時間：2022-11-16 03:56:52
序論：在您撰寫基地主任述職報告時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
我是縣環(huán)保局駐**村第一書記**，自2015年7月任職以來，我嚴格按照《巴中市扶貧攻堅駐村“第一書記”管理辦法》要求，緊緊圍繞脫貧攻堅工作，與村兩委齊心協(xié)力，認真履行職責，開展了系列工作，取得了一些成績。現(xiàn)將近2年來駐村幫扶工作從以下三個方面匯報如下，不妥之處敬請批評指正。
一、工作開展情況
（一）摸清村情民意，科學規(guī)劃引領(lǐng)。駐村任職后，通過走村入戶，與村里的困難戶、種養(yǎng)能手、老黨員、老干部座談交流，我初步掌握了該村的基本情況。孫家坪村是兩座大山夾一條溝，地理位置偏遠，自然條件惡劣，基礎(chǔ)設(shè)施及公共配套服務(wù)設(shè)施滯后，集體無任何經(jīng)濟收入來源，村民生活條件艱苦，通行困難，“晴天一身灰，雨天一身泥”，嚴重影響村民生產(chǎn)和出行。群眾主要經(jīng)濟收入來源靠務(wù)工、種植和養(yǎng)殖，村上留下來的大部分是“老弱病殘”,勞動力極度缺泛。孫家坪村離永安鎮(zhèn)所在地10公里，全村現(xiàn)有土地2000多畝，下轄4個組，有村民213戶839人，其中黨員23人，精準扶貧戶50戶170人，大部分農(nóng)戶缺資金少技術(shù)，自我發(fā)展能力較差。結(jié)合孫家坪村實際，制定了《孫家坪村脫貧攻堅發(fā)展規(guī)劃》，為駐村工作明確了方向和目標。
（二）抓好基層黨建，發(fā)揮組織能力。一是充分利用村支部“”，指導(dǎo)、幫助、引領(lǐng)村“兩委”成員提升境界、提升標準、提升素質(zhì)、提升致富能力和水平，當好致富“帶頭人”。二是加強村委會陣地建設(shè)，改善村委會辦公條件，積極協(xié)調(diào)幫扶部門資金支持，新配置了會議桌、辦公桌、椅子、電腦及打印設(shè)備，進一步提升了為民服務(wù)能力，目前已順利通過市委、縣委組織部驗收。三是健全基層組織制度建設(shè)，用制度約束黨員干部的行政行為，自覺接受群眾監(jiān)督，改善黨群關(guān)系，在群眾中真正樹立黨員干部的良好形象。四是利用“村村通”工程加強黨的惠民、惠農(nóng)、扶貧政策及普法宣傳教育。
（三）明確工作思路，找準發(fā)展路子。加大產(chǎn)業(yè)發(fā)展，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是貧困村最終致富的道路。根據(jù)孫家坪村的水源充足、適宜藥材種植的氣候等特點，確定了以發(fā)展魚藕、藥材種植、林下經(jīng)濟大為主的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，指導(dǎo)制定了《2015-2018發(fā)展規(guī)劃》。目前魚藕產(chǎn)業(yè)擴展到30余畝；與宣漢縣潤洋閣農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司合作，流轉(zhuǎn)300余畝進行中藥材（桔梗）種植，解決本村30余勞動力就近就業(yè)；全村規(guī)模養(yǎng)羊100多只，養(yǎng)牛50多頭，養(yǎng)雞600多只；種植核桃1000余畝。
（四）搞好組織協(xié)調(diào)，爭取部門支持。通過向環(huán)保局黨組匯報，爭取領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分利用部門幫扶優(yōu)勢。一是為空巢老人張必勝購買安裝調(diào)試電視接收設(shè)備；二是為村民集中式飲用水水源進行了采樣監(jiān)測，確保群眾飲水安全；三是為村委會安裝了電腦、打印辦公設(shè)備；四是積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，為孫家坪村五保戶、空巢老人、特困戶家庭爭取救濟物品，棉被30余床，食用油100多桶，化肥300多袋，幫扶資金53余萬元。
（五）政策幫扶引領(lǐng)，力爭逐年脫貧。孫家坪精準識別貧困戶50戶170人。目前，通過自力更生、政策幫扶等措施，2015年脫貧6戶23人，2016年脫貧8戶26人，計劃2017年36戶121人全部脫貧。
二、在工作中遇到的困難
（一）群眾文化及認識能力層次的基礎(chǔ)不同，造成工作推行力度很難得到群眾的認可。
