時間：2022-01-31 10:46:19
序論：在您撰寫德育先進個人總結(jié)時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
2020年11月9日至11月15日，梁園新區(qū)第一小學(xué)根據(jù)商丘市梁園區(qū)教育體育局“梁教體基（2020）232號”文件開展了“德育先進個人”的評選活動。
一、組織機構(gòu)：
學(xué)校德育處
二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員如：
組長：夏偉
副組長：王旭、韓秀萍、曾瑾
成員：梁麗、王永燕、劉帥等
三、參評人員：
新區(qū)一小從事德育工作的管理人員
思想品德育教師、心理健康輔導(dǎo)教師
四、評選過程：
1、11月8日通過校微信群通知評選事宜。
2、11月9日上午成立評選領(lǐng)導(dǎo)組，選出12位評委。
3、11月9日下午進行述職演講，每位參評教師結(jié)合自己在德育方面做出的成績及工作中的的感想、體會、獲得的榮譽，以真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己的德育教育故事。
4、11月9日--15日進行為期7天的公示。
本次評比活動本著公開、公正、合理的原則評選出了校內(nèi)德育先進個人。少先隊大隊輔導(dǎo)員許彬同志被評為德育先進個人報梁園區(qū)教體局參加區(qū)級評選。
1、凡在“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”工作中，成績突出者，學(xué)校要以不同形式給予表彰。
2、凡在“轉(zhuǎn)化差生，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變班風(fēng)”工作中，效果明顯的教師學(xué)校給予表揚或獎勵。
3、注重自身修養(yǎng)嚴(yán)格自律，為人師表，以身作則能堅持經(jīng)常的教師，且周圍群眾對其都有一致好評的教師可作為師德先進個人向上級推薦。
4、被評為校、鄉(xiāng)、區(qū)、市級以上的德育先進工作者，師德標(biāo)兵等榮譽稱號，學(xué)校分別給記入檔案，并給予不同形式的獎勵。
***，男，漢族，*年*月出生，現(xiàn)年44歲，1*1*年7月畢業(yè)于*專業(yè)，同月分配到*任教至今。工作后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，**本人從參加工作至今，一直擔(dān)任小學(xué)*等學(xué)科教學(xué)工作。并于*年11月被評為*高級教師任職資格。
從教二十七年來，我作為農(nóng)村一名普通教育工作者，始終未離農(nóng)村教育方寸之地。不管是從事教學(xué)工作還是教育管理，我把履職擔(dān)當(dāng)、勤耕不輟、堅守職責(zé)、默然前行作為人生信念，以師為本、以生為重、規(guī)范行為、熱心研究、敢于創(chuàng)新，逐步走出農(nóng)村教育現(xiàn)代化新路子，開拓出鄉(xiāng)野教育研究新天地。先后被評為*市校園禁毒先進個人、*德育先進工作者、*優(yōu)秀教師，課題實驗先進個人、學(xué)科優(yōu)秀教師等榮譽稱號，現(xiàn)將任職以來工作情況述職如下：
一、潛心研究 努力“充電” 廿年磨劍功夫硬
積極參加培訓(xùn)。從教以來，我多次參加省市級培訓(xùn)并超額完成了繼續(xù)教育規(guī)定的學(xué)時。2010年來，參加省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn),獲優(yōu)秀學(xué)員；教育部師范司組織英特爾未來教育領(lǐng)導(dǎo)力論壇；教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目遠(yuǎn)程培訓(xùn)；省小學(xué)數(shù)學(xué)課題研討；省第五屆中小學(xué)德育專家論壇活動；小學(xué)科學(xué)課內(nèi)比教學(xué)學(xué)習(xí)活動；省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。持續(xù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使自己形成了清晰的教育理念和過硬的教育技能。
