時間：2022-05-13 19:19:28
序論：在您撰寫語文結業論文時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
1、結論：經過兩個多月的努力，企業職位分析面臨的問題及策略論文終于完成。
2、在整個設計過程中，出現過很多的難題，但都在老師和同學的幫助下順利解決了，在不斷的學習過程中我體會到：寫論文是一個不斷學習的過程，從最初剛寫論文時對企業職位面臨的問題的模糊認識到最后能夠對該問題有深刻的認識，我體會到實踐對于學習的重要性，以前只是明白理論，沒有經過實踐考察，對知識的理解不夠明確，通過這次的做，真正做到林論時間相結合。
3、總之，通過畢業設計,我深刻體會到要做好一個完整的事情，需要有系統的思維方式和方法，對待要解決的問題，要耐心、要善于運用已有的資源來充實自己。同時我也深刻的認識到，在對待一個新事物時，一定要從整體考慮，完成一步之后再作下一步，這樣才能更加有效。
（來源：文章屋網 ）
中等職業教育應與高等職業教育有機結合，以實現教學效率的最優化。這種有機結合主要表現在以下層面:培養方向與規模的完美結合;專業設置與產業需求的有機融合;課程布置與教學內容間的聯系;教育體系內部之間的緊密結合。以當前社會經濟的發展狀況為主要依托點，將就業作為主要方向，始終以服務大眾作為終極目標，不斷創新體制改革，促進產學研的教學手段，實現校企工合作的順利開展。全面提升專業與產業需要的結合、教學過程與生產過程對接、職業教育與終身學習之間結合的力度。對于中等職業教育來說，在對學生開設相關專業課學習的同時，要注重對學生的專業技能中的實際操作能力的培養，制定一定的考核評估機制，在培訓一段時間之后，對學生進行考核，考核結果記入學生的學分中，成績優異者給予一定的獎勵，學生們的實踐熱情度也會提高很多，也會使他們明確先前學習過程中的不同和優點，及時予以改進。這種方式的使用范圍很寬泛，在其他國家的高等教育與職業教育機構也能看到它所起的作用。主要的方法有以下五點:一是增強學生轉學與資格認定方面的制度建設，可使中職的畢業生進入高等職業教育進行繼續深造，采取自愿原則，鼓勵支持他們進入高等學府進行為期四年的本科教學生涯，這樣使得中職畢業生的能力大幅度提高，使他們的升學途徑變得更加寬泛，選擇空間也相對隨意與自由。二是中等職業院校要立足根本，提升學院整體教學質量，重視對學生專業技能與通識技能的培養力度，尋求有效的方式，使畢業生將來的出路更加靈活，鼓勵學生們繼續到高校進行深造學習，掌握更加扎實的理論知識與實踐本領，同時引導其他院校的學生來校進行學習與交流。三是以終身學習的思想為主要目的，逐步健全學生學習生涯的指導體系，向學生開設相關職業規劃課程與講座課堂，使他們能及時準確地掌握目前的就業方向與升學相關信息，根據學生自身的特征愛好，選擇適合自己的成長之路。四是高等職業教育組織應該對中職學生給予一定的鼓勵與指引，為他們開設一些過渡性的科目，使其能及早熟悉高等教育組織的教學實施方式。五是采取各種有效的手段來引導各大中、高等教育組織開展合作辦學的理念，讓中高職教學內容聯系緊湊，學生能快速地適應環境變化所帶來的不適，從而使雙方在合作中取其精華、揚長補短、共同進步。
二、現代職業教育體系的構建應堅持工學結合
繼續推進以工促學、待崗進修的教學方式的順利實施，推崇以未來工作為主導的學習方式，構建以職業能力與專業素養能力為核心的課程基準，學校所開設的專業科目應與企業實際生產所需保持一致，讓所學理論知識能真正用到實處。學院要以當地主要產業為依托，建立校企互助合作模式，適時改進原有的教學方式，以滿足企業的相關要求，保證畢業生的實習工作落實到位，實現校企雙方共同管理畢業生的就業實施方案。學校在更正傳統專業培養的方案措施時，應該全面深化改革制度，實行“多證書”制度，在學生進行相關實踐培訓之后，考核合格者頒發相關資格證書，這樣才能在一定程度上激發學生們學習實踐的積極性和主動性。學院相關負責部門應切實做好學生在崗實習的追蹤報告，強化檢查的手段，定期調查與探討學生實習基地的建設工作是否合理，做好評估與預測以備不時之需。全面規范教學實踐過程中的管理方案，做好一定的保障舉措。院校應積極鼓勵與引導全院師生參與政府舉辦的各種技能活動，增強師生的實踐動手本領，提升學院在社會中的影響力。