（二）隨著青壯年勞力大量流入城市，農(nóng)村實施規(guī)劃扶持項目中出現(xiàn)勞力緊缺和種植項目后期管護難到位的現(xiàn)象。
（三）部分貧困戶自力更生的信心不足，“等、靠、要”的惰性心理嚴重。
三、下一步工作打算
一是按照縣委、縣政府的總體安排部署，在認真總結(jié)今年工作的基礎(chǔ)上，進一步完善科學的致富規(guī)劃和新農(nóng)村建設(shè)的長期規(guī)劃，多渠道積極爭取資金通過項目實施，帶動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，從而推動經(jīng)濟發(fā)展，提高老百姓的生活質(zhì)量。
二是協(xié)調(diào)縣級相關(guān)部門在項目上給予支持，加快基礎(chǔ)設(shè)施改造步伐，并有針對性地舉辦農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，在促進增收上想辦法，添措施，力爭使他們盡快脫貧致富。
三是充分利用“農(nóng)民夜校”，從脫貧攻堅政策宣傳，學習致富技術(shù)、傳統(tǒng)文化教育等方面著手，從輸血式扶貧變?yōu)樵煅撠毐伎怠?/p>
xx年本人任總工辦及地理信息中心主任（兼職），7月份之前借調(diào)到省調(diào)查辦。在總工和院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持和協(xié)助下，本人工作勤勤懇懇、任勞任怨、加班加點完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將各項工作總結(jié)
（一）總工辦工作
一、基本情況
xx年總工辦在崗人員四人，高級工程師一名負責技術(shù)，二名工程師負責資料室管理。年初，總工辦按照院xx年工作部署，研究制定了總工辦年度工作目標和任務(wù)，明確了每個人的工作職責，細化了日常工作和重點工作內(nèi)容。
技術(shù)方面的日常工作，一是我院各項測繪業(yè)務(wù)涉及到的各種技術(shù)資料，主要是各類項目的技術(shù)設(shè)計書、指導(dǎo)書、技術(shù)總結(jié)、工作總結(jié)等；二是根據(jù)搜集的資料及項目完成過程中存在的問題和不足，匯編各類項目技術(shù)培訓(xùn)材料；三是學習研究新技術(shù)、新方法。重點工作是按院里安排，組織參加技術(shù)學習、培訓(xùn)，項目的檢查、驗收。
資料管理的日常工作，一是整理查清各類資料，按檔案資料管理的要求進行維護；二是對使用頻繁、可數(shù)字化的資料進行數(shù)字化，便于今后查找使用；三是接收、整理各個項目提交的資料。重點工作是根據(jù)院需要及時搜集、發(fā)放項目所需的各種控制點成果、圖件資料等，配合各項目承擔部門向甲方提交成果資料。
項目申報。按院安排，編寫項目可行性報告及項目申報書。
二、完成的主要工作
1、組織完成了歷年測繪項目存檔控制點成果的數(shù)字化；整理編輯了所有存檔測繪項目的電子目錄；
2、 組織參與編寫了《全省礦業(yè)權(quán)核查基礎(chǔ)控制測量、水準測量實施方案》和《全省探礦權(quán)核查實施
方案》；
3、組織編寫了《縣級土地資源利用數(shù)據(jù)庫建立技術(shù)設(shè)計書》、《西藏山南四個縣數(shù)據(jù)庫建設(shè)設(shè)計書》；
4、 組織編寫了《xx省地質(zhì)信息連續(xù)采集運行系統(tǒng)可行性研究報告》、《xx省淮河流
域沉降動態(tài)監(jiān)測管理信息系統(tǒng)》申報書。
5、 全面參與全省礦業(yè)權(quán)核查基礎(chǔ)控制測量、水準測量和全省探礦權(quán)核查項目具體
一是資料收集、整理、發(fā)放
資料的收集、整理和發(fā)放是測繪項目重要的環(huán)節(jié)之一。此項工作不僅要責任心強、細致，而且要規(guī)范、有序，符合資料管理的相關(guān)規(guī)定，為此特別制定了資料領(lǐng)借程序、院資料管理規(guī)定等。xx年是我院測繪項目最多，任務(wù)量最大的一年，尤其是我院承擔的全省礦業(yè)權(quán)基礎(chǔ)控制測量和探礦權(quán)核查任務(wù)，涉及到了大量資料的收集、整理和發(fā)放。
首先是近800個c級gps控制點、5000多幅正攝影像圖(文秘范文)及所需的1：5萬地形圖的收集、整理，并為十四家作業(yè)單位（十家外協(xié)單位）發(fā)放成果、簽訂保密責任書。資料室的同志經(jīng)常加班加點，及時無誤地為各生產(chǎn)單位分發(fā)資料。
大家下午好!