深入研究課堂教學(xué)。在25年的工作經(jīng)歷中，我一直站在教學(xué)的第一線從事科學(xué)教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)是科學(xué)課程的主要任務(wù)，因此在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)孩子們像科學(xué)家一樣發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把教學(xué)真正貼近自然、貼近經(jīng)驗、貼近生活、充滿生命的活力是我科學(xué)學(xué)科教學(xué)的基本理念。教學(xué)中孩子們在我的帶領(lǐng)下親歷養(yǎng)蠶、種鳳仙花、探訪身邊的小動物等以探究為主的學(xué)習(xí)活動， “激趣-探究-思辨-明理”的課堂學(xué)習(xí)過程成了孩子們的最愛。在研究課堂教學(xué)的路途中，留下了一系列的足跡：在*年一師一優(yōu)課評比中獲科學(xué)湖北省優(yōu)課。從1996年開始共獲四次*市優(yōu)質(zhì)課證書：2016獲*科學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎、2013獲*安全教育優(yōu)質(zhì)課、1996年獲*科學(xué)優(yōu)質(zhì)課三等獎、1996年獲*美術(shù)優(yōu)質(zhì)課三等獎；五次獲得*優(yōu)質(zhì)課證書：2016年獲一師一優(yōu)課一等獎、2015年校長課堂教學(xué)大比武二等獎、2012獲 “學(xué)科課內(nèi)比”三等獎、2007年獲科學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎、1996年獲自然優(yōu)質(zhì)課一等獎。同時在2006年獲全國創(chuàng)新學(xué)習(xí)論文一等獎、2014年德育論文在省教育學(xué)會獲三等獎、 2005年科學(xué)教學(xué)論文獲宜昌市二等獎、2016年科學(xué)論文獲枝江市教育學(xué)會評選一等獎、2017年所寫論文《》在中國教育學(xué)會科學(xué)分會會刊《科學(xué)課》上發(fā)表（被知網(wǎng)、維普網(wǎng)收錄），2016年撰寫的《》在《教育》期刊2016年06期發(fā)表（被維普網(wǎng)收錄）。
教學(xué)質(zhì)量所獲優(yōu)異、專業(yè)能力得到認(rèn)可。高效的課堂必有高質(zhì)量：2015、2016、2017年分獲*市科學(xué)教學(xué)質(zhì)量一、二、三等獎，2013年獲*科技輔導(dǎo)先進個人；輔導(dǎo)的學(xué)生獲*市科技節(jié)航模一等獎、*科技節(jié)航模一等獎。2005年、2007年分別被評為*科學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教師。任現(xiàn)職來被認(rèn)定為*第二、三、五屆骨干教師。
潛心課題研究。我主持的湖北省德育“五項專題”實驗課題《學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)容與途徑》于2016年2月通過結(jié)題驗收，獲優(yōu)秀等次；還參加了省級課題《農(nóng)村中小學(xué)京劇進課堂》于2013年5月結(jié)題，獲*課題實驗先進個人、*實驗先進個人，**基礎(chǔ)教育研究課題《數(shù)的運算教學(xué)的有效性研究》于2013年9月結(jié)題驗收。
二、率先垂范 科學(xué)管理 改造薄弱效果顯
本人從教27年，在農(nóng)村小學(xué)校長崗位堅守18年。*枝江市邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校，我自任校長以來，堅持以師為本，率先垂范，堅持“以人為本”管理思路。
一是抓規(guī)范建機制。建立了以激勵教師“以課堂為本、以學(xué)生為本”的教學(xué)管理評價制度，團結(jié)廣大教師努力研究教育教學(xué)工作的新目標(biāo)，建立了以提高度為基準(zhǔn)點的教學(xué)獎勵制度，讓制度緊貼實際，增強導(dǎo)向性；
二是抓提高重培訓(xùn)優(yōu)化課堂。在教學(xué)管理中淡化文本，強化多媒體教學(xué)，教學(xué)資源運用的評價檢查，重視教師學(xué)生作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)檢查評價，關(guān)注孩子們課堂學(xué)習(xí)的興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)；
三是抓內(nèi)引外聯(lián)添動力。注重多種方式，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強專業(yè)引領(lǐng)。邀請市教研室語文教研員*數(shù)學(xué)教研員*老師、退休教學(xué)專家*進課堂與老師們零距離交流，剖析得失，指明方向，傳授方法；開展校本教研活動，搭建學(xué)習(xí)的平臺。積極開展教研專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平；同時帶領(lǐng)老師們走出去，增長見識，先后到*集團、*嶺小學(xué)、*棚小學(xué)、*沖小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，接受新理念的熏陶與感染，激發(fā)教師們從自身找潛力，提升教師敬業(yè)責(zé)任感，從課堂中挖掘提高質(zhì)量的潛力。
