時間：2022-11-29 09:16:04
序論：在您撰寫敬業奉獻事跡材料時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
我是血站成分科的一名護士，到血站工作至今，在局領導的關心和站領導的支持以及同志們的幫助下，能夠克服工作中的種種困難，發揚不怕苦，不怕累的工作精神，團結奮進，努力拼搏，以過硬的業務技能和出色的工作成績受到領導和同志們的一致好評，我所帶領的成分科也多年被評為先進科室。
我從事的血液成分制備工作不但專業性、技術性極強，并且發展很快，而且關系到所有患者的用血質量及用血安全，容不得絲毫的馬虎，這就要求工作人員不僅要有高度的事業心和責任感及扎實的業務技能，而且還要有勇于創新的精神和善于創新的頭腦。為提高自身素質，更好地適應成分制備工作的需要，我在工作之余不斷加強學習，以較好的成績取得血站行業的上崗證并取得大專學歷，還帶領全科同志都相繼在較短的時間內取得了大專學歷，提高了整個科室的工作能力。原來我站的成分血制備品種較單一，只有紅細胞懸液和新鮮冰凍血漿，為了滿足臨床輸血的需要，提高輸血療效，保障輸血安全，在站領導的支持下，帶領我科室成員不怕困難不怕失敗經過多次實驗，在兩年之內相繼成功地開展了去白細胞紅細胞懸液、冰凍紅細胞、洗滌紅細胞、冷沉淀、病毒滅活新鮮冰凍血漿等多種新的成分血的制備工作，有效的解決了多年來困擾臨床的rh陰性病人的輸血問題，還大大降低了臨床輸血反應的發生，使我站供應臨床成分血的工作又上了一個新的臺階。
多年以來我站提供給臨床的血小板制品只有手工制備血小板，而手工制備的血小板對病人來說輸注效果沒有機采血小板好，發生輸注反應的機率也較高，而且全省18家血站只有我站一家未開展機采血小板工作。為解決這一問題，站領導決定開展機采血小板工作，派我到省血液中心學習，為此我放下幾個月大的孩子，堅決地服從了站內的安排。在省血液中心為期兩周的學習期間，我能夠不恥下問、善于學習，順利地完成了新技術的學習，并獲得省血液中心老師的一致好評，使我站于底順利地開展了機采血小板工作。為了保證機采血小板的臨床供應，我加班加點、任勞任怨，隨叫隨到，嚴格執行各項操作規程和規章制度，嚴把質量關，保證每一袋血小板的質量，保證了臨床血小板的輸注效果，也獲得了臨床用血醫生的好評。
發揮自身優勢，搞好科室管理工作。我科室的同志大都是學校剛畢業的年輕同志，工作經驗較少，思想較不穩定，容易出問題，為了保證成分制備工作的質量。我憑著有幾年臨床工作經驗的優勢，在生活中給他們無微不至的關心和愛護，在思想上引導她們樹立正確的人生觀、價值觀，要尊敬領導，團結同志。在業務上要求全科人員要嚴格要求、虛心學習、勇于改進、精益求精，熟練基本功以保證質量。在平時的工作中發揮的帶頭作用，不怕臟不怕累，吃苦在前享受在后，通過我的努力，我科室人員之間形成了強大的凝聚力，使大家在以后的工作中既能夠按照要求分工明確，又能夠團結協作，使成分科的工作井然有序，使各種成分血的質量都能夠達到質控要求，成分科的其他工作在站內進行的各項工作考核和檢查中都能夠符合要求，并得到站領導的認可。在全市開展的創建國家衛生城市和文明城市的活動中，我要求全科室成員要有大局意識，堅決服從站領導的安排，抽出一名同志參加創建工作。在人員比較緊張的情況下，身為科主任的我能夠盡職盡責、任勞任怨、不怕辛苦，在保質保量完成本職工作的同時，積極配合站內的各項創建工作，使我站在創建國家衛生城市的檢查驗收中順利通過，并獲得了市政府的表彰。
作為一名血站的工作人員，深深體會到無償獻血事業發展的艱難，我們的一言一行都可能影響到獻血員的積極性。機采血小板是新的項目，而且采集時間也較長，很多人對它的有關知識還不了解，不太能夠接受，為了解決上述難題，在熟練掌握機采業務技能的同時，我加強了文明禮儀的學習，并要求全科室同志都規范地使用文明禮貌用語。在采集血小板的工作中我真心地和每一位獻血者進行交流，耐心地向每一位獻血者宣傳機采血小板的有關知識，使大家充分了解獻機采血小板的好處，并且利用過硬的采血技術為獻血員提供優質、規范的服務，保證了獻血員隊伍的穩定的同時擴大機采血小板捐獻者的隊伍，獲得獻血者的一致好評，現在每年來我站參加機采血小板的人數都超過百人，全年我科室未發生一例因服務引起的投訴事件。