三、現代職業教育體系的構建應加強“雙師結構”教師團隊的建設
現代職業教育體系應依據“雙師”素質教師的要求，適時調整學院對評選優秀青年教師的相關規定。給予“雙師”素質教師隊伍培養一定的政策支持，為專業先驅者、優秀教師團隊的培養制訂相關實施計劃，拓寬兼職教師的聘任比例，將學院的師資力量歸入到教學建設的整體規劃中。組建一支以專業精英、優秀教師為主要力量，以高技能的兼職教師為重點的師資團隊。為學院培養出大量的專業先驅者與精英教師隊伍，使全院擁有“雙師”素質的教師數量超過八成以上的比例。進一步選聘大量的技術拔尖的兼職教師進入學校任教，與專職教師通力合作，共同制定人才培養實施方法。開創極具特色的課程體系，共同完成教學任務，促進產學研的合作高效率進行，全方位地打造一批優秀的“雙師”教學隊伍，為學院的可持續發展做出貢獻。
四、現代職業教育體系的構建應注重提高綜合辦學實力
每一個產業的發展都離不開社會大眾的消費，體育行業的發展也是如此。事業部門以及居民的消費，是體育產業消費的兩個部分，居民消費形式的單一，影響了我國體育產業結構的有效發展。目前，我國居民的體育消費大多停留在實物消費上，像購買運動器材、體育雜志等。相對于實物消費來講，勞務消費的比例明顯不足，與發達國家有很大差距。社會大眾體育消費結構的不合理，讓體育行業的可持續發展缺少動力。
2、影響體育產業結構優化的因素
2.1、商業運營機制因素
我國的體育產業發展程度之所以與發達國家的體育產業發展存在明顯的差距，是因為體育行業的商業動作機制并不健全。在企業現代化發展的今天，企業的運營機制越發規范，體育產業的發展也需要符合企業的商業動作機制。只有這樣，才能讓體育行業不斷壯大，且成為投資者的中意行業。但是，我國體育行業的商業運營機制并不健全，影響了體育行業的融資渠道，阻礙了體育產業結構的優化。另外，我國體育行業的發展對于政府的依賴較大，體育產業的自主積累較少，不利于其產業結構的更新。
2.2、體育市場的開發度因素
我國是一個人口大國，這是一個不爭的事實，因此，我國有一個十分廣闊的體育市場。但是，受到群眾消費觀念的影響，加上體育市場的開發度不足，讓體育產業的發展關鍵被局限在競技體育中。同時，體育行業的發展資金大多被投在競技體育中。在陽光體育普遍實施的今天，體育活動的社會福利性越來越高，政府支持群眾去做體育運動，給群眾提供了便利的條件。這就使得群眾自發的體育活動需求減少，迫切性的體育消費減少，大大削弱了體育行業消費主體的消費能力。群眾市場的開發度低，讓體育行業的發展缺少動力。
3、體育產業結構優化方法分析
加強體育產業的發展，對于社會經濟、人們的生活水平提高以及體育行業自身的進步，都有著極大的積極意義。下面，筆者就體育產業結構優化問題提出幾點方法：
3.1、提高體育設施建設力度
體育設施，是體育產業發展的重要物質基礎，對于體育產業結構的優化也有促進意義。與發達國家相比較，我國所實施的用來促進體育產業結構優化的體育設施建設力度還明顯不足。政府單位的相關部門要加強對體育設施建設問題的關注力度，加強設施強化度。利用科學政策的出臺，給體育設施的建設提供更多的措施，在體育產業結構優化的過程中發揮自身的作用，盡最大努力去促進我國體育產業結構的優化。
3.2、發揮政府與市場的主體作用
