時間：2022-05-02 09:13:42
序論：在您撰寫志愿者團課總結時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。
三、活動安排得當。團委在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。
活動一：絹織青年志愿者在校內開展幫扶活動。在學習上，開展“一幫一”小組，成績好的同學幫助較困難的學生；在生活上，開展“結對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學。
活動二： 3月6日，我校高一年級的部分學生組成志愿者分隊，利用課余時間來到校外，分兩路隊伍，一路清除四明街上小廣告及白色垃圾，另一路清掃四明街北段及文源路系段的垃圾。這次活動提高了學生環保意識，在全校同學中起到了模范帶頭作用，同時也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。
活動三： 3月19日上午志愿者小分隊到公園進行了“環保游”。志愿者們有的擦洗燈柱、有的擦座椅、有的擦標示牌，更多的同學則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環境保護做一點貢獻，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評。
最后，活動總結如下：
1、準備要充分。組織者要考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。
2、紀律要嚴格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，志愿者都按班級分成小分隊，便于管理、有利于安全。。
二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。
三、活動安排得當。團委在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。
活動一：絹織青年志愿者在校內開展幫扶活動。在學習上，開展“一幫一”小組，成績好的同學幫助較困難的學生；在生活上，開展“結對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學。
活動二： 3月6日，我校高一年級的部分學生組成志愿者分隊，利用課余時間來到校外，分兩路隊伍，一路清除四明街上小廣告及白色垃圾，另一路清掃四明街北段及文源路系段的垃圾。這次活動提高了學生環保意識，在全校同學中起到了模范帶頭作用，同時也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。
活動三： 3月19日上午志愿者小分隊到公園進行了“環保游”。志愿者們有的擦洗燈柱、有的擦座椅、有的擦標示牌，更多的同學則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環境保護做一點貢獻，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評。
最后，活動總結如下：
1、準備要充分。組織者要考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。
2、紀律要嚴格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，志愿者都按班級分成小分隊，便于管理、有利于安全。。
以下為我系所開展的活動內容：
活動一：雷鋒黑板報設計大賽
3月5日是學雷鋒活動日，為進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我校發揚光大，倡導校園和諧校風，注重德育細節教育，營造文明、助人為樂的校園氛圍，我系于舉行了"學雷鋒、樹新風，我行動"黑板報評比活動，充分利用板報陣地，宣傳雷鋒精神。各班能針對"弘揚雷鋒精神，講文明樹新風我行動"的主題進行認真構思，積極尋找素材，精心設計板報，板報主題突出、圖文并茂、美觀大方、設計新穎、各有特色，分別以"雷鋒日記"、"雷鋒精神"、"學習雷鋒好榜樣"等板塊介紹了雷鋒的事跡，謳歌了雷鋒精神。同學們更加充分地了解了雷鋒精神。
在學校主席團以及各位委員對各班級黑板報進行認真的檢查、評比后，最終評選結果如下：
一等獎：計貿3141班
二等獎：計財3141班
三等獎：計服3141班
活動二：團課
陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，系組織部作了"學雷鋒活動"總動員，全系各班積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，"事不關己，高高掛起"的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞"弘揚雷鋒精神 向雷鋒同志學習"這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
本次團課總結如下：
1、本次以三月學雷鋒為主題開展的班級團課順利完成，在團課開展的過程中，同學們積極參與，相對以前都有了很大的提高。