時間飛逝，初為人師的第一個學年轉(zhuǎn)眼就過去了。本學年，我擔任了一(1)班的班主任兼任本班的語文教學。我在教學生活中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié)，希望能揚長避短，以促進教育教學工作更上一層樓。
我將從精心管理和潛心教學這兩方面來匯報我的工作。
精心管方面：
1.習慣的培養(yǎng)。
小學階段是孩子成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而低年級更是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。良好的習慣會形成良好的班風，會使學生在各方面得到提升。
鑒于以上這些認識，一直，我把習慣的培養(yǎng)當成了教學工作的重點。從培養(yǎng)學生良好的學習習慣開始，從坐姿、握筆的姿勢、課堂發(fā)言等看似細細碎碎的小習慣抓起;教育學生不能隨手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的整潔;要愛護我們課桌椅，文具……習慣的培養(yǎng)對于一年級孩子來說，需要的是一個不斷反復(fù)、不斷強調(diào)、不斷監(jiān)督、鞏固、提升的過程。
2.小干部的培養(yǎng)。
班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)。
在平時的班級管理中，管大放小，引導(dǎo)學生自主管理班級，讓班級的每一位同學都成為班級工作的參與者，如班級小組長，小隊長，小蜜蜂，小領(lǐng)讀，值日生，圖書管理員等小職務(wù)的設(shè)立，逐步實現(xiàn)學生自我教育和自我管理，既有利于班級的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學生個性完善、能力的提高。
3.競爭意識的培養(yǎng)。
對于一年級孩子來說，能促進他們自律的，就是良好的獎懲制度。
“小紅花”的對低年級的孩子有很大的魅力，如果獎懲制度實行得到位，班級管理將會輕松很多。一直以來，班級實行了“爭奪聰明星，爭當小明星”的活動，當學生表現(xiàn)好的時候，就獎勵他一顆“小明星”，貼在評比欄的上，課堂上表現(xiàn)出色的還可以獎勵“聰明星”，10顆“聰明星”換一顆“小明星”。就這樣，獎懲制度制定好了，也運行起來了。
二、潛心教學
1.提升業(yè)務(wù)水平。
終身學習的觀念指引著我，只有不斷學習，才能不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，才能為學生創(chuàng)造更好的學習氛圍。
在這一年里，我積極參加各項培訓(xùn)：周二的語崗班培訓(xùn)，周四的教研活動都積極準時地參加。充分體會新課標的精神，學習其他教師優(yōu)秀的教學方式方法，并認真反思自己的教學工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，虛心求教，指導(dǎo)自己的教學實踐，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
此外，利用網(wǎng)絡(luò)，瀏覽名師博客，學習語文教學和班級管理的知識。多領(lǐng)域多方位的閱讀書籍，指導(dǎo)教學實踐，在教研中不斷成長，在書本中獲取力量。
2.把握好課堂教學。
在這一年的語文教學中，我虛心學習，努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法，找到適合自己的教學風格。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效率。我引導(dǎo)孩子們牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲;注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。努力讓孩子們在有限的時間內(nèi)獲得更多的知識，促進課堂的高效。
3.充分發(fā)揮家校合力。
家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。因此，我們要特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。
通過各種方式和他們溝通交流孩子的點滴進步與不足，并有選擇的與其家長進行各種方式的交流，以便及時應(yīng)對教育。充分發(fā)揮家庭教育的力量，更好的讓孩子發(fā)展與進步。
三、存在的問題與不足：
1.教學方法不夠新穎，對學生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力，多向老師們學習。
2.對于個別比較糾結(jié)的家長，不能正確的面對、解決問題，并且還主觀性給孩子戴帽子，這對孩子來說是很不公平的。
大家下午好!