水文人，看水位、觀雨情、測流量、分析整編資料、情報預報、水質監測，每年365天不間斷地默默勞動，無私奉獻，為防汛抗旱、國民經濟建設和可持續發展提供基礎資料。安徽省滁州市水文水資源局水文站工程師就是這個隊伍中的一員。19年畢業于安徽省水利學校水文專業，一離開學校就被分配到地處偏僻山區的水文站，一干就是21年。
“冰凍三尺，非一日之寒。”優良的預報結果得來絕非偶然，這是他長期孜孜不倦工作和經驗積累的結晶。為了提高洪水預報質量，翻閱了大量資料，計算分析了幾十年的水文數據，找出流域產、匯流規律，掌握洪水起漲及過程規律，根據實際多次修訂才給準確的預報提供了科學依據。
200年6月2日的那場大暴雨，致使水庫水位急劇上漲，水庫水位由2日的46．53米上漲到4日的48．52米，超警戒水位1．84米。他一人堅守兩個測流斷面、一個水尺斷面及降水觀測場，冒著傾盆大雨，一次次翻越大壩，到庫內，到輸水渠道、溢洪道、觀測場，觀測水情、雨情，測流量，報水情，每一小時觀測一次，每觀測一次就要走2公里的路，腿跑腫了，腳起泡了，幾天幾夜過后他收集到完整而珍貴的水文資料，并及時地報出水情。
200年7月5日19時50分，水文站遭雷擊，站里與電有關的一切東西均受破壞，但他沒有顧個人損失，冒著雷雨閃電，深一腳淺一腳向觀測場、水尺斷面奔去，然后又及時趕到街上找電話發水情電報，向上級匯報情況。第二天，天一亮他就架好200米的電話線路，使水情通信暢通，保證水情電報不延誤。
2001年她回社區看望父母時，看到社區里的小朋友幼兒教育條件非常不好，毅然辭去當時城里穩定的工作，回到社區當一名普通的幼兒教師，為家鄉的幼兒教育出一份綿薄之力。驀然回首，她始終熱愛教師這個職業。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責。嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，帶病工作，積極努力，樂于奉獻，受到了學生的喜愛,家長的尊重；得于了同事的贊許，領導的信任；贏得了上級教育主管部門的認可和肯定。
一、關愛學生，塑優秀人才
多年來，她深信“德為師之本”作為一名教師，自身的師德修養是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，她都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業精神。把她對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動，在她的影響下，一些頑皮的學生也變得溫馴起來，倔強從頭也開始耷拉下來，仇視目光也變得感動起來，他們開始認識到自己的缺點和錯誤，他們也覺得沒有理由在這樣的老師面前狡辯、放肆。她注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調動學生的學習內驅力，師生關系特別融洽，極大地激發了學生的學習積極性。在要求學生搞好學習的同時，更要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。她注重學生政治思想素質的提高，用她的愛心換學生的真心。對于所謂的“差生”，她認為首要的不是補“學習”而是補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，她經常棄休息時間，進行家訪，與學生個別談心，了解學生的心理動態；與家長私下溝通，了解學生家庭狀況，耐心細致地做好后進生的轉化工作。在她的鼓勵幫助下，曾有多名學生，揚起理想的風帆。愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水融的情誼。她用愛心，贏得了學生的尊敬、家長的信任。有個學生畢業后，來信評價她的教育是“隨潛入夜，潤物細無聲”。
