《當(dāng)代教育論壇·校長(zhǎng)教育研究》雜志在學(xué)術(shù)質(zhì)量和編輯水平上得到了權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，是教育領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。該雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄如知網(wǎng)收錄(中)等，并且榮獲了多項(xiàng)榮譽(yù)，如中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等。

此外，《當(dāng)代教育論壇·校長(zhǎng)教育研究》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄，如2017年、2020年2018年、2022年版。這些收錄和榮譽(yù)表明《當(dāng)代教育論壇·校長(zhǎng)教育研究》雜志在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力。

《當(dāng)代教育論壇·校長(zhǎng)教育研究》的雜志簡(jiǎn)介

《當(dāng)代教育論壇·校長(zhǎng)教育研究》雜志是一本專注于校長(zhǎng)教育研究的權(quán)威學(xué)術(shù)期刊。該雜志的背景與目的是推動(dòng)校長(zhǎng)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究、促進(jìn)校長(zhǎng)教育發(fā)展，為提升校長(zhǎng)素質(zhì)和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)做出貢獻(xiàn)。雜志旨在促進(jìn)校長(zhǎng)教育的研究與實(shí)踐，致力于為校長(zhǎng)提供學(xué)術(shù)研究成果、理論交流平臺(tái)和教育發(fā)展倡導(dǎo)者。雜志以服務(wù)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)、提升校長(zhǎng)素養(yǎng)為使命，致力于發(fā)掘、培養(yǎng)和推動(dòng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)術(shù)方向與內(nèi)容特點(diǎn)。該雜志關(guān)注校長(zhǎng)教育的各個(gè)層面，包括校長(zhǎng)的角色定位、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)理念、教育改革、教育政策等內(nèi)容。雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文、案例研究、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等，旨在促進(jìn)校長(zhǎng)教育研究的理論探索和實(shí)踐創(chuàng)新。《當(dāng)代教育論壇·校長(zhǎng)教育研究》雜志的編輯團(tuán)隊(duì)由教育領(lǐng)域的知名學(xué)者和專家組成，他們具有豐富的校長(zhǎng)教育研究經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)造詣。雜志還設(shè)有專家顧問委員會(huì)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外校長(zhǎng)教育領(lǐng)域的專家擔(dān)任顧問，確保雜志的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和國(guó)際化水平。

雜志的讀者主要包括校長(zhǎng)、教育行政管理者、教育研究者、教師等教育工作者。該雜志積極推動(dòng)校長(zhǎng)教育領(lǐng)域的研究交流，提供專業(yè)化的學(xué)術(shù)資源和思想碰撞平臺(tái)，對(duì)于提升校長(zhǎng)素養(yǎng)和促進(jìn)教育發(fā)展具有積極的影響力。綜上所述，《當(dāng)代教育論壇·校長(zhǎng)教育研究》雜志作為一本專注于校長(zhǎng)教育研究的權(quán)威學(xué)術(shù)期刊，致力于推動(dòng)校長(zhǎng)教育的研究、提升校長(zhǎng)素質(zhì)和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力。它的創(chuàng)辦和發(fā)展對(duì)于加強(qiáng)校長(zhǎng)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流、推動(dòng)校長(zhǎng)教育的理論與實(shí)踐創(chuàng)新意義重大。