在我國的國情中，體育產業發展的兩大主體是政府與市場。要促進體育產業結構的優化，必須要重視這兩個主體作用的發揮。首先，從政府來講，其在體育產業結構的優化中發揮主導作用。政府是市場發展的宏觀調控者，在體育產業結構的整體規劃與控制方法具有決定性作用。政府部門要綜合我國的社會發展現狀以及具體國情，科學制定體育產業的發展決策，從而做出政府關于體育產業的政策性指導，促進體育行業在政策的鼓勵與扶持下快速發展。另外，政府部門還要在體育產業結構的優化過程中發揮自身的監督管理作用，規范體育產業內部的運營秩序，給予體育行業更多發展的動力。其次，市場是體育產業結構優化的重要主體。體育產業結構無論怎樣優化，都在市場的控制范圍之內。體育產業的管理者要做到一切從市場出發，跟隨市場中上時代的潮流，做好體育產業的可持續發展。
3.3、加強體育服務業的發展力度
服務業是市場經濟結構中不可缺少的一部分，同時也是體育產業的重要組成。服務業是體育行業的主體，對于其它的體育行業發展有著帶動性作用。在一定程度上來講，體育服務業的發展水平，標志著體育產業的整體發展水平。因此，在進行體育產業結構的優化過程中，我們需要關注體育服務業的發展，加強體育服務業的投資力度，促進有效服務的供給。體育產業的管理者不僅要建立多元化的體育投資體系，更要對自身的服務水平進行提高，以此作為憑借去吸引更多的外來投資，給體育產業結構的優化提供更為豐厚的物質基礎。另外，作為體育行業的一員，我們還需要對體育服務體系進行優化。在原來科學的體育服務機制中，添加更多的具體細則，考慮消費主體的個性化體育需求。體育服務行業的發展，還需要大量體育人才的支持，加強人才戰備在體育產業結構優化過程中的實施，是實現體育產業結構優化的重要手段。擴大體育人才數量，提高人才隊伍的整體素質，是產業結構優化的必要條件。
3.4、發揮先進企業的作用
我國的體育行業發展，存在著市場分散、競爭過于激烈的問題。這對于體育行業的整體健康發展有消極影響。要促進體育產業結構的優化，需要加強龍頭企業的設置，有了龍頭企業，其帶動作用得以發揮，可以讓一些規模較小的企業具有發展的動力。優化體育產業結構，需要關注大企業為引導的市場發展機制的建立，加強政府的鼓勵與扶持，讓大企業繼續發展與擴大，帶動其它小企業的發展。企業實力的提升，會讓企業的發展更加規模，促進體育行業的健康發展。在鼓勵與引導大企業發展的同時，政府部門與體育行業還要關注小企業的發展需求，對那些發展水平低、技術能力不足、運營方法不科學的企業進行的指導，幫助他們解決問題，促進企業的平衡發展。
4、結語
(一)重慶市城市化發展狀況建立直轄市以來,重慶的城市化進入一個新的階段。在西部大開發戰略的引導下,重慶人口持續增加,經濟和科技不斷發展,城市化進程全面展開,城市化水平相應提高。根據城市化的三階段理論,城市化水平在30%—70%左右是人口向城市迅速集聚的中期加速發展階段,2012年重慶市非農人口比重達到39.4%,說明當前重慶正屬于這一加速發展時期。但是重慶市城市化進程也處在一個相對較低的發展狀態,仍然有很大的發展空間,提升經濟發展水平刻不容緩。
(二)重慶市產業結構演進過程近二十年,重慶市第一產業比重在產值持續增長中穩步下降,比重由1990年的30.6%變為2012年的8.2%,第三產業比重在產值持續增長中穩步上升,且超過第一產業比重,由1990年的28%變為2012年的39.4%,第二產業比重基本穩定,仍居首位,說明工業目前仍然是國民經濟的最主要產業,在國民經濟持續增長的情況下,第二產業保持比重基本穩定反映了工業與國民經濟的協調發展?？傮w看,產業結構的變動基本適應經濟發展水平,除了市場經濟規律對產業結構變動的作用加強外,重慶市對外經濟開放度提高,外資和外國先進技術對產業結構優化起了直接推動作用。2012年重慶市利用外商直接投資(FDI)達248億美元,對產業結構的升級起了直接促進作用。2012年重慶市三次產業的就業比重分別為36.3%、25.9%和37.8%,與8.2%、52.4%和39.4%的三次產業產值比重相比,重慶市第一產業高就業比重與低產業產值比重相比,產值比重存在嚴重偏差,這說明生產效率低下;我國第二產業就業比重相對較低,這與第二產業的高產值比重也不協調,說明在產業發展過程中沒有充分利用豐富的勞動力優勢;第三產業就業比重低于產值比重,大力發展服務業以吸納更多的就業人口仍是關鍵?？傮w上看,重慶市產業結構雖然不斷在向高級化演進,但是產業結構還不盡合理,大力調整和優化產業結構仍是當務之急。