2、本次團課中在主持人的準備工作不太充分。
3、團課活動中突出主題但內容不夠豐富。
4、團課前的裝飾工作完成的不夠及時，耽誤了團課的開展。
活動三：世界節水日活動
在溫暖的雷鋒3月中，世界水日來臨之際，為呼吁廣大同學加深節水意識，深入貫徹落實科學發觀，增加同學們對于西南災區旱情的切實體會，電子信息系特舉辦此次世界水節日的節水活動。
以下幾點是對本次活動的總結：
1、我院同學積極熱情地參與了這次活動，在活動中表現優秀，思想先進，向大家展示了我院良好的精神風貌，也展現了當代大學生的風采。
2、同時，本次活動的圓滿舉辦也鍛煉了電子信息系學生會生活衛生部成員的能力，培養了部內成員的團結協作精神，為以后更好地舉辦活動打下了堅實的基礎。
3、此次活動得到的許多學員老師的支持。
4、此次活動我部門也有許多不成熟之處，比如有些部門成員活動熱情不高，不積極；活動宣傳也不到位，不過我們會積極改正，爭取下次活動做得更好。
活動四：長沙市陽光雨花區殘障兒童中心之新春送溫暖
2018年以來，為更好創建文明城市，我校繼續開展志愿服務活動。雷鋒精神鼓舞和激勵著一代一代青少年不斷進步茁壯成長，為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心，我們學校開展了一系列的活動。我們學校為了開展好各種活動，早計劃、早安排，把這些活動延伸、擴展，使學志愿服務活動更有特色、更有吸引力。
一、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員學生：參加志愿者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。
二、活動安排得當。團委在制定學志愿服務工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。
三、充分利用學雷鋒活動月對全校師生開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。通過各班級、各團支部的班會、團課、團會，使全體學生團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。
活動一：在國旗下講話中，團委對各志愿活動進行了廣泛宣傳和總動員。
活動二：在各班舉行了“我是小小志愿者”的比賽活動，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌助人為樂的學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，各班的紀律也有了明顯的好轉，同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新;思想上也改變了許多，好多同學起了帶頭作用，他們主動幫助其他同學，提高全體同學的積極性。
活動三：組織學生志愿者在校內開展幫扶活動。在學習上，開展“一幫一”小組，成績好的同學幫助較困難的學生;在生活上，開展“結對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學。
活動四：學校舉辦“義務寫春聯”活動。學校五位老師用課余時間在五樓畫室不辭辛苦的為大家義務寫春聯，活動現場各位老師排隊等候，井然有序；大家在一起歡聲笑語、節日氣氛濃厚。
活動五：黨員志愿者小分隊在校內進行了義務植樹、種花活動。志愿者們有的扶樹苗、有的填土、有的澆水，他們不怕臟、不怕累，能為學校綠化環境做一點貢獻，他們覺的開心快樂。他們的行為受到了大家的好評。
最后，活動總結如下：
1、準備充分。校團委考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。
2、紀律嚴格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，志愿者都按情況分成小分隊，便于管理、有利于安全。
一、首先?在青年團員開展“學習雷鋒事跡?學習雷鋒精神”的教育。通過團總支的團課、團會，使全體團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸勇往直前的精神。通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。 二、利用板報等宣傳陣地號召團員青年，參加青年志愿者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。
三、活動安排得當。團委在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提下，活動形式和方法適合大學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。
活動一?組織青年志愿者在校內開展幫扶活動。在學習上，開展“一幫一”小組成績好的同學幫助較困難的學生。在生活上，開展“結對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學。