時間飛逝，初為人師的第一個學年轉(zhuǎn)眼就過去了。本學年，我擔任了一(1)班的班主任兼任本班的語文教學。我在教學生活中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié)，希望能揚長避短，以促進教育教學工作更上一層樓。
我將從精心管理和潛心教學這兩方面來匯報我的工作。
精心管方面：
1.習慣的培養(yǎng)。
小學階段是孩子成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而低年級更是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。良好的習慣會形成良好的班風，會使學生在各方面得到提升。
鑒于以上這些認識，一直，我把習慣的培養(yǎng)當成了教學工作的重點。從培養(yǎng)學生良好的學習習慣開始，從坐姿、握筆的姿勢、課堂發(fā)言等看似細細碎碎的小習慣抓起;教育學生不能隨手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的整潔;要愛護我們課桌椅，文具……習慣的培養(yǎng)對于一年級孩子來說，需要的是一個不斷反復(fù)、不斷強調(diào)、不斷監(jiān)督、鞏固、提升的過程。
2.小干部的培養(yǎng)。
班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)。
在平時的班級管理中，管大放小，引導(dǎo)學生自主管理班級，讓班級的每一位同學都成為班級工作的參與者，如班級小組長，小隊長，小蜜蜂，小領(lǐng)讀，值日生，圖書管理員等小職務(wù)的設(shè)立，逐步實現(xiàn)學生自我教育和自我管理，既有利于班級的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學生個性完善、能力的提高。
3.競爭意識的培養(yǎng)。
對于一年級孩子來說，能促進他們自律的，就是良好的獎懲制度。
“小紅花”的對低年級的孩子有很大的魅力，如果獎懲制度實行得到位，班級管理將會輕松很多。一直以來，班級實行了“爭奪聰明星，爭當小明星”的活動，當學生表現(xiàn)好的時候，就獎勵他一顆“小明星”，貼在評比欄的上，課堂上表現(xiàn)出色的還可以獎勵“聰明星”，10顆“聰明星”換一顆“小明星”。就這樣，獎懲制度制定好了，也運行起來了。
二、潛心教學
1.提升業(yè)務(wù)水平。
終身學習的觀念指引著我，只有不斷學習，才能不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，才能為學生創(chuàng)造更好的學習氛圍。
在這一年里，我積極參加各項培訓(xùn)：周二的語崗班培訓(xùn)，周四的教研活動都積極準時地參加。充分體會新課標的精神，學習其他教師優(yōu)秀的教學方式方法，并認真反思自己的教學工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，虛心求教，指導(dǎo)自己的教學實踐，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
此外，利用網(wǎng)絡(luò)，瀏覽名師博客，學習語文教學和班級管理的知識。多領(lǐng)域多方位的閱讀書籍，指導(dǎo)教學實踐，在教研中不斷成長，在書本中獲取力量。
2.把握好課堂教學。
在這一年的語文教學中，我虛心學習，努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法，找到適合自己的教學風格。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效率。我引導(dǎo)孩子們牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲;注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。努力讓孩子們在有限的時間內(nèi)獲得更多的知識，促進課堂的高效。
3.充分發(fā)揮家校合力。
家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。因此，我們要特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。
通過各種方式和他們溝通交流孩子的點滴進步與不足，并有選擇的與其家長進行各種方式的交流，以便及時應(yīng)對教育。充分發(fā)揮家庭教育的力量，更好的讓孩子發(fā)展與進步。
三、存在的問題與不足：
1.教學方法不夠新穎，對學生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力，多向老師們學習。
2.對于個別比較糾結(jié)的家長，不能正確的面對、解決問題，并且還主觀性給孩子戴帽子，這對孩子來說是很不公平的。
一、黨支部落實主體責任的情況
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，責任到位，努力提高黨建標準化工作水平。為了加強對貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定了《縣殘聯(lián)2019年黨風廉政建設(shè)工作計劃》，明確了目標要求、具體措施，并部署相關(guān)工作。執(zhí)行“一崗雙責”黨風廉政建設(shè)責任制度，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，敢抓敢管，對黨風廉政建設(shè)重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，切實提升縣殘聯(lián)全面從嚴治黨工作實效。