一.活動目的意義
“感恩父母，孝親敬老”教育活動是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母，孝親敬老”教育工作，有利于增強師生“感恩父母，孝親敬老”意識，培養(yǎng)師生“感恩父母，孝親敬老”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園·和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進小學(xué)健康成長。
1.知恩：讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩·老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人·同學(xué)好友的幫助之恩。
2.感恩：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。
3.報恩：讓學(xué)生學(xué)會報恩，增強·培養(yǎng)師生報答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而，使學(xué)生做一個知恩圖報的人。
二.活動內(nèi)容與步驟
(一）宣傳發(fā)動階段(10月6日－10月7日）
1.學(xué)校利用國旗下講話進行活動動員，部署全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動的有關(guān)事宜。
2.下發(fā)《“感恩父母，孝親敬老”活動的倡議書》 進行“感恩父母，孝親敬老”教育活動宣傳發(fā)動，營造濃厚的文化氛圍，為“感恩父母，孝親敬老”教育活動奠定良好的輿論基礎(chǔ)。
（二）活動實施階段（2010年10月6日－10月30日）
1.班主任召開班會，組織學(xué)生了解母親節(jié)·父親節(jié)·教師節(jié)和老人節(jié)的由來及有關(guān)知識。（10月6日第八課班主任主持）
2.班級召開“我的爸爸（媽媽）最愛我”主題班會和“算算親情帳，感受父母恩”主題班會。（10月13日第八課班主任主持，全校學(xué)生參與，活動后將班會活動方案及活動照片于10月15日前上交德育辦）
3.開展《爸爸（媽媽）勤勞的一天》和《我的爸爸（媽媽）最愛我》《我與老師》征文比賽。（高一 高二學(xué)生參加，每班級于10月14日前上交5篇班內(nèi)評選好較好的文章，參加學(xué)校評選）
4.布置孝敬作業(yè)：一是送父母一句溫馨的祝福；二是給父母講一個開心的故事；三是在父母生日·父親節(jié)·母親節(jié)，主動給父母過節(jié)，祝福父母生日·節(jié)日快樂；四是開展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動；五是主動做力所能及的家務(wù)勞動；六是主動向父母匯報自己的生活·思想和學(xué)習(xí)·工作情況。（此項活動將在調(diào)查問卷中得以體現(xiàn)）
5.學(xué)校舉行“聽從父母 老師正確教導(dǎo)，不與父母 老師頂撞，不向父母 老師發(fā)脾氣”宣誓和簽名活動。（具體通知方案另行通知）
6.學(xué)校在師生家長中進行問卷調(diào)查，了解師生“感恩父母，孝親敬老”的表現(xiàn)。（10月10日下發(fā)高一高二學(xué)生，10月13日班級將反饋表上交校團委）
7.舉辦“感恩父母”和“感謝師恩”演講比賽活動（10月20日第八課在實驗樓報告廳舉行，高一各班選派一名選手代表班級參賽）
8.“孝敬文化”知識競賽。（10月15日在教學(xué)樓二樓大教室舉行，高一各班級選派三名選手參賽）
（四）總結(jié)表彰階段(2010年11月）
本學(xué)期以來，校團委在學(xué)校黨委和德育處的指導(dǎo)下，較好地完成了各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、繼續(xù)加強學(xué)生團委會、學(xué)生會和廣播臺的管理與培養(yǎng)。每月開展一次培訓(xùn)暨總結(jié)大會，分析問題，表揚先進和思想鼓勵。
二、在校期間每周一第8節(jié)課認(rèn)真開展全校班長例會，布置相關(guān)工作和交流工作經(jīng)驗。
三、繼續(xù)落實12項班級常規(guī)考核，利用電子班牌及時通告檢查情況，做到一周一匯總。
四、認(rèn)真落實升旗儀式、校園之星、班團活動以及黑板報等工作。
