<一>量和單位文稿中的名詞術(shù)語(yǔ)必須規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，量和單位應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)，量的符號(hào)一律用斜體（pH及特殊符號(hào)除外），單位的符號(hào)一律用正體。

<二>基金課題論文所涉及的課題如是國(guó)家或部、省、市級(jí)以上基金項(xiàng)目或攻關(guān)項(xiàng)目，應(yīng)在文題頁(yè)左下角橫線下注明“基金項(xiàng)目。

<三>中文題名一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副題名，應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。

<四>稿件寄出3個(gè)月后未收到采用通知者，請(qǐng)自行處理。來(lái)稿一律不退，請(qǐng)自留底稿。

<五>引用正式出版物，出版時(shí)間應(yīng)精確到月；根據(jù)被引資料性質(zhì)，可在作者姓名后加“主編”、“編譯”、“編著”、“編選”等字樣。

<六>注釋?zhuān)航忉岊}名、作者及某些內(nèi)容，均可使用注釋。能在文章內(nèi)用括號(hào)注釋的，盡量不單獨(dú)列出；不隨文列出的注釋?zhuān)瑯?biāo)注符號(hào)應(yīng)注在需要注釋的詞、詞組或語(yǔ)句的右上角，用①，②，③……表示，并于文后依次列出。

<七>為了使本書(shū)編排規(guī)范，敬請(qǐng)作者來(lái)稿時(shí)提供作者簡(jiǎn)介，包括：姓名、性別、民族、工作單位及部門(mén)、職稱(chēng)、學(xué)歷學(xué)位、主要研究方向、電子郵箱及電話號(hào)碼。

<八>稿件要求主題突出，論點(diǎn)明確，數(shù)據(jù)可靠，內(nèi)容充實(shí)，層次清晰，結(jié)構(gòu)完整，論證嚴(yán)謹(jǐn)，文字精煉，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確。

<九>摘要一般應(yīng)包括：目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四要素，結(jié)果和結(jié)論可合并，字?jǐn)?shù)一般以200字以?xún)?nèi)為宜。關(guān)鍵詞可選3～8個(gè)。如果需要，請(qǐng)同時(shí)附上英文摘要。

<十>參考文獻(xiàn)是作者寫(xiě)作論文時(shí)所引用、參考的文獻(xiàn)目錄。參考文獻(xiàn)應(yīng)按正文引用的先后次序集中列于文后，序號(hào)用帶方括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)序號(hào)標(biāo)注（[1]、[2]）。各類(lèi)參考文獻(xiàn)格式參見(jiàn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。

《中學(xué)課程輔導(dǎo)·九年級(jí)雜志》具有悠久的出版歷史和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。該雜志以月刊形式發(fā)行，主要面向九年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)及教師，旨在提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源和教育指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，提升學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)全面發(fā)展。

雜志內(nèi)容涵蓋了九年級(jí)各學(xué)科的重要知識(shí)點(diǎn)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等，由一批經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專(zhuān)家、教師和研究員共同打造。他們深入了解九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和心理特點(diǎn)，精心策劃每一期的內(nèi)容，確保雜志的實(shí)用性和針對(duì)性。雜志不僅包含深入淺出的學(xué)科講解，還提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)技巧和方法，以及大量的例題和習(xí)題供學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和鞏固。

此外，《中學(xué)課程輔導(dǎo)·九年級(jí)雜志》還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的心理健康和人生發(fā)展。雜志中設(shè)有哲理美文、文學(xué)鑒賞、科學(xué)探索、社會(huì)實(shí)踐等特色專(zhuān)欄，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬知識(shí)視野，同時(shí)提供有益的指導(dǎo)和建議。