《中小學作文教學》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可，是教育領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數據庫收錄如知網收錄(中)等，并且榮獲了多項榮譽，如中國期刊全文數據庫（CJFD）等。

《中小學作文教學》的雜志簡介

中小學作文教學雜志，出版地：海南，于1999年正式創辦，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目：文獻綜述、研究報告、簡報、專題研究等。

《中小學作文教學》雜志是一本致力于推動中小學作文教學研究和實踐的專業期刊，旨在分享優秀的作文教學理論、案例和教學資源，促進中小學作文教學的創新與發展。以提高學生寫作能力為宗旨，聚焦中小學作文教學的理論與實踐。雜志范圍涵蓋了中小學作文教學的各個方面，包括作文教學理論與方法、優秀作文評析與案例分享、中小學作文評價與改進、中小學作文教材與教輔、中小學生作文教學實踐經驗分享以及創新作文教學模式與案例等。無論是從理論探討還是實踐經驗分享的角度，雜志都致力于為廣大中小學作文教師、學者和研究者提供一個深入交流和分享的平臺。通過該雜志的內容，讀者可以了解到最新的作文教學理論和方法，豐富自己的教學思路，并從優秀作文評析和案例分享中獲得啟發與借鑒。

同時，《中小學作文教學》雜志也重視教材和教輔的推廣和評析，推動中小學作文教材的優化與創新。雜志還與各地教育機構和學術團體合作，共同組織作文教學研討會、培訓班等活動，打造一個教師專業發展的平臺。