五、認(rèn)真落實上級縣團委布置的各項工作，如“青年大學(xué)習(xí)”，以及各項評先評優(yōu)工作，如“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干部”、“紅旗團委”、“共青團先進個人”等。
六、完成2020屆高三畢業(yè)生團員檔案的整理與發(fā)放。
今天我們隆重集會，舉行XX年上學(xué)期開學(xué)典禮。值此機會，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團向辛勤工作的全體教職工致以親切的問候！向努力學(xué)習(xí)并取得進步的同學(xué)們表示真誠的祝賀！同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。 歲月不居，天道酬勤。回首XX，積淀在心中的既有跋涉的艱辛，更有成功的喜悅，全體五中人，弘揚“艱苦奮斗，開拓進取，勇于創(chuàng)新”的創(chuàng)業(yè)精神，“團結(jié)協(xié)作，榮辱與共，取于拼搏的”團隊精神，“敬業(yè)愛生，愛校如家，甘于吃苦”的奉獻(xiàn)精神，不斷超越自我，取得了近十年高考最好的成績，這對五中來說，是一個具有突破性的具有劃時代意義的了不起的成績，令領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同行刮目相看。
在xx市XX年度基礎(chǔ)教育總結(jié)表彰會上受到通報表彰，我校是xx縣唯一一所高考一、二本上線提高率受表彰的學(xué)校；同時我校還 2 被評為學(xué)考優(yōu)秀單位；在上期期末跟蹤考試中，絕大多數(shù)科目位列全縣第三、四、五名；這一年，我校還獲得“省文明衛(wèi)生單位”、“省安全文明校園”稱號，縣運會全縣第四名，“歡樂瀟湘 幸福xx”文藝匯演獲縣二等獎；xx縣“美麗中國 我的中國夢”主題教育活動獲先進集體；三處工作評比中教務(wù)處被評為先進集體；在縣第三屆“杏壇之星”第一輪賽課中，我校11科參賽，有xx等11人獲“杏壇之星”優(yōu)秀課。 在各類工作評比中，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀典型，他們是：（省去老師稱呼） xx市教學(xué)先進個人：周xx；xx縣教育教學(xué)先進個人：賀松蘭；xx市學(xué)科帶頭人：周xx、賀xx；xx市德育先進個人：黃xx；xx市優(yōu)秀班主任：趙xx、彭xx；xx市生物競賽園丁獎：趙xx；化學(xué)競賽園丁獎：王xx；數(shù)學(xué)競賽園丁獎：方xx、齊xx、賴xx、蔡xx；縣“xx百崗名星”周xx；縣“五好文明家庭”劉xx、付xx；全國“高校科學(xué)營”優(yōu)秀教師趙xx；縣學(xué)科帶頭人：陳xx；縣骨干教師：黃xx等7人；奧林匹克信息賽省級園丁獎周xx、劉xx；在電腦制作評比活動中，周xx、劉xx老師指導(dǎo)12位同學(xué)獲縣級獎勵，在國家級論文評比中有鄭芳等18位老師獲國家級論文一等獎，曾小平等23位老師獲二等獎，xx等17位老師獲三等獎；周xx輝等3位老 3 師獲縣班管論文獎；黃xx被評為優(yōu)秀考務(wù)工作者；劉xx被評為學(xué)籍管理先進個人；馬xx在xx省地理教學(xué)競賽中獲省一等獎；xx縣第十一屆中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”中有劉xx、劉xx獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎；張xx老師在縣教育局主辦的演講比賽中獲縣二等獎。經(jīng)學(xué)校綜合考評，上學(xué)期有下列老師獲得優(yōu)秀稱號：馬xx等15位老師考核等次為優(yōu)秀；有賀xx等11位同志被評為優(yōu)秀黨員；有彭xx等35位老師被評為優(yōu)秀教師；陳x等14位老師被評為優(yōu)秀班主任；有馬xx等3人被評為先進工作者；有政治組等4個教研組為優(yōu)秀教研組。 在同學(xué)們中也呈現(xiàn)了一大批佼佼者：全國“高?？茖W(xué)營”優(yōu)秀學(xué)員：唐xx；陳x等16人獲藝術(shù)百佳縣級獎勵；有王xx等19人獲市級生物競賽獎；有尹xx等98人獲全國英語能力競賽省級獎；馬xx等3位同學(xué)獲電腦制作省級獎勵；c253唐xx等13人獲省化學(xué)競賽市級獎勵。 XX年是我?！皒x”規(guī)劃之年，也是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之年，我們的工作思路是：擦亮金字招牌，
