的機會[3]。
在價值星系中，存在著兩種性質相反的力量：⑴逃逸力；⑵吸引力，它們共同影響著價值星系的規模大小與關系疏遠密緊程度。當逃逸力小于吸引力時，“衛星”企業將會被“行星”企業吸引，或者“行星”企業將會被“恒星”企業吸引；大于吸引力時，“行星”企業將會失去對“衛星”企業的約束與管控，或者“恒星”企業也將會失去對“行星”企業的約束與管控。即如果“恒星”企業的吸引力夠大，它將會吸入更多的“行星”，星系規模則會擴大；如果“恒星”企業的吸引力減弱，“行星”將會逃逸，星系規模則會縮小[2]。其特征包括一下幾個方面：⑴價值星系由客戶、合伙人、經銷商、供應商及生產企業等利益相關者構成的一個引力集合和契約網絡，其本質是一個產品所需資本或能力的供給系統；⑵價值星系是一組動態關系。這種關系會因“吸引力”與“逃逸力”的大小關系而定，而這兩種力量本身又受到企業自身因素、市場因素、制度因素的變化而變化；⑶價值星系是各種行業的價值鏈交織在一起的復雜的價值網絡，主要依賴于契約網絡，通過能力或資源轉移的能力增強來展現價值星系的作用；⑷價值星系是一種介于企業與市場之間的組織形式，它既是相關各方進行的價值交換場所，又是信息互換與價值增加的平臺，實現了價值創造與共享；⑸價值星系是一種跨越替代品行業、戰略團體、顧客群及行業功能，甚至是跨越時間限制的一種系統的追求價值創新的商業模式。
3、價值星系與專利戰略價值體現方式由靜態到動態之間的關系
構造企業價值鏈和產業價值鏈是企業的經營戰略中關鍵性環境，而企業經營的關鍵性環節卻是將戰略構造在獨特的經營活動上和在價值鏈或產業價值鏈上的定位，即如何在價值星系中營造價值鏈的核心部分。在這種思想模式的驅動下，企業經營負責人整合自己所擁有的社會資本，將其價值鏈的核心部分視為產業價值鏈中的一部分，并在產業鏈中占有一定的地位；提供輸入的上游供應商、提供附加值活動的中間生產者、消費并使商品變現的顧客交織成為一個具有各種社會資本的整體，從這個的角度而言，價值鏈由產業內各個環節間通過競爭、議價及對立市場的交易的靜態結構，轉向能夠反映顧客、團隊與員工及利益相關者對組織的認知度、信任度的價值范疇替代它[4]，企業處于競爭對手、供應商及顧客組成的戰略網絡中，運用一定的價值傳送機制，使得不同階段的價值鏈、擁有專用資產的企業與利益相關者組合在一起，共同創造價值。服務或產品的價值由戰略網絡成員創造，這是產品或服務的復雜性和專利技術累積性的客觀要求，因此價值星系要構建一個有諸多利益相關者組成的價值生成、分配、轉移及使用的價值網絡結構[5]。
在開放式創新環境中，專利可以從外界獲取，也可以流動到企業外部，專利戰略價值體現在這獲取必須專利的難易程度和持續獲取必須專利的能力，還體現在將非必須專利剝離出去以減輕企業維持專利的成本及利用這些非必須專利進行融資或特許授權的難易程度，即社會資本或能力轉移的能力大小[6]。價值星系中“恒星”對“行星”的吸引力與逃逸力之間的關系，或者“行星”對“衛星”的吸引力與逃逸力之間的大小關系正是這種價值的體現，也正是通過這兩種“力”的互相作用，使得企業的價值鏈核心部分得到保護，企業的價值鏈在產業價值鏈的地位得到強化和鞏固。價值星系中錯綜復雜的價值網絡為這種功能的實現提供了通道，價值網絡結構機制提供了轉變介質。專利商業化過程中的專利“遺漏”和專利“拾撿”是價值星系的催化劑，使得原本復雜的價值網絡結構更加交織在一起，單獨的企業價值鏈或產業價值鏈更加依賴與其他行業的價值鏈。專利戰略價值產生的本質由原來的專利投資、專利融資、授權轉讓、資產證券行及標準聯盟等范式，轉變到價值星系中的價值鏈或者產業價值鏈上的地位。
4、價值星系與專利戰略價值體現方式由封閉模式
到開放模式之間的關系
市場經濟環境中的各種新舊價值鏈替代、更新、互補、互相嵌入等多種特征并存的，不是僅僅是新舊價值鏈的代替和更新。就資源配置而言，專利的商業化過程是把原來價值鏈密不透風的“墻”打開，價值鏈系統之間的“墻”變成了篩網形式的“墻”，這些價值鏈系統可能包括供給鏈系統、消費鏈系統、生產線系統等，使得價值鏈系統之間的關系變得更為緊密[7]。