（二）嚴明紀律，建章立制，不斷加強廉政防控體系建設(shè)。一是加強規(guī)章制度建設(shè)。制定了《縣殘聯(lián)2019年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作組織領(lǐng)導(dǎo)與責任分工》等，落實責任部門、責任人，確保黨風廉政建設(shè)順利開展。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持不定期對殘聯(lián)黨員干部職工遵守紀律情況、上班工作情況等檢查督查，縣殘聯(lián)在常規(guī)節(jié)點、特殊節(jié)點適時開展黨風黨紀教育、廉政教育等。二是深化作風建設(shè)。結(jié)合“兩學一做”學習教育、“不忘初心，牢記使命”主題教育和“嵐山讀書”活動，組織對全體黨員干部進行黨課教育。對干部作風問題、責任心問題、處理緊急情況、服務(wù)態(tài)度、崗位職責等方面進行宣傳教育，使全體人員對改進作風，提高工作標準有了更深的認識。三是完善機關(guān)內(nèi)部管理制度。持續(xù)推進廉政防控體系制度建設(shè)，建立完善《2019年度廉政風險防控事項》、《縣殘聯(lián)干部職工請休假制度》、《縣殘聯(lián)財務(wù)管理辦法》等，明確了責任，加強了監(jiān)督，有效提高了機關(guān)管理水平和工作效能。
（三）圍繞重點，勤廉有為，推進殘疾人事業(yè)健康發(fā)展。一是注重殘疾人專項資金的管理。為加強殘疾人專項資金的管理和使用，與縣財政局聯(lián)系，共同研究探討殘疾人工作資金使用及預(yù)算安排等事宜，進一步明確了殘疾人康復(fù)工程、康復(fù)托養(yǎng)中心工程、殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)等專項資金用途，設(shè)置了補助范圍及標準，規(guī)定了專項資金申報條款等。二是進一步提升殘疾人公共服務(wù)能力。全面落實殘疾人康復(fù)及就業(yè)工作，2019年，縣殘聯(lián)免費為殘疾人發(fā)放輔具418具，為34名殘疾人購買公益性崗位，為140名殘疾人購買農(nóng)家書屋管理員崗位并提供培訓(xùn)，為7177人殘疾人發(fā)放兩項補貼，發(fā)放資金610萬元等。三是狠抓殘疾人宣傳工作。在全國助殘日、殘疾人文化周期間，組織舉辦了“最美殘疾人、最美助疾人”評選活動，積極將殘疾人文化建設(shè)工作引入深入，社會各界對殘聯(lián)及殘疾人的認識和認同度大幅攀升。
二、主要負責人履行“第一責任人”的情況
2019年，黨支部書記認真履行黨風廉政建設(shè)“第一責任人”職責，在抓好自身廉政建設(shè)的同時，團結(jié)和帶領(lǐng)班子成員，抓好殘聯(lián)的黨風廉政建設(shè)、作風建設(shè)，按照縣委2019年黨風廉政建設(shè)主體責任的要求穩(wěn)步開展。
（一）認真落實黨風廉政建設(shè)責任制。本人堅持把反腐倡廉教育作為重要任務(wù)，自覺參加縣委、縣政府召開的有關(guān)黨風廉政建設(shè)工作會議，認真領(lǐng)會會議精神和要求；能及時傳達學習、貫徹落實上級黨委和紀委對黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作新的部署和要求。在具體工作中，本人對縣殘聯(lián)黨風廉政建設(shè)和反腐敗重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。落實主要領(lǐng)導(dǎo)“六不直接分管”制度，加強殘疾人專項資金管理，嚴格專款專用。同時，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)工作分工，認真履行“一崗雙責”責任，不定期督促檢查黨員干部紀律等情況。
（二）自覺執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定。認真貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”相關(guān)要求，不斷強化廉潔從政意識，嚴格要求自己和班子成員及身邊工作人員，帶頭遵守黨的組織紀律和國家法律法規(guī)，家庭中時常提醒家屬及子女遵守廉潔要求。嚴格按照有關(guān)規(guī)定如實向有關(guān)部門報告?zhèn)€人重大事項。
（三）管好班子帶好隊伍。與班子成員簽訂《黨風廉政建設(shè)責任書》，督促班子成員與各股（站）負責人簽訂《黨風廉政建設(shè)責任書》，推動黨風廉政建設(shè)責任制的落實。堅持廉政談話制度，本人能夠堅持與班子成員、各股（站）負責人每年廉政談話不少于1次，提醒督促他們落實黨風廉政建設(shè)責任制。
三、存在的問題
主要問題：領(lǐng)導(dǎo)班子對干部職工教育、管理及執(zhí)行還不夠有力。
四、下一步打算
一是加強黨風廉政建設(shè)宣傳教育，增強廉政風險防范意識。繼續(xù)加強黨紀政紀和法律法規(guī)教育，增強大家的法紀意識、服務(wù)意識，提高黨風廉政建設(shè)的認識，推進縣殘聯(lián)黨風廉政建設(shè)發(fā)展，以此帶動殘疾人工作全面開展。
第一條 為落實《農(nóng)業(yè)部財政部關(guān)于印發(fā)〈現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)實施方案（試行）〉的通知》（農(nóng)科教發(fā)[]12號）及農(nóng)業(yè)部《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系人員考評辦法（試行）》精神，保證我省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地人員遴選及考核工作的順利進行，特制定本辦法。