二、熱愛工作，創優異成績
教書育人 育得桃李滿眼新
xx副校長是一名體育教師，在他看來，小學體育教學是少年兒童增強毅力和強健體魄的基礎工作，走上領導崗位以后，仍然堅持教學一線工作，用執著和追求編織著體育事業和“五環夢想”。平時，他認真學習小學體育教學的理論，探求新課改背景下的小學體育教學方法，加強教學研究與實踐，不斷超越自我。他無論多忙、多累，都堅持深入到課堂，和老師一起認真聽課評課，有時親自授課，積極參加年級組教研活動，參加課題研討、論證。國家頒布實施《學校“陽光體育”運動方案》以后，他針對學生多、校園面積狹小的現狀，創新性地提出“分散時間，增添雙翼，拉動主體”的活動構想，以體育課堂教學為主渠道，因地制宜，開設游戲、校園健身操等小型體育訓練項目，分年級、分時間段開展活動，有效地保證了學生在校每天1小時以上的體育鍛煉時間，學生像花兒一樣在陽光下，在快樂的天地里茁壯成長。
體育是實施素質教育、提高學生綜合素質的重要渠道。xx副校長主抓體育教學工作，組織開展了豐富多彩的校園文體活動，每學期，認真舉辦好趣味乒乓球、羽毛球等多種比賽和秋季運動會，還豐富活動內容，邀請家長到校舉辦“親子運動會”，體育活動融入了濃濃的親情，愉悅了學生身心，活躍了校園文化生活，校園里到處洋溢著歡聲笑語。為了培養學生濃厚的體育興趣和運動特長，他十分重視學校“省乒乓球傳統項目學校”建設，每年選拔一批乒乓球小運動員，經常到訓練館，與教練商討訓練方案，指導隊員訓練，親自帶隊參加各級各類乒乓球比賽。他還組建了一支學生小籃球隊，利用課余時間開展訓練，傳授隊員籃球訓練技能和技巧。每天清晨，當人們還沉浸在夢鄉之中，他已和孩子們一起在薄曦中晨練；寒來暑往，都能看到他帶領孩子們在操場上訓練的身影。xx副校長就是這樣，把青春和激情全部奉獻給了學生，給了他鐘愛的體育教育事業。
如今，實驗小學為國家、為社會輸送了一大批乒乓球優秀人才，每年的“城區小學生籃球比賽”中，校籃球隊都榮獲佳績。xx副校長是用辛勞和汗水換來了桃李芬芳、碩果盈枝！
愛崗敬業 情沃桃李寫春秋
作為分管學校后勤工作的副校長，xx笑稱自己是“管家”，他要當一名“紅管家”。他牢固樹立后勤為教育教學、為師生服務的思想，協同校長加強學校財務管理，建立健全了各項管理制度，實行票據“一支筆審批制”，嚴格履行物品采購程序，學校每購買一宗物品，他都“貨比三家”，保證質量，價格合理，為學校節約每一分錢，把每一分錢都用在該用之處。學校收費是家長、社會關注的熱點、焦點問題，他嚴格管理和使用義務教育保障經費，開學收費時，嚴格執行上級有關規定，將收費項目和標準予以公示，每學期末，他組織人員審查學校財務，及時將收支情況向師生公示。xx副校長工作嚴謹，事無巨細，學校的每樣公物都登記在冊，每年進行公物檢查，教學設施按時給予維修和保養，學校的一紙一筆、一草一木都了如指掌，老師、學生需要什么，他都在第一時間里送到他們手上。多年來，學校的公共財物沒有受到任何損失，無亂收費、不合理開支等違規違紀現象發生。
近年來，學校努力改善辦學條件，進行校園改造，興建教學樓。xx副校長深知責任重大，嚴格履行基建項目的審計、招標、建設等手續，實行“陽光操作”。在工程建設中，他無一日不到施工工地，無一時不牽掛于心，從圖紙設計、施工到安全防護，都事事過問，還與監理人員共把工程質量關。有人問他何苦于此，他動情地說，校園建設關系到師生的生命和學校財產的安全，絲毫馬虎不得，學校給了我這個任務，就要一定把它干好。
xx副校長是學校安全領導組組長，他始終牢記“校園安全責任重于泰山”意識，精心呵護學生的安全。每天，他都是迎著朝霞進校，披著夕陽離校，哪里的樓欄需要加固，哪里的墻體脫落了，哪里的地段易發安全事故，他都認真排查，及時處理。每逢雨雪天氣，他放心不下校舍安全，每天都多次查看，甚至夜里還來到學校，及時消除安全隱患。學校地處縣城繁華地段，人多車多，他每天放學時都強調學生排隊走出校園，護送學生安全路過街道。春季是流行性傳染病高發季節，xx副校長帶頭清理校園衛生，消除衛生死角，定時給教室噴灑消毒水，還定期檢查學生個人衛生，有效地防止了傳染病在校園內滋生和流行，為師生撐起了一片生命的藍天！