開放式技術創新中的價值星系更加復雜，在專利商業化的過程中，企業可以通過價值星系中價值網絡結構，獲得上游供應商、下游營銷商、同一水平面的競爭者和合作者甚至是最下游的消費者需求價值鏈中的一部分，也會將已經擁有價值鏈中非必須環節但對其他企業而言卻是必須的環節剝離出去，打開原來價值鏈封閉圍墻的枷鎖，不斷地向價值系統輸入必須的資源和輸出非必須的資源，能力或社會資本轉移的能力得到增強，優化并鞏固價值鏈系統本身，讓企業的價值鏈根深于各個產業價值鏈、各種企業價值鏈形成的價值星系之中。在這一過程中，上游供應商、下游經銷商及同一水平面的合作者等都會因專利商業化的強度及持續商業化能力的大小來決策是否與該企業的價值鏈發生關聯，專利和專利商業化就是一種信號，這種信號可能是正面的，亦有可能是負面的[9]。專利商業化發出的正面信號則會強化企業價值鏈與價值星系系統的關系，維持企業價值鏈在整個價值星系中的作用；反之，則相反。價值星系中的吸引力和逃逸力正是通過這些篩網形式的墻起作用，專利商業化價值則是吸引力和逃逸力的大小。
關鍵詞：煤礦；環境污染；環境治理；治理技術
煤炭是社會能源的重要組成部分，但在煤炭產業發展的同時，伴隨而來的是環境方面的問題。當前社會提倡可持續發展，所以煤礦的開采也應該在更大程度上降低對環境的影響，對于已經造成的環境問題，也應積極地尋求相關的治理技術進行解決。
1當前煤礦環境存在的問題
1.1水資源的污染
水資源的污染包括地下水與地表水兩個方面。在地下水污染方面，主要是煤礦地下開采造成的。一是煤炭中所包含的一些物質在遇到流動中的地下水時會發生化學反應，水中的物理與化學物質會增加，使地下水受到了污染。二是煤礦開采過程中會產生大量的細菌、病毒及懸浮有機物顆粒，這些都是導致地下水受到污染的因素。三是煤礦開采會對地下水的流動造成影響，而這些影響的后果就是造成地下水位的下降，嚴重時會導致該地區地下水的枯竭。四是煤礦開采過程中會有污水排出，這些污水同樣會對地下水造成污染。在地表水污染方面，不管是煤礦的開采還是員工的生活，都會產生污水，通常情況下，這些污水都會流入到地表水當中，對地表水造成污染。另外，煤巖石會受到物理因素與化學因素的影響，也會對地表水造成污染，在地表水的污染當中，最為直接的就是重金屬對人們生活的影響。
1.2大氣污染
在煤礦區域會有很多的空氣污染物存在，主要包括氮氧化合物、二氧化碳以及二氧化硫等，煤炭的燃燒與排放、礦區運輸車輛的尾氣排放、地上的土塵以及選煤廠的粉煤塵等，都是產生有害氣體的途徑。煤炭在燃燒的過程中會產生化學物質，而這些化學物質能夠對人體造成直接的傷害，也會對周邊的環境造成影響，植物的自然生長也會受到阻礙。另外，煤炭燃燒過程中產生的二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體，持續的二氧化碳排放會影響全球的氣候環境，導致氣候變暖。而煤炭中所包含的二氧化硫也是造成酸雨產生的主要因素，酸雨會腐蝕建筑物、危害森林資源與土地資源。除此之外，煤炭開采過程中還會產生瓦斯氣體，瓦斯屬于易燃易爆氣體，若操作不當很有可能發生爆炸事故。
1.3固體廢棄物污染
煤礦開采過程中會產生固體廢棄物，這些廢棄物處理不當就會造成環境污染。在實際的開采過程中，因采煤需要所產生的巖石會留在井筒以及采掘巷道里面，這些巖石就是固體廢棄物。另外，在煤層中也會有巖石，刮煤機所刮去的煤層底板中同樣會有巖石的存在。同樣的情況也發生在選煤環節，這一環節中也會產生大量的巖石。對于這些生產過程中產生的巖石，若處理不當就會對環境造成污染，影響自然環境的平衡。
2煤礦環境治理技術新進展
2.1采煤沉陷治理技術
在采煤的過程中上覆巖層會發生移動，導致地面沉降或者發生地面裂縫等，這都會造成土地資源的浪費，也不利于煤礦的可持續發展。對這一問題的治理包括3個方面。一是工程治理技術。工程治理技術包括邊坡整治、地面整形、土壤修復、防排水工程、景觀以及監測工程等，人們可以依據被治理對象的特性來進行綜合治理，以促進下一步的開發。二是生態恢復技術。在考慮復墾土地自然環境的前提下，對該土地進行生態適宜性分析，賦予該土地生態經濟方面的價值，通過生態恢復技術來將該土地建設成為促進當地經濟發展的良性人工生態系統。在生態恢復技術當中，能夠供人選擇的有物理性修復、化學改良、植被修復、動物修復以及微生物修復等。三是特殊采煤技術。首先是條帶開采法，這一方法在過去的開采中起到過非常重要的作用，但是該技術本身具有缺點，如采出率較低、生產效率不高以及巷道掘進率高等，因此目前煤礦開采中該技術的運用已經非常少。其次是井下充填法，這一方式包括矸石、膏體以及高水填充，此法在近年來應用較多，但易與采煤工作發生嚴重的沖突及干擾，并且成本高、生產效率低下，許多煤礦企業無法負擔。最后是離層注漿法，這一方式具有諸多優勢，成本低廉、回采率高、生產效率高，并且產能也非常高，十分受歡迎。
