《中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊》雜志級別為部級期刊。目前刊期為月刊。

《中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊》雜志簡介信息

《中國多媒體與網絡教學學報?上旬刊》具有深厚的學術資源和專業背景支持。刊物定位與性質：是一本注重學術性的部級月刊，也是經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，在教育領域具有較高的權威性和影響力。收錄情況：被知網收錄，是中國期刊全文數據庫（CJFD）來源期刊，其學術質量和價值得到了廣泛認可。

雜志主要欄目：設有國際教育研究、教育改革創新、高效管理策略、多媒體信息技術、在線教育教學、師資隊伍建設、創新就業探索、課程教學理念等豐富的欄目，涵蓋了教育領域的多個重要方面。內容與目標：主要報道中國國內外多媒體、網絡教學和信息技術在教育領域的應用研究成果，包括實驗教學、遠程教育、電子圖書館、教學軟件、教育信息化等方面的學術成果和經驗。旨在促進多媒體、網絡教育和信息技術在教育領域的研究和應用，推動教育信息化建設進程，提升教育質量和效益。

讀者與作者群體：讀者群體涵蓋了教育研究、教育技術、信息技術等多個領域的專家、學者和青年教師。稿件來源廣泛，來自國內外的教育科研機構、高校、教育管理部門、教育機構和相關企事業單位的專家學者和實踐者為其提供了豐富的學術內容。

《中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊》雜志特色：

<一>論文所涉及的課題，如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目，應腳注文題頁左下方，如“基金項目:基金資助(編號)”，并附基金證書復印件。

<二>依照《著作權法》規定，本刊可以對來稿作文字修改、刪節，必要時可以進行內容的修改。

<三>來稿請附中英文對照的摘要（300～500字左右），客觀真實地反映論文的內容；關鍵詞用5~8個反映文章的主要內容。

<四>作者簡介：作者姓名（出生年一），性別（民族），籍貫，職稱，學歷，學位，主要研究方向，聯系電話，電子信箱。

<五>注釋：要對文章內的特定內容（引用數據、觀點和結論）加以注釋。以腳注的形式，采用規范的標識與格式，在文章中的有關詞語、內容以及引文出處等的右上角等標識。

<六>參考文獻是作者撰寫文章時所參考的已公開發表的文獻書目，在文章內無需加注上腳標．一律按照尾注的方式標注在文稿的正文之后，并用數字加方括號表示，如［1］，［2］，［3］，…。

<七>中文標題一般不超過20字。應準確、簡明地反映文章內容，避免使用未約定俗成的縮寫詞、字符、代號等。

<八>圖要有圖序號,表要有表序號,單篇文章分別從圖1或者表1開始計算。圖中和表內的表述以及數據要與正文中內容一致。由于紙質集刊通常黑白印刷,因而圖和表中的顏色不宜過于豐富。

<九>要求選題新穎、觀點鮮明、資料準確、數據翔實，具有一定的學術交流價值或普遍借鑒意義。凡刊載于本刊文稿的著作權，均由本刊與作者共同享有。

<十>附錄內容較少，與參考文獻排在同一頁；如出現內容較多，則另起一頁。附錄的字體為12磅，Times New Roman字體，加粗。附錄內容格式要求與正文一致。