(三)重慶市產業結構偏離度分析產業結構偏離數指某一產業的就業比重與增加值比重之差,它是反映就業結構與產值結構間偏離程度的指標之一。經濟學家錢納里、艾金通和西姆斯通過多國統計資料實證分析得出:隨著人均GDP的提高,第一產業結構偏離數由正偏離逐步縮小,第二、三產業結構偏離數由負偏離向0靠攏,當人均年收入達到3000美元時,第一產業結構偏離數轉為-1.5,第二、三產業結構偏離數分別為1.2、2.9。產業結構偏離度是三次產業偏離數的絕對值之和,是測度產業結構效益的一種指標,就業結構與產值結構越不對稱,偏離度越高,產業結構效益越低。根據重慶統計年鑒,1990-2012年產業結構偏離度變化如表1所示:總體來看,重慶的產業結構偏離度持續的下降,表明產業結構效益在不斷提高。偏離度下降主要是第一、三產業偏離數的絕對值下降所致,說明第一產業勞動生產率提高,第三產業開始崛起發展,勞動力主要從第一產業轉出流向第三產業。第二產業偏離數波動范圍較小,表明第二產業產值比重和勞動力比重是比較協調的。重慶產業結構偏離度與全國和北京、上海的橫向比較。北京、上海作為中國的經濟中心城市,各產業結構偏離數均優于重慶,2012年北京、上海產業結構偏離度分別為8.8、7.8,遠低于重慶的56.2,其中主要是由于重慶的第一、第二產業正偏離值較高,第三產業的負偏離值較低引起的。與全國相比,重慶第一、第二產業結構偏離數分別為28.1、-26.5,比全國水平的23.5、-15還要高,說明橫向相比,重慶第一、第二產業結構仍有待優化。2012年全國及北京、上海產業結構偏離度狀況如表2所示:
二、重慶市產業結構演進與城市化協調發展的對策
高職類教育是我國當前各種教育類型中同社會經濟聯系最為密切的一種，這就要求高職類教育應當充分發揮好其社會培訓功能，這也成為實現自身內涵建設的重點內容，也能夠充分體現出高職類教育在我國教育中的引領作用。然而，遺憾的是大部分的高職類院校并沒有很好地實現履行這一職責，完成對社會培訓的任務，主要表現在在社會各行業的企業中的培訓服務力度不夠，難以對豐富的教學資源進行利用與共享，造成教育資源的浪費。
2針對于產業結構調整高職教育的創新路徑
（1）校企合作，培育市場需求的職業人才
校企合作辦學模式一方面能夠實現高職院校學生的順利高效就業，緩解當前社會上的就業壓力，同時還促使高職院校在教學上實現突破，以企業的需求為教學目標與導向，為企業輸送大批量的專業技能型人才，滿足用人單位的需求，充分發揮高職院校的社會培訓功能。這就要求高職院校在加強實訓基地建設的同時引進先進教學設備、優秀師資團隊等，從而能夠為實現高效率職業教學提供保障，同時，高職院校還要進一步深化同企業之間的關系，明確企業在雙方合作中的主體性地位，積極獲取企業對高職教育的支持，實現人才質量上的新突破。
（2）發揮高職教育社會培訓功能，促進社會全面提升
我國廣大高職類院校理應積極構建同相關政府部門以及社會用人單位等密切相聯的開放式的教育培訓機制，保證院校能夠充分保證學校各種教學資源的高效利用，為師生教學開設開放靈活的職業類服務培訓網絡。高職院校的職業類培育要以市場需求為目標導向，將用人單位對于人才的需求條件作為培訓的標準與重心，充分借助高職類院校豐富的教學資源優勢，為廣大社會用人單位培育更多的具有較高專業技能的創新型人才。同時，高職類院校還應當注重對于培訓人員綜合素養方面的培育如企業理念、團隊合作理念以及社交禮儀等，通過專業化的社會職業培訓，從而為當地社會經濟的發展提供強大的知識技術以及人力資源的支持，真正實現教育資源的共享，促進高職院校社會培訓功能的實現。
（3）注重學生綜合素養提升，培育其創新力