2.2新型離層注漿技術
舊有的離層注漿技術在不充分開采時所發揮的作用比較好，但在煤礦達到充分采動的情況時就不能達到建筑物下采煤的沉降要求，所以就有了新型離層注漿技術的出現。采煤工作面在進行一段時間開采之后，覆巖就會產生運動，而由于多種因素的影響，軟巖層與硬巖層的交界處就會出現離層。在離層剛開始出現的時候就需要及時地在離層內注入高壓漿體，預防上覆巖層運動的發生，及時阻止主關鍵層以上的地層運動，在主關鍵層下面與煤層底板之間形成一個壓實的填充區，讓巖層的結構更加穩定，防止地表塌陷等情況的發生。新型的離層注漿技術能夠從空間置換的角度來開展工作，以防止與采煤工作發生沖突，讓采煤工作更加具有連續性，實現了低成本與高效率并存的工作方式。而從空間守恒的角度來看，新型的離層注漿技術主動利用高壓把漿體注入到離層當中，改變了傳統被動帶入的方式，這樣能夠更加充分地對離層的空間進行填充，更好地改善地表沉降現象。同時，離層注漿自身還具有泌水性，使得離層的填充效果更好。從空間轉換角度來看，新型的離層注漿技術能夠利用結構轉換的力學原理來完成柱式平臺結構，可以通過更小的填充量來實現更好的填充效果，達到降低成本的目的。相比于其他填充技術來說，新型離層填充技術具有更大的優勢，可以延長煤礦的開采壽命，降低了礦山關閉所帶來的環境與社會方面的壓力。
2.3廢水廢氣以及固體污染物的治理
首先是對廢水的治理，煤礦企業應加大對廢水的處理力度，盡量對廢水進行二次利用，對不同水質的水進行分流，防止水質好的水被污染，嚴格控制廢水排放，提高水資源的利用效率。其次是對廢氣的治理，煤礦開采過程中一方面應及時地進行灑水工作，減少揚塵的存在；另一方面應采用爐前脫硫、爐中脫硫以及爐后脫硫的方式來降低煤炭中二氧化硫對大氣的污染。最后是對物體廢棄物的治理，在煤礦的工作過程中，應加大對現場的監管力度，促使工作人員能及時地將固體廢棄物進行分類并進行合理的處理。另外，還可以有針對性地對固體廢棄物進行回收再利用，提升資源的利用效率。
信息技術具有巨大的資料信息存儲功能和分享功能，學生利用它，可以自行搜索、查閱與學習內容相關的信息，能夠凸顯自身的學習主體性，使自己處于一種“跳一跳摘到果子”的學習狀態，從而改變以往以教師為中心的講授型教學模式。比如，在學習《能量守恒定律》這節內容時，我就要求學生自由結合成小組，并運用信息技術，查閱有關本節內容的信息資料，如能量的形式、能量轉化的例子，以及能源的開發和利用帶來的問題和所應采取的對策等，并讓他們把所搜集的資料進行記錄歸納，課堂上，各個小組對所搜集的資料進行分享、交流，然后對“既然能量是守恒的，不可消滅，那為什么我們還要節約能源”和“永動機為什么不能實現”這兩個話題進行探討、交流。如此，我們便使傳統“灌輸式”教學模式得到了改變，凸顯了學生學習主體性，同時也為這節課教學活動的開展奠定了基礎，有利于提高學生的效率，提升課堂教學質量。
二、運用信息技術，攻破教學重難點，降低學生的理解難度
物理學科教材中，有很多物理現象和物力原理，僅靠口頭語言的描述難以表達清楚，加上中職學校學生接受能力差、認知水平低，對于這些重難點知識他們更是難以在短時間內得以理解和掌握。而信息技術集圖、文、聲、像于一身，具有極大的形象性和直觀性教學優勢，它可以把抽象的、復雜的、不可見的物理內容以具體的、簡單的、可見的形式呈現出來，從而達到攻破教學重難點、降低學生理解難度的目的。比如，在學習《原子結構原子核的組成》這節內容中有關“α粒子散射實驗”這部分知識時，單純的語言描述，難以使學生對此實驗有全面、清晰的認識和了解，這時，我們就可利用信息技術的Flash課件形式對此試驗的動態過程進行模擬，這樣，學生就能對α粒子散射實驗裝置、過程、現象以及盧瑟福的原子核式結構理論有清晰的了解和認識，既活躍了課堂教學氣氛，又幫助我們攻破了教學重難點，降低了學生對這部分知識的理解難度。
三、運用信息技術，創設教學情境，激發學生的學習興趣