大愛無痕。xx副校長的師愛是高尚的，純潔的，無瑕的。雖然這里沒有鮮花和掌聲，但學校是他永遠守望的精神家園。
無私奉獻 安貧樂教終無悔
“師德，亦師之魂也”。xx副校長正是用敬業、奉獻詮釋了師德的深厚意蘊，演繹了令人動容的師魂之舞。
她是一名普普通通的老師，但在學生及家長眼中，卻是一位做事認真、責任心強、工作扎實的好老師，她每接新的班級都深情地承諾：“也許我不能保證你們每個人都上大學，但我能保證把你們培養成為一個正直的人。”在學校領導同事眼中她是一個立足本職，鉆研業務，熱愛集體，具有奉獻精神的人。在家人眼里，她為了搞好教育教學工作，全身心的撲在工作上，在打理家務方面只有早起晚睡地去做，難得有機會一家人帶著孩子出趟門。
她自踏上教師崗位的第一天起就暗下決心：一定要用平平常常的心態，高高興興的心情，去干實實在在的事情，一定盡自己所能，讓家鄉的孩子們不出家門也能享受到最優質的教育。她18年如一日嘔心瀝血，辛勤耕耘，舍小家顧大家，奉獻著青春熱血，收獲著幸福快樂，用她那份責任與愛心撐起屬于自己的一片藍天。
她始終以高標準嚴格要求自己，對工作精益求精，勇于開拓創新，努力探索新形勢下教學的新途徑。在教學工作中，認真掌握教學大綱，刻苦鉆研教材，根據所教專業特點和教學內容精心設計教學方法，深入淺出，把抽象的內容條理化、簡單化，因材施教，形成了自己獨特的教學特色。她探索出了“快樂＋興趣教學”的課堂教學模式，該模式依據“以人為本的教學思想，提高學生學習興趣的教育理念，合作學習、快樂學習的教育理論”，樹立了“以學生為主體，以教師為主導”的教學意識，創設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發展，教學效果非常顯著。多年來，所帶班級的英語成績和班級總成績總是名列年級前茅，屢創新高。自參加工作以來，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，敢打硬仗，多次接手“差班、亂班”。她堅持每天提前十五分鐘到學校，課前提前三分鐘到教室。她認真做好本職工作，成績顯著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。許多學生在她的微博，QQ上留言，稱贊她是好老師，自己的知己。
她堅信“態度決定一切。”并用它時刻提醒自己：無論學習、工作，還是生活，態度永遠是最重要的，有良好的態度才有精彩的人生。“態度決定一切”，在教學工作中，她把它帶到了課堂上。社會上很多人認為做教師很輕松，有兩個假期，沒錯，教師是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交警一樣日曬雨淋，但殊不知教師所做的事有多重要！有些人不理解，但她不后悔，只要能看到學生真誠的微笑，聽到他們禮貌地叫聲“老師好”，她就能把一切辛苦統統忘掉。除了態度外，責任心也非常重要。在日常的工作中，無論哪一方面的工作，她都盡心盡責努力完成，如果不負責任地做出一件事，良心就會受到永久的譴責。記得，她剛接現在的初一（7）班的時候，班里一個學生比較調皮，經常撒謊、逃學，她一次次去學生家里家訪、做動員工作。雖然辛苦，但看到學生的成長，她就有無比的快樂和動力。
作為班主任，她一直實行科學民主管理，優化管理過程，想方設法調動學生的積極能動性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調控。每天抽出時間來和同學們交流，及時了解學生學習生活狀況，及時做好細致的思想工作，做到“春風化雨，潤物無聲”。班級各項工作均出色完成，多次被評為校級“優秀班集體”。為全面提高學生的綜合素質，她在教育教學中，堅持面向全體學生，照顧個別，把集體教育與個別輔導緊密結合起來，采取多種教學方法，因材施教，使每個學生的才能得到充分發展。針對學生在學習上的個體差異，她還十分注意加強課堂指導和課外輔導。因此，她經常利用課余時間輔導在學習上有困難的學生，關心他們，增強他們學習的信心。常年來，她堅持抓“兩頭”（優秀生和學困生）促“中間”的教育方法，實干，苦干，通過自己的不懈努力和積極創新，在教育教學上取得了顯著的成績。