綜合已有的理論和研究成果，匯率變動對產業結構調整的影響從理論上可分為價格穿越路徑、對外貿易路徑、國際投資路徑三種方式。匯率作為一種相對價格，其變動會通過對價格的影響改變生產要素的豐裕程度及資本的相對存量，促使要素資源在不同產業部門間重新配置，最終促進產業結構的調整。其中，匯率對價格不完全傳遞效應貫穿始終。價格穿越路徑通過兩個階段性的傳導機制發揮作用，在價格不完全傳遞效應的前提下，匯率變動對進口價格、生產者價格、消費者價格的影響通過商品流通鏈不斷減弱，而且存在一定的時滯。不同產業部門的相對價格發生改變，進而促進資源和要素的重新配置，從而導致產業結構的改變。例如，匯率的改變直接引起貿易品和非貿易品之間相對價格的變化，在貿易部門生產率明顯高于非貿易部門時，根據巴拉薩和薩繆爾森1964年提出的“巴拉薩—薩繆爾森效應”，即使實際匯率升值導致非貿易品價格上升，投資于貿易部門仍存在更高的利潤空間，更多資源流向貿易部門，產業結構發生改變。對外貿易路徑是指匯率變動通過貿易條件的改變影響一國對外貿易的狀況，進而影響經濟增長，促進產業結構轉變。根據彈性分析法可知，匯率變動改變了進出口商品的相對價格，影響國內外商品的需求量，對外貿易狀況發生改變。對外貿易的增長，一方面會直接影響貿易部門的產出及利潤，促進生產要素及資源在不同部門之間的重新配置;另一方面對外貿易作為經濟增長的引擎，可以促進國民經濟的整體發展，進而影響產業結構的調整。匯率變動對產業結構產生影響的國際投資路徑也分兩階段發揮作用。匯率水平的變動會產生財富效應即本國財富存量相對于國外發生價值變化，匯率波動性的變動則會改變國際投資的風險和投資者的預期，促進資產的國際轉移，影響國際投資的收益。在國際投資的直接和間接投資兩種形式中，直接投資尤其受到關注。直接投資可直接增加資本要素的供給，促進就業，其技術外溢效應能有效提升一國的生產技術及經營管理水平，有助于相關產業部門生產力的提高，影響產業結構的調整。
2.模型設定
錢納里、賽爾昆(1975)認為發展過程受到經濟結構、政策等多種因素的非線性影響，通過將影響產業結構的因素獨立出來，提出了經典的半對數模型:其中X代表以比重形式表示的經濟結構;y代表人均國民生產總值;N是以百萬為單位的人口數;F作為國內生產總值一部分的凈資源流入，用進口減去商品和非要素勞務的出口來表示;T是時間虛擬變量。錢納里同時指出，完整模型適用于跨國橫截面型的平均時間序列分析，但任何一國的有限差異范圍則要求簡化公式。此時，為區分不同規模經濟體而加入的人口(N)變量會導致序列相關，因此略去N。由上文的理論分析可知，匯率通過價格穿越路徑、對外貿易路徑、國際投資路徑三種方式促進了產業結構的調整，對產業結構有極其重要的影響。根據錢納里—賽爾昆模型的構建思路，本文加入對產業結構有重要影響的匯率因素。又由于匯率對國際投資和國際貿易有重要影響，即對決定F的進口、出口、儲蓄、投資均有直接的決定性作用，匯率對產業結構影響的三條路徑中包含了F對產業結構的影響，研究更為全面，所以去掉F。相較于國民生產總值，國內生產總值對經濟結構的描述更為精確，同時在去掉人口(N)之后仍考慮經濟規模的影響。從我國實際考慮，采用2005年7月匯率改革作為虛擬變量比單純的時間段虛擬變量更為合適，而交互項更能突出該政策的效果。其中，X表示各產業占國內生產總值的比重，Y表示國內生產總值，E表示匯率，DUME為2005年匯率改革的虛擬變量和匯率的乘積交互項。
3.實證分析
1985年后我國三次產業的產出比重呈現“二三一”的格局。第一產業增加值占GDP的比重從1990年起基本上呈不斷下降趨勢，2013年下降到10.01%。第二產業增加值占GDP的比重在45%上下波動。第三產業增加值占GDP的比重呈上升趨勢，2013年首次超過第二產業2.2個百分點，達到了46.09%。產業結構呈現“三二一”格局，如圖1所示。從三次產業內部結構來看，產業結構也得到了一定的優化。第一產業中，農業所占比重下降、林業比重相對維持穩定、牧業和漁業比重有所上升。第二產業中，工業所占比重仍處于較高水平，工業結構正在逐步向以加工組裝工業為核心的資本密集型和技術密集型工業發展。第三產業中，金融保險業、信息服務業等生產業發展迅速，電子商務、文化創意等新興產業有了長足進步。從總體上看來，我國產業結構不斷優化，第三產業在國民經濟中的地位逐漸增加。但是產業結構存在的問題也不容忽視，我國三次產業的產值比重失衡，尤其是服務業發展不足。農業、工業、服務業在技術水平、產業附加值等方面存在著不同程度的發展“短板”，產業競爭力不強。由圖1可看出，產業結構在2005年左右發生變化，這可能與匯率政策的調整有關，下面將進行實證研究。