活動二?3月7日下午,我院同學們在團總支的倡議下，放下休息時間積極的參加到清掃衛生的行列中，在青年志愿者協會汽車分會會長吳志兵的帶領下，我院50余名青年志愿者來到了汽車實訓中心進行對實訓設施的清掃。本次活動積極有序,有一部分人打掃衛生，一部分拿著拖把在后面拖地，剩下的同學們擦拭實訓設施，大家都干的熱火朝天，從臉上的汗水和臉上洋溢著的表情看出，同學們為了展現新一代大學生的風貌在積極得做著貢獻，為了能夠更好地弘揚雷鋒精神而做出的努力，辛勤的汗水播撒在這面大地上,讓中華美德留在人們心中。
活動三?各班組織學生在學校道路進行“減少白色污染?還我綠色家園”活動有的擦洗燈柱，有的擦座椅，有的擦標示牌，更多的同學則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為學校環境保護做一點貢獻，他們覺的非常光榮。
活動四?學院組織老師、學生、 青年志愿者進社區，幫助孤寡老人、殘疾人。為他們做一些力所能及的事情。受到了周邊群眾的一致好評。
最后活動總結如下：
1、準備充分。學校團委考慮全面，做好充分的調查研究，制定出了可行方案。
2、紀律嚴格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，學生都按班級分成小分隊，便于管理、有利于安全。
3、及時總結表彰。每次活動結束及時總結，對表現出色的志愿行進行表彰，對稍差的班級和個人及進溝通交流。
總之,豐富多彩的活動都結束了,但學雷鋒的活動并未結束,我院團總支繼續組織開展志愿服務活動，使之堅持經常。并在活動過程中不斷改進、完善?爭取做到更好。在這些活動中班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。我們希望在以后的日子中同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它讓它生根發芽。
學生自主社團開放、包容，以深厚的人文關懷尊重學生的獨立人格和個性差異，滿足學生全面發展和終身發展的需求，成為學校德育的重要陣地。如今，學校現有語言文學類、藝術表演類、學術科技類、興趣愛好類、社會公益類五大類共24個社團。
一、管理是學生自主社團的組織保障
（一）職責明確，促進社團管理規范化
學生自主社團管理模式為三層。第一層：明確學校團委的管理職責，統籌規劃學生自主社團建設;第二層：強調學生社團聯合會管理，作為社團管理的核心，其主要工作有社團注冊、招新換屆、活動核查評價、社團資料整理、重大活動策劃與組織等;第三層：學生社團內部管理，基本采取以社長為領頭人，副社長和社長助理協調，各部門部長具體執行社團宣傳、成員管理、課程設計、活動組織、資料收集等方面的工作。
（二）學分管理，推動社團活動課程化
1.學生選課，學分認定納入教學管理
社團課程開設流程：列出社團課程清單社團聯合招新現場會學生自選社團課程確定社團活動課程計劃社團活動課程開課及核查社員學分認定。
2.常規管理，社團活動納入課程管理
學分管理要求加強課程管理，明確每個社團的活動時間、場地、指導教師，并要求每個社團每學期必須開滿課程才能獲得0.5個學分。
（三）干部培訓，促進社團運作自主化
1.干部選用與培訓：每年9月，學生社團聯合會（簡稱社聯）招新換屆。競聘程序：自愿報名初選面試活動方案設計、復選問答名單確定。各社社長、副社長等由上一屆社團干部組織競聘和評選。
2.社聯干部例會：雙周周五中午（為社長例會做準備，總結兩周社團活動情況，并初步討論解決措施）。社長例會：雙周周一中午（小結社團活動情況，交流討論相關問題，確保社團工作正常運行）。
3.社長論壇：每年10月舉辦“社長論壇”，邀請上屆社聯核心干部、優秀社長向高一新社長談社團的管理與發展，促進社團文化的傳承與創新。
（四）考核評價，激勵社團建設精品化
對社團的考核評價除了常規活動的核查外，學期末還有重要表彰，評選“最受喜愛的社團”“優秀社團課程組織獎”“優秀社長”等。
二、活動是學生自主社團的存在方式
（一）常規活動踐行社團課程
常規活動考驗社團的組織力和生命力，要做到規范、有序，需要學生和指導老師精心準備和組織。每次常規活動都會有社聯的學生干部去核查，每兩周要上交一次社團工作手冊。
（二）特色活動展示學子才華
知行學社節目《演繹傳統文化――衣冠簡樸古風存》參加株洲市“和樂重陽節”大型匯演;心理社師生到云里社區少年宮面向社團的初中生組織了心理活動;志愿者社團組織的“低碳環保―保護湘江母親河”活動……這些活動都使得二中社團“走出去”了，擴大了社團的影響力。而且，每年12月社團文化藝術節期間的社團活動備受期待，如校園主持人大賽、廚藝大比拼、創意寢室合影、德國美食展覽、三行情書比賽等。
（三）大型活動彰顯德育內涵
2013年9月，我校承辦了株洲市第三屆中小學生社團文化博覽會，來自全市30多所中小學的67個學生社團參展。活動借鑒上海世博會分“場館”展示的形式，共設2大舞臺展示區、35個帳篷展示區、6大室內展館。此次博覽會吸引了全市的五千多名師生參加，為社會大眾了解學校社團文化提供了一個良好的平臺。
2014年4月18日，香港將軍澳青年代表團到我校進行社團文化交流。展示活動由社團核心成員組織，以輕松、愉悅的方式深度交流。一系列社團活動激發了香港同學們的極大興趣，兩岸學子互留聯系方式，期待做更深入的探討。
三、教育是學生自主社團的真正價值