第二條 省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地人員是指在產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地任職的主任及技術(shù)員。
第三條 主任崗位主要職責：
（一）在省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系管理咨詢委員會及首席專家的領(lǐng)導(dǎo)下，負責產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地的全面工作；
（二）根據(jù)省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系產(chǎn)業(yè)任務(wù)規(guī)劃，制定產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地的中長期規(guī)劃及年度計劃，并負責落實和具體實施。
（三）組織技術(shù)員認真完成首席專家下達的各項農(nóng)業(yè)科技成果的適應(yīng)性試驗示范和轉(zhuǎn)化任務(wù)，積極開展如品種、栽培、土壤肥料、病蟲防治等技術(shù)集成配套大示范，展示最新科技成果，讓當?shù)剞r(nóng)戶親眼見證科技惠農(nóng)的力量。
（四）組織技術(shù)員員調(diào)查、收集本州縣生產(chǎn)實際問題與技術(shù)需求信息，監(jiān)測分析本州縣疫情、災(zāi)情、產(chǎn)銷信息等動態(tài)變化，按季度上報首席專家及省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系管理咨詢委員會辦公室，并協(xié)助處理相關(guān)問題。在應(yīng)急或災(zāi)害情況下按管理咨詢委員會辦公室的具體要求進行上報。
（五）配合首席專家，在產(chǎn)區(qū)進行相關(guān)調(diào)研與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)中的問題，與首席專家和有關(guān)專家共同確定試驗、示范有關(guān)技術(shù)，通過示范總結(jié)出解決問題的技術(shù)方案。
（六）積極開展專業(yè)技術(shù)骨干和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的培訓(xùn)工作。
第四條技術(shù)員主要崗位職責：
（一）在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，按分工負責產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地的具體工作；
（二）認真各項農(nóng)業(yè)科技成果的適應(yīng)性試驗示范和轉(zhuǎn)化任務(wù)，積極開展如品種、栽培、土壤肥料、病蟲防治等技術(shù)集成配套試驗示范。
（三）調(diào)查、收集本州縣生產(chǎn)實際問題與技術(shù)需求信息，監(jiān)測分析本州縣疫情、災(zāi)情、產(chǎn)銷信息等動態(tài)變化，
（四）開展專業(yè)技術(shù)骨干和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的技術(shù)培訓(xùn)工作。
第五條省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系管理咨詢委員會指導(dǎo)基地人員的遴選工作，執(zhí)行專家組具體承辦基地主任遴選工作，首席專家具體承辦技術(shù)員的遴選工作。
省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系監(jiān)督評估委員會指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地人員考核工作，執(zhí)行專家組具體承辦基地主任考核工作，首席專家具體承辦技術(shù)員的考核工作。
第二章 遴選方式
第六條產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地主任及技術(shù)員人選遴選范圍重點在州（地、市）、縣農(nóng)（牧）業(yè)局、農(nóng)（牧）科所、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)機構(gòu)、涉農(nóng)院校和農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、產(chǎn)業(yè)示范基地、龍頭企業(yè)等單位。主任的遴選采取首席專家推薦或個人自薦的形式產(chǎn)生，技術(shù)員的遴選采取產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地主任推薦、產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地依托單位推薦或個人自薦的形式產(chǎn)生。
第七條遴選遵循公開、公平、公正、選優(yōu)原則。
第八條主任應(yīng)具備以下條件：
（一）具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，主持或參與過本產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的科研項目任務(wù)，熟悉本產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及產(chǎn)品的生長發(fā)育規(guī)律和特點,有豐富的生產(chǎn)一線或基層實踐經(jīng)驗。