3.1數據說明
1994年1月1日起，我國開始實行以市場供求為基礎、單一的、有管理的浮動匯率制度，故選用1994年后的數據。由于數據可得性，采用季度數據，樣本區間從1994年第一季度到2014年第二季度。匯率采用人民幣名義有效匯率，來源于國際清算銀行，為名義標價法下月度平均匯率，處理為基期2010=1。對于產業結構的衡量，分別選用第一、二、三產業增加值占GDP的比重。國內生產總值和第一、二、三產業的增加值(分別記為FI、SI、TI)均源于中經網統計數據庫。對源數據進行如下初步處理:將名義有效匯率用Hodrick-Prescott濾波處理后轉換頻率為季度數據，記為NEER;對國內生產總值Y取對數，記為LY，相應平方值記為LY^2;第一、二、三產業增加值占GDP的比重分別由FI/Y、SI/Y、TI/Y得到，分別記為FIY、SIY、TIY。各變量均經過X12季節調整。DUME為DUM和NEER的乘積，記為DUMNEER。其中DUMt=0(t≤2005Q2)，DUMt=1(t≥2005Q3)。本文計量處理采用Eviews6.0完成。
3.2模型檢驗
3.2.1平穩性檢驗對FIY、SIY、TIY、LY、LY^2、NEER、DUMNEER進行ADF平穩性檢驗，結果如表1所示。表1結果表明，在10%的置信水平下，各變量都是非平穩的，經過一階差分后均轉化為平穩序列，即均為一階單整序列。
3.2.2協整檢驗本部分檢驗的三個模型如下:FIYt=α+β1LYt+β2(LY)2t+β3NEERt+β4DUMNEERt+ut(3)SIYt=α+β1LYt+β2(LY)2t+β3NEERt+β4DUMNEERt+ut(4)TIYt=α+β1LYt+β2(LY)2t+β3NEERt+β4DUMNEERt+ut(5)采用Johansen(1988)、Juselius(1990)提出的JJ檢驗對變量進行多重協整檢驗，結果如表2所示。可以看出，模型(3)、模型(4)、模型(5)均存在不止兩個協整關系。由于下文將采用最小二乘法估計模型，所以不具體列出以上各模型的正規化協整關系。
3.2.3最小二乘回歸由于四個模型均協整，故可根據模型建立方程檢驗匯率對產業結構的影響。采用最小二乘法回歸得到:FIY=0.221071－0.0843360LY+0.0157776LY2－0.006917NEER－0.004880DUMNEER(13.07512)(－11.65283)(7.551553)(－0.302943)(－0.807726)R2=0.932351AdjustedR2=0.928837Durbin-Watsonstat=0.529718(6)SIY=0.580208+0.022826LY－0.007004LY2－0.143944NEER+0.013745DUMNEER(49.35980)(4.536475)(－4.821617)(－9.067418)(3.272139)R2=0.753342AdjustedR2=0.740528Durbin-Watsonstat=0.977726(7)TIY=0.190379+0.062486LY－0.009492LY2+0.159894NEER－0.007932DUMNEER(8.920731)(6.840224)(－3.599335)(5.547696)(－1.040001)R2=0.923054AdjustedR2=0.919057Durbin-Watsonstat=0.240892(8)三個方程的D.W.值均表示模型殘差存在嚴重的自相關性，下面通過廣義差分法解決這一問題。