教育在于發現和喚醒，致力于人的發展。株洲二中的學生自主社團給學生們提供了展示個性風采、發展特長的舞臺，成為激發學生積極性和創造性的新型載體。社團建設應堅守教育的核心價值，即培養健全的人，全面發展的人。在我校，“人人有社團，人人玩社團”是我們一直堅持的理念。“社團達人”與“學霸”并不沖突，恰好相反，很多令人羨慕的“學霸”卻是精品社團的社長，高考的文理科狀元在高一時往往也是社團的“活躍分子”：
曾擔任校志愿者社團社長的郭立城，2012年畢業后考入南京農業大學，又擔任南農青年志愿者協會主席，組織參與了“南京青奧會――志愿者在行動”“陽光天使――兒童醫院志愿服務”等多個大型志愿服務活動;2014年畢業的麥嘉倩同學是地區文科裸分第一名，她曾是我校知行學社的社長，喜歡漢服，熱愛傳統文化，曾在學生講壇上主講《中華漢服文化》，還導演了經典元旦節目《演繹傳統文化――衣冠簡樸古風存》;蔣鈺昕同學是我校高三文科班的一名女生，高一時擔任社團聯合會會長，策劃組織了很多大型活動，也是學校金牌主持人，充實的高中生活讓她在學習中更為專注，多次月考中獲得文科第一名……
在全局**年春運工作圓滿結束之際，局團委、客運處、宣傳部聯合召開“和諧春運，平安出行”青年志愿服務活動總結表彰電視電話會議，總結經驗，表彰先進，很有必要，也很有意義。
今年我局的春運，可以說是打了個大勝仗。這是路局、局黨委全局把握和正確領導的結果，也是各級組織融入中心、服務大局，政治工作保春運的結果，也是全局干部職工的辛勤努力、無私奉獻的結果。這其中，局團委、客運處、宣傳部聯合開展的“和諧春運，平安出行”青年志愿服務活動也是功不可沒的，成為了今年我局春運工作的亮點之一。
總體評價這次青年志愿服務活動，可以用三句話來概括，就是：任務艱巨，組織得力，收獲不小。所謂任務艱巨，是指面對持續64天的志愿服務和列車嚴重超員的乘務環境，廣大青年志愿者克服了客運業務不熟練、服務工作壓力大等困難，不怕吃苦，連續作戰，圓滿完成了“共青團號”列車的值乘任務。所謂組織得力，是指全局各級團組織積極響應局黨委、路局的號召，在兩天之內，152名青年志愿者全部到位。活動期間，加強青年志愿者列車員的管理，成立了班委會和臨時團支部，開展“每趟一星”評選活動，舉行列車春節晚會，加強添乘指導。這些措施都有效地保證了志愿服務活動的有序推進。所謂收獲不小，不僅表現在“共青團號”列車安全運送旅客21.9萬人次，更為可貴的是，活動展示了我局青年職工的良好風貌，培養鍛煉了一支強有力的青年志愿者隊伍，增強了廣大團員青年團結協作、愛崗敬業、無私奉獻的團隊精神和大局意識，進一步弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。我相信，這必將成為我局共青團工作的一筆寶貴財富。路局黨委對這次青年志愿服務活動是滿意的，借此機會，也向全局各級團組織和廣大團員青年朋友們表示慰問。
同志們，春運工作已經圓滿結束。希望各級團組織和廣大團員青年能認真總結這次志愿服務活動的成功經驗，創造性地運用到今后的工作當中去，為全局的改革發展再作貢獻。為此，希望大家重點抓好以下三項工作：
一、體現特點，努力實現共青團工作創特色。共青團工作的創新發展是團的工作生命所在。這次開行“共青團號”臨客，使青年志愿者服務活動得到了進一步的豐富和提升。希望各級團組織要認真總結成功經驗，在黨政所需、青年所求、團組織能為的結合點上找項目、做文章，不斷拓展工作領域，開展特色工作，擴大社會影響。同時，對青年讀書、創新創效、青年文明號創建、青工技能振興計劃和團的自身建設等工作，也要借鑒好這一經驗，努力展示我局共青團工作的新特色，帶動全局團的工作上水平。
二、主動融入中心，在運輸安全生產中展示作為。這次青年志愿者服務活動能取得這么好的成效，最關鍵的一點就在于，將團的活動直接融入到全局的中心工作當中。這也說明，團組織必須團結帶領團員青年主動融入中心，與全局整體工作合拍，才能找準自己的定位，有效發揮生力軍和突擊隊的作用。當前，保安全、保穩定是全局壓倒一切的中心工作。特別是全國“兩會”召開在即，確保“兩會”期間的運輸安全和政治穩定，是全局各級組織和全體干部職工的職責和使命。希望各級團組織要融入保安全、保穩定這個中心，安排設計針對性強、確有實效的團內活動，動員和帶領全局團員青年發揚連續作戰的精神，嚴格遵守“兩紀”，落實標準化作業程序，加強設備檢查、保養和維修，確保“兩會”期間安全生產萬無一失。
三、弘揚優良作風，全力打造一流青工隊伍。這次青年志愿者活動的成功，證明了我局擁有一支作風優良、素質過硬的團員青年隊伍。希望大家回去后，要把青年志愿服務活動中的優良作風帶回去，帶動和影響身邊的其他青年職工，從而實現團組織“建功育人”的根本宗旨。各級團組織要繼續以打造一流青工隊伍為目標，帶好隊伍，帶出人才，為路局的改革發展建功立業。要加強理論學習，引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，提高團員隊伍思想道德素質，以良好的形象帶動周圍職工為我局的改革發展作出積極貢獻。要加強技術業務學習，組織業務團課，幫助團員青年盡快熟練掌握鐵路新技術、新裝備，運用先進知識服務于運輸安全生產。要加強實踐鍛煉，帶領廣大團員青年立足本職、恪盡職守、愛崗敬業，在我局改革發展的主戰場上發現人才，培養人才，在全局形成青年人才的規模優勢，以一流的工作業績為我局的改革發展做出更大的貢獻。