（二）從事相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)試驗示范或推廣培訓(xùn)研究工作10年以上，具有高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的專業(yè)技術(shù)人員。原則上年齡在55歲以下，在本領(lǐng)域中有一定學術(shù)地位的中青年人員優(yōu)先考慮。
（三）身體健康，有良好的科學道德和工作作風，誠信廉潔，具備較強的社會活動、組織管理和協(xié)調(diào)合作能力，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣培訓(xùn)領(lǐng)域有創(chuàng)新性的構(gòu)想,具有爭取和主持重點推廣培訓(xùn)項目的能力，能自覺接受體系相關(guān)制度的管理。
（四）保證有超過80%的時間和精力完成承擔的試驗示范和推廣培訓(xùn)任務(wù)。
第九條技術(shù)員應(yīng)具備以下條件：
（一）熱愛農(nóng)業(yè)科技推廣事業(yè)，具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，熟悉本產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及產(chǎn)品的生長發(fā)育規(guī)律和特點,有一定的農(nóng)業(yè)科技試驗、示范、推廣培訓(xùn)經(jīng)驗。
（二）從事相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)試驗示范或者推廣培訓(xùn)研究工作5年以上，具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱的在職專業(yè)技術(shù)人員。原則上年齡在50以下，在本領(lǐng)域中有一定學術(shù)地位的中青年人員優(yōu)先考慮。
（三）身體健康，有良好的科學道德和學風，誠實守信，具有較強的協(xié)調(diào)合作能力；能自覺接受體系相關(guān)制度的管理。
（四）保證有超過80%的時間和精力完成承擔的試驗、示范和推廣培訓(xùn)任務(wù)。
第十條 管理咨詢委員會辦公室根據(jù)省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展布局和《省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)實施方案》的要求，制定主任及技術(shù)員遴選方案，并相關(guān)信息。
第十一條擬應(yīng)聘主任參選人員填寫《省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地主任推薦（自薦）表》，征得所在工作單位的同意，并報管理咨詢委員會辦公室。
擬應(yīng)聘技術(shù)員參選人員填寫《省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地技術(shù)員推薦（自薦）表》，征得所在工作單位的同意，并報管理咨詢委員會辦公室。
第三章 審批
第十二條 執(zhí)行專家組對申報主任的自薦、推薦人選進行評審，擬定產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地主任候選名單，報管理咨詢委員會審核。
首席專家對申報技術(shù)員的自薦、推薦人選進行評審，擬定產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地技術(shù)員候選名單，報執(zhí)行專家組審核批準。
第十三條管理咨詢委員會將產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地主任候選名單向社會公示7天，接受社會公眾的監(jiān)督。
第十四條 管理咨詢委員會將產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地主任侯選名單呈報省農(nóng)牧廳審批。
第四章 考核
第十五條 考核分年度考核和綜合考核。年度考核在每年12月至下一年度2月之間進行；綜合考核在每5年一個實施周期的第5年年初進行，綜合考核當年不再安排年度考核。
第十六條考評的主要依據(jù)：
（一）任務(wù)書、任務(wù)委托協(xié)議書；
（二）產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地年度工作總結(jié)報告
（三）個人年度述職報告；
（四）工作日志；
（五）其他。
第十七條主任崗位考核內(nèi)容：
（一）任務(wù)委托協(xié)議中規(guī)定的各項指標及完成情況；
（二）對本區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)支撐情況；
（三）組織管理和本站人員的工作協(xié)調(diào)情況；
（四）團隊人員參加體系工作和團隊建設(shè)情況；
（五）工作日志填報情況；
（六）經(jīng)費使用情況。
第十八條技術(shù)員崗位考核內(nèi)容
（一）任務(wù)委托協(xié)議中個人承擔的各項指標及完成情況；
（二）對本區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)支撐情況；
（三）工作日志填報情況；
第十九條考核組根據(jù)主要考核內(nèi)容對產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地主任及技術(shù)員工作業(yè)績和成效進行科學、準確地考核，并確定是否稱職，形成考核意見，提交管理咨詢委員會辦公室。
第二十條管理咨詢委員會辦公室報管理咨詢委員會審核考核結(jié)果。
第二十一條管理咨詢委員會向產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)基地反饋考核信息，并辭退不稱職人員。
第五章 附則