全面提升學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。金字招牌指的是“省示范”，核心競爭力指的是質(zhì)量、特色、品位。我們的目標(biāo)是：確保高考質(zhì)量穩(wěn)中有升，促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展；力爭學(xué)考正考合格率100%；突出辦學(xué)品位的亮點和特色，即創(chuàng)建省級德育特色學(xué)校和藝體特色，創(chuàng)建省級文明單位，省級兩型示范學(xué)校和課改樣板 4 校；內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，吸引更多優(yōu)秀的生源；爭取塑膠田徑場立項，維修體育館，籌備2016年校慶。 我們的主要措施是：
1.進一步更新管理理念，完善各項制度，增強師生員工的認(rèn)同感和幸福指數(shù)，改進教學(xué)方法和班級管理方法，提高教學(xué)與學(xué)生管理實效。
表彰大會新聞稿
9月8日，我市召開慶祝20xx年教師節(jié)表彰大會，回顧總結(jié)過去一年教育工作，表彰20xx―20xx學(xué)年教育工作先進群眾和先進個人，市領(lǐng)導(dǎo)鄭xx、何才成、高偉強、王勁東、蔡三蛇、陳愛棋、郭翠琴、黃全海、紀(jì)志鵬參加會議。
會議指出，一年來，我市廣大教育工作者緊緊圍繞加快建設(shè)教育強市，在深化教育改革、改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教育布局、加快辦好讓人民滿意教育的奮斗歷程中忠誠履職，開拓進取，推動龍海教育辦學(xué)水平進一步提升，涌現(xiàn)出一批先進群眾和先進個人，為推動龍海教育事業(yè)再創(chuàng)新業(yè)績、實現(xiàn)新跨越發(fā)揮了示范帶動作用。會議號召，全市廣大教職員工以先進為榜樣，用心作為，銳意進取，繼續(xù)促進我市教育事業(yè)均衡發(fā)展，為加快推進龍海再創(chuàng)業(yè)、重振雄風(fēng)當(dāng)龍頭帶給強有力的智力支持和人才保障。
會上，市委常委、宣傳部長、教工委書記王勁東宣讀了表彰決定。隨后，市委書記鄭xx和其他參會領(lǐng)導(dǎo)一齊，為先進群眾和先進個人頒獎。
市委書記鄭xx代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向受表彰的先進群眾和先進個人表示熱烈的祝賀，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全市廣大教師、教育工作者、離退休教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向所有關(guān)心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝。
鄭xx指出，近年來，我市堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，著力改善辦學(xué)條件，強化師資隊伍建設(shè)，加強校園內(nèi)涵管理，不斷推動教育事業(yè)發(fā)展再上新水平，呈現(xiàn)了教育教學(xué)有新的成果、辦學(xué)條件有新的改善、師資水平有新的提高、德育工作有新的特色四個特點。
鄭xx強調(diào)，辦人民滿意教育，要確保透過均衡“國檢”，要切實加大教育投入，要營造尊師重教氛圍;做人民滿意教師，心中要始終裝著教育，心中要始終裝著學(xué)問，心中要始終裝著學(xué)生;創(chuàng)人民滿意校園，前提在于校長的潛力和素質(zhì)，關(guān)鍵在于教育質(zhì)量的高低，核心在于教育均衡公平。
表彰大會新聞稿
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間忙碌的20xx年已經(jīng)過去，充滿期盼的2015年正向我們走來。新的一年，孕育新的期望，勤奮的共贏人在2月10日這一天歡聚一堂，一齊總結(jié)過去一年的成績與不足，共同展望未來一年的工作目標(biāo)與方向，鄭州共贏鐵路設(shè)備有限公司20xx年度總結(jié)暨表彰大會在永平路與七里河南路廠區(qū)拉開帷幕。總經(jīng)理王文慧、常務(wù)副總程孟理、租賃副總劉峰、基地廠長王勇慧、營銷副總陳慧濤、程顯博士、總經(jīng)理助理郭航及公司全體員工出席了大會。
本次大會由營銷副總陳慧濤主持。大會共分為六個主題：程孟理常務(wù)副總對20xx年度工作進行總結(jié)、基地廠長王勇慧宣布星級部門和星級員工決定、星級部門代表發(fā)言、星級員工代表發(fā)言、頒獎、總經(jīng)理致辭。
常務(wù)副總程孟理在“20xx年度工作總結(jié)”中指出，20xx年是共贏公司取得可喜成績的一年，這是全體共贏人共同努力的結(jié)果。但去年也是共贏公司成立以來最艱苦的一年，新廠區(qū)的建設(shè)、搬遷、市場的開拓，所有這些都向共贏人提出了嚴(yán)峻的考驗，為此提出了向生產(chǎn)要效率，向安全要效益的口號。
隨后，由基地廠長王勇慧宣布20xx年度星級部門和星級員工決定，勉勵大家再接再厲，再創(chuàng)佳績。并邀請員工代表發(fā)言，暢談經(jīng)驗。
隨著一首頒獎音樂的播放，最激動人心的頒獎儀式開始了。