從事過電氣、液壓方面工作的人都知道，這個行當不好干，要想把它干好、弄明白不容易，除了要有過硬的技術素質、理論知識，還要膽大心細，嘴勤、手勤、腿勤。剛參加工作時，憑著對工作的熱愛，他就下定決心，盡快掌握各種產品的工作原理及制作工藝，于是他白天認真干好本職工作，晚上，再看圖紙查資料，細細琢磨工作原理。在實習的一年時間里，他基本摸清了各種電控、泵站的工作原理和調試方法，掌握了西門子和AB公司組態軟件和編程軟件、數據庫、通信協議調試方法，很快就成為公司的技術服務的主力，他先后服務過壓濾機、高強力破碎機、調車絞車、加壓過濾機等產品的電控、液壓系統的現場安裝調試、故障維修等技術服務。為了滿足用戶的需要，蔡洪波的服務足跡遍部祖國大江南北，所到之處深受用戶好評。為了干好工作，蔡洪波舍小家，顧大家，只要接到服務指令，不講任何條件，以最快的速度趕往用戶現場。2003年，他不顧父母的反對，一再推遲婚期，直到元旦的前一天才趕回家里舉行了結婚儀式，這一年他在外出差300多天。
有一年臨近春節，他突然接到綜合處服務指令，內蒙布爾臺加壓過濾機急待調試運行，蔡洪波便說服父母、妻子，毅然踏上了北去列車，在異鄉他地渡過了一個有意義的春節。經過10多天的日夜奮戰，使設備正常運轉，受到客戶的高度評價。
大膽管理 成績斐然
2014年，他擔負起事業部副經理（主持工作）的重任。他從抓好生產管理和技術工作入手，將生產計劃分門別類，生產管理井然有序。針對電氣、液壓工作技術含量大、車間職工比較年輕、實際經驗不豐富的特點，通過引導學習、培訓學習、導師帶徒學習等多種方式對職工進行素質培訓，讓每一位職工融入到一個濃厚的學習氛圍中。他根據公司分配新學員的個人所學專業及特長分配到相應的實習崗位，指定了帶徒老師，簽定帶徒協議，明確師徒雙方責、權、利，并進行定期考核，使實習學員能夠在最短的時間內達到獨立操作的能力。他積極做好傳、幫、帶工作，培養多面手，解決了人員崗位不足的狀況。 在日常管理工作中，他一絲不茍，嚴格按公司月度生產作業計劃制訂并組織車間月度生產計劃，并分班組制定車間生產周計劃，班組每天的工作計劃上班組看板，有效的保證了各工序的生產秩序。在車間內部產品安裝調試工作中，時常看到他與班組職工一同在現場忙碌，每一項工作及成績的取得都凝聚著他的辛勤汗水。
一、 立足本職，腳踏實地，不斷提升服務技能
××中心作為為民服務的窗口單位，××同志在中心人員少、工作任務重、時間緊的情況下，本著在事業上講“奉獻”、在業務上講“求精”、在服務中講“親情”、在工作中講“實效”的原則，始終把服務和奉獻放在第一位，堅持管理高標準,服務高效率,不斷改進服務方式,優化辦事流程,提高辦事效率, 盡職盡責、保質保量的完成各項工作任務。工作中，牢固樹立“以人為本、真情服務、奉獻社會”的原則，把群眾利益作為第一目標,把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一標準,耐心細致的做好每項工作，辦理好每筆業務，解答好相關的政策、規章制度及有關規定。對群眾提出的問題做到了件件有回音、事事有著落，即使暫時辦不了的，留好電話以后也會給予答復，直到群眾滿意。
在學習上，××同志刻苦努力，不斷更新理論知識，改進工作方法，不斷提升自我。憑借過硬的醫學理論知識和豐富的臨床實踐經驗，先后在省級以上學術刊物上××篇。
二、團結奉獻、不計回報
××同志對自己高標準嚴要求，對工作認真執著，對服務對象滿腔熱忱，對身邊同志關心愛護。她在做好工作的同時，與單位同事打成一片，她平時性格溫和，待人真誠，跟大家很合得來。在這樣的氛圍里，同志們遇到什么事情總喜歡和她交流，甚至包括小孩的入學、情感問題以及個人前途怎樣與事業的發展共同前進等等。同時她還幫助這些有“想法”的年輕人分析自身的情況，鼓勵他們多學習，追求更大的進步。她的這種不計回報，無私奉獻的精神也為我們樹立了良好的榜樣。
三、以誠心擦亮“窗口”，堅持工作在基層
