投稿《早期教育》需要什么條件？
來源：優發表網整理 2025-11-19 18:31:26 40948人看過
《早期教育》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊，由江蘇教育報刊總社主管、江蘇教育報刊總社主辦的期刊，創刊于1983年，國際標準刊號 ISSN：1005-6017，國內統一刊號 CN：32-1099/G4。
《早期教育》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>作者署名的順序和人數由作者自定，須中英文署名。第一作者必須能對編輯部的修改意見進行核修，須留電話、E-mail，收刊詳細地址、郵編。
<二>正文包括4個內容，即引言、材料和方法、結果和討論等。
<三>本刊保留對來稿進行修改的及對已刊用稿件在本刊網站上發表的權利，不同意者請預先聲明。
<四>結果要真實、準確地表達研究所獲得的數據。所有數據必須經過統計學處理。表達形式可用文字、圖和表，但三者內容不能重復。不要引證他人資料，不展開論證。
<五>獲得基金項目資助的文章注明基金項目名稱和編號。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺，主要是探索教育規律，服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果，促進教育領域的學術交流與合作，為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。
《早期教育》學術信息
影響因子：0.27
發文量：1771
總被引次數：872
早期教育雜志學術成果
雜志學術成果
早期教育雜志年度被引次數報告
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2021年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2022年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
聲明：以上內容來源于互聯網公開資料，如有不準確之處，請聯系我們進行修改。
