《中國教育科學》雜志級別為CSSCI南大期刊、北大期刊。目前刊期為雙月刊。

《中國教育科學》雜志簡介信息

中國教育科學雜志，季刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目：紀念蘇霍姆林斯基誕辰100周年、課程教學論等。于2013年經新聞總署批準的正規刊物。

《中國教育科學》雜志特色：

<一>來稿的中文題目限20字以內，題目字體為宋體三號加粗；作者宋體四號；內容提要、關鍵詞楷體五號。

<二>如若出現學術不端行為，將根據情節輕重區別對待，并采取黑名單制度予以警示。

<三>注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體，包括文獻作者、文獻題名、出版社及出版年或期刊的年（卷）、起止頁碼，用帶圓圈的阿拉伯數字序號標注，每頁單獨編號。

<四>來稿應為原創作品。本刊編輯部對來稿有文字修改權，如作者事先無特殊聲明，稿件一經采用，一律視為本刊擁有該稿件的印刷版、電子版和網絡版的使用權和分許可權。

<五>附300字左右的中文摘要及4～8個關鍵詞，摘要簡要地介紹研究目的、方法及主要結論。英文摘要和中文摘要對應，不超過300單詞。

<六>凡可文字表述清楚的內容，盡量不用圖、表，文字、圖、表三者內容不得重復。表格一律采用“三線表”格式，必要時可添加輔助線。

<七>正文格式和結構學術論文、研究報告類分為：引言、材料（對象）與方法、結果、討論4個部分。各層次的編號一律采用阿拉伯數字分級編號。

<八>作者簡介，內容包括：姓名、出生年月、性別、籍貫、技術職稱、最高學歷、主要研究方向以及第一作者通迅地址、聯系電話及E-mail。

<九>摘要與關鍵詞論著類稿件要寫出100～200字的結構式摘要(由“目的、方法、結果、結論”四部分構成)，其他類稿件要編寫50～100字的指示性摘要。

<十>參考文獻：按GB/T7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號于右上角標出。