投稿《中國社會科學(xué)評價(jià)》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-11-19 18:34:18 4107人看過
《中國社會科學(xué)評價(jià)》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，由中國社會科學(xué)院主管、中國社會科學(xué)雜志社主辦的期刊，創(chuàng)刊于2015年，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN：2095-9095，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：10-1267/C。
《中國社會科學(xué)評價(jià)》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>來稿請附300字左右的中英文摘要和3—5個(gè)中文關(guān)鍵詞。
<二>作者姓名應(yīng)有相對應(yīng)的漢語拼音，工作單位應(yīng)有相對應(yīng)的英文。作者簡介置于首頁頁腳：姓名，性別，籍貫，單位全稱職稱（或職務(wù)），電話號碼。
<三>論文類文稿一般包括題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等部分。
<四>標(biāo)題層次不宜過多，一般不超過4級。層次序號為“10進(jìn)位制”。例如：第一級為 1，第二級為 1.1，第三級為 1.1.1等。序號頂格書寫，序號后空一格書寫正文。
<五>引用的參考文獻(xiàn)，如期刊論文，應(yīng)按作者、題名、刊名、年、卷、期順序標(biāo)注；如專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告應(yīng)按編著者、文獻(xiàn)題名、出版地、出版者、出版年順序標(biāo)注。
該雜志旨在推動教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。
影響因子：1.3
發(fā)文量：429
總被引次數(shù)：1287
中國社會科學(xué)評價(jià)雜志年度被引次數(shù)報(bào)告
2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。