3.2.4廣義差分法估計分別將方程(6)、(7)、(8)的殘差序列分別命名為res01、res02、res03，判斷其滯后期。結果如表3所示。由表中結果可以看出，三個模型殘差項自回歸的滯后階數均為1。對各殘差序列分別自回歸，得到res01=0.677438res01(－1)，res02=0.510785res02(－1)，res03=0.824656res03(－1)。模型中存在LY^2的平方項，一般的差分方法不適用。方程(6)、(7)、(8)的估計結果為無偏估計，且關注點在各解釋變量對產業結構的影響程度即斜率上，所以本文借鑒肖芳芳(2011)的方法，引入殘差滯后項，建立新的差分模型如下:FIYt=α+β1LYt+β2(LY)2t+β3NEERt+β4DUMNEERt+0.677438ut－1+vt(9)SIYt=α+β1LYt+β2(LY)2t+β3NEERt+β4DUMNEERt+0.510785ut－1+vt(10)TIYt=α+β1LYt+β2(LY)2t+β3NEERt+β4DUMNEERt+0.824656ut－1+vt(11)進行最小二乘估計的結果如表4所示。估計結果中D.W.值顯示三個模型的自相關性基本消除，而且各模型的擬合優度明顯提高，與樣本觀測值擬合的程度較好。對于LY和其平方項LY^2可能存在的多重共線性問題。首先，對數的二次項可以很好擬合發展過程的漸進水平，且保留平方項可以檢驗總量構成的變化中存在非線性。其次，放棄平方項會導致對方程的錯誤解釋，這是多重共線性的最大危險。同時，從上述估計結果可以看出，LY和LY^2都是顯著的，而且更重要的是這兩者的綜合結果，可以預計這種共線性未來還將存在，對預測不構成嚴重問題。由表4回歸結果可以看出，匯率NEER及其與匯率改革的交互項DUMNEER對第一產業所占比重的影響均不明顯。2005年匯率改革前，匯率每升值1%，第二產業所占比重減少0.15127%，第三產業所占比重增加0.191706%。匯率改革后匯率對產業結構的影響程度可根據NEER和DUMNEER的系數之和反映出來，表4結果表明，匯率改革后匯率對產業結構的影響均略有降低，匯率每升值1%，第二產業所占比重減少0.138714%(－0.138714=－0.151270+0.012556)，第三產業所占比重增加0.185604%(0.185604=0.191706－0.006102)。匯率對第三產業的影響程度大于第二產業，匯率改革對第二產業影響更明顯。LY及其平方項對第一產業影響明顯，國內生產總值平均每增加1%，第一產業占GDP的比重減少0.000378個百分點①(－0.08828+2×0.017492×1.443856)，這符合我國第一產業在國民經濟中的地位隨經濟發展逐漸降低的現實。國內生產總值平均每增加1%，第二產業占GDP比重增加0.0000395個百分點小于第三產業占GDP比重的增加(0.0003192個百分點)。
4.結論及相關政策建議
4.1結論
本文通過構建非線性模型對人民幣匯率對產業結構的影響進行了實證研究，對我國1994—2014年的相關季度數據依次進行單位根檢驗、協整檢驗、最小二乘估計、廣義差分法估計，得出如下結論:
4.1.1人民幣名義有效匯率對第一產業影響不明顯同時，人民幣升值在一定程度上抑制了第二產業的發展，促進第三產業的發展。我國第一產業相較于第二、三產業的經濟外向性較弱，對匯率變化的敏感度低，且我國第一產業尤其農業生產效率低下，在資源配置中的影響較小。人民幣升值一方面會增加我國出口商品在國際貿易中的相對價格，從而減少出口;另一方面主要是由于我國出口企業國際競爭力普遍較弱，定價能力低，出口企業自身會通過降低商品價格來維持市場占有率，從而導致在平均利潤較低的情況下進一步降低利潤，這不利于企業的進一步發展。人民幣購買力的上升也會通過影響國內市場對國內外商品的相對需求，進而削弱出口企業在國內市場的競爭力。所以人民幣名義有效匯率的上升會在一定程度上抑制第二產業的發展。近年來，我國第三產業中以信息技術為代表的高新技術產業迅速崛起，并且在國際市場中的競爭力逐漸增大，人民幣名義有效匯率的升高有利于這些企業利潤的增加，從而促進第三產業的發展。
