投稿《語文教學之友》需要什么條件？
來源：優發表網整理 2025-11-19 18:31:57 19589人看過
《語文教學之友》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊，由河北省教育廳主管、廊坊師范學院主辦的期刊，創刊于1981年，國際標準刊號 ISSN：1003-3963，國內統一刊號 CN：13-1044/G4。
《語文教學之友》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>作者的英譯名采用姓在前，名在后的格式，姓全大寫；并且兩個字以上的名，拼音之間不加連字符。外國作者姓名遵照國外習慣。
<二>中文摘要及關鍵詞：中文摘要一般在200字左右，包括目的、方法、結果、結論四個要素；中文關鍵詞一般為3～5個，關鍵詞之間用分號隔開，最后一個關鍵詞后不加標點。
<三>來稿文責自負，切勿一稿多投，本刊有權刪改文章，作者如不同意刪改請在來稿末聲明。來稿在1個月內未收到通知者，可自行處理。限于人力，恕不退稿，請作者自留底稿。
<四>數字：執行GB/T15835-1995《關于出版物上數字用法的規定》。公歷世紀、年代、月、日、時刻和計數、計量均用阿拉伯數字。
<五>引注應能體現所引文獻資料的信息特點，應與其他文獻資料相區別；能說明該文獻資料的準確來源，方便讀者查找；有引有注，不得引而不注或注而不引。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺，主要是探索教育規律，服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果，促進教育領域的學術交流與合作，為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。
《語文教學之友》學術信息
影響因子：0.29
發文量：4149
總被引次數：757
語文教學之友雜志年度被引次數報告
2009
2010
2011
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2009
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2002
2001
2000
在2009年的被引次數
2
8
6
7
6
0
0
0
0
2
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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0.7419
0.9355
0.9355
0.9355
0.9355
0.9355
1
本刊文章見刊的年份
2010
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2003
在2010年的被引次數
6
10
14
8
21
7
0
1
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
1
0
0
被引次數的累積百分比
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0.2388
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0.8806
0.9851
0.9851
1
本刊文章見刊的年份
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在2011年的被引次數
8
11
15
9
11
10
9
3
3
0
被本刊自己引用的次數
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.1
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0.675
0.8
0.9125
0.95
0.9875
0.9875
本刊文章見刊的年份
2012
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在2012年的被引次數
2
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1
1
被本刊自己引用的次數
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1
本刊文章見刊的年份
2013
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0
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本刊文章見刊的年份
2014
2013
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本刊文章見刊的年份
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2006
在2015年的被引次數
4
20
22
11
18
24
10
16
15
9
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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0.0247
0.1481
0.284
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0.463
0.6111
0.6728
0.7716
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0.9198
本刊文章見刊的年份
2016
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在2016年的被引次數
7
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4
12
4
1
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2
3
被本刊自己引用的次數
4
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0
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0
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本刊文章見刊的年份
2017
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在2017年的被引次數
9
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5
7
4
3
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3
3
被本刊自己引用的次數
8
4
0
0
1
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
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0.2807
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0.6667
0.7544
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本刊文章見刊的年份
2018
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在2018年的被引次數
18
18
11
5
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1
3
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1
被本刊自己引用的次數
17
10
1
3
0
0
1
0
0
0
被引次數的累積百分比
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0.4557
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本刊文章見刊的年份
2019
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在2019年的被引次數
15
36
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10
6
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3
被本刊自己引用的次數
9
14
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2
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0
1
0
0
1
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0.1293
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0.819
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本刊文章見刊的年份
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在2020年的被引次數
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2
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本刊文章見刊的年份
2021
2020
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在2021年的被引次數
9
21
20
11
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3
3
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被本刊自己引用的次數
6
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1
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0978
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0.7609
0.7935
0.8261
0.8587
0.9022
本刊文章見刊的年份
2022
2021
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在2022年的被引次數
23
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1
0
0
1
2
被本刊自己引用的次數
11
4
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1
0
0
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0
0
0
被引次數的累積百分比
0.284
0.5062
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0.8025
0.8148
0.8148
0.8148
0.8272
0.8519
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