4.1.2人民幣名義有效匯率變動對第三產業的影響程度大于對第二產業的影響這是本文與之前的相關研究結論不同的地方。在之前的大多數研究中，由于我國第三產業發展相對落后、對第三產業出于各種考慮存在多種管制，對外貿易中第二產業占絕大多數的情況下，人民幣名義有效匯率的上升對第二產業的影響要大于第三產業。本文的研究結果表明，近年來在我國逐步放松對第三產業相關管制等情況下，第三產業得到較好發展，在對外貿易中所占的份額增大，在對外貿易中的地位明顯提升。人民幣升值會吸引國際投資的流入，增加資本和技術密集型產業的比重，淘汰一部分生產率低下的產業部門，促進高新技術產業及服務業的發展，從而使得第三產業相對于第二產業在國民經濟中的地位逐漸上升。在這一前提下，人民幣名義有效匯率在一定范圍內的上升將進一步促進產業結構的優化升級。
4.1.32005年匯率制度的改革降低了匯率變動對我國產業結構的影響程度匯率改革促進了我國外匯市場的成熟，有利于交易主體的自主定價和匯率風險管理，減小了匯率變動的沖擊，有利于經濟的長遠發展。隨國內生產總值的增加，第一產業所占比重有小幅降低，第三產業所占比重增長快于第二產業。這符合一般的經濟發展趨勢，隨著經濟實力的增強，產業結構逐漸優化?；谖覈壳暗诙a業內部發展并不均衡，國際競爭力較低，同時第二產業在促進我國經濟發展中的地位依然極為重要，而且出于經濟安全穩定的考慮，人民幣的升值應該在一定范圍內，才能保證產業結構的優化升級。
4.2相關政策建議
畢業論文結束語
在此畢業論文完成之際，我首先要感謝我的論文指導老師，他是一位認真負責，熱情的老師，在整個畢業論文的撰寫過程中，他都對我進行了認真的指導和詳細的修改，從他的身上我也學到了很多，比如說嚴謹認真、一絲不茍的工作作風。我將永遠記住他以前給予過我的教導，我要向指導老師表達我內心最崇高的敬意和最衷心的感謝!
同時我還要感謝所有代課老師和輔導員，在我大學四年的學習和生活過程中，這些老師給予了我很多的教導和很大的幫忙，從他們身上我學到了很多做人的道理，將使我受益終生。感謝我的家人和好友，他們的關愛和支持永遠是我前進的最大動力，在任何時候，他們都給予我最大的鼓勵和支持，我感謝他們!
最后，向審閱我論文和參加答辯的老師們表示衷心的感謝，感謝你們抽出寶貴的時候參加我的論文答辯會，感謝你們對論文不當之處提出的寶貴意見和推薦。
畢業論文精彩結束語
本設計在###老師的悉心指導和嚴格要求下業已完成，從課題選取、方案論證到具體設計和調試，無不凝聚著#老師的心血和汗水，在四年的本科學習和生活期間，也始終感受著導師的精心指導和無私的關懷，我受益匪淺。在此向###老師表示深深的感謝和崇高的敬意。
不積跬步何以至千里，本設計能夠順利的完成，也歸功于各位任課老師的認真負責，使我能夠很好的掌握和運用專業知識，并在設計中得以體現。正是有了他們的悉心幫忙和支持，才使我的畢業論文工作順利完成，在此向####大學，###系的全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來的辛勤栽培。
畢業論文經典結束語
畢業設計即將結束，在老師的指導和同學的幫忙之下，學生對于道路設計有了更多新的認知，對路基路面設計有了更深一步的認識，對路基路面綜合設計的整體脈絡了解得更加的清晰透徹。透過畢業設計，學生對自己大學四年以來所學的知識有更多的認識。
畢業設計，幫忙我們總結大學四年收獲、認清自我。同時，還幫忙我們改變一些處理事情時懶散的習慣。從最開始時的搜集資料，整理資料，到方案比選，確定方案，再到著手開始進行路基工程、路面工程和路線排水的設計，每一步都是環環相扣，銜接緊密，其中任何一個步驟產生遺漏或者疏忽，就會對以后的設計帶來很多的不便。
