《幼兒教育·教育科學版》雜志級別為省級期刊。目前刊期為月刊。

《幼兒教育·教育科學版》雜志簡介信息

《幼兒教育·教育科學版》是一本專注于幼兒教育領域的雜志，旨在為廣大幼兒教育工作者提供一份科學、實用的教育參考讀物。這本雜志立足于我國幼兒教育的發展現狀，結合國際幼兒教育的前沿動態，為讀者呈現出一片豐富多彩的幼兒教育世界。雜志內容豐富，涵蓋幼兒教育的各個方面，包括幼兒心理、幼兒生理、教育方法、教育理念、課程設置、教師培養等。雜志致力于傳播科學的教育觀念，倡導以幼兒為本的教育理念，推動我國幼兒教育的改革與發展。

雜志注重實踐與理論的結合，既提供最新的幼兒教育研究成果，又分享一線教育工作者的實踐經驗。雜志中設有多個欄目，如“熱點話題”、“學術研究”、“實踐探索”、“教學設計”、“幼兒活動”等，為讀者提供全方位的教育資源。這本雜志的讀者群體主要包括幼兒教育工作者、幼兒教師、學前教育研究者以及關心幼兒教育發展的社會各界人士。通過閱讀這本雜志，讀者可以了解到我國幼兒教育的最新動態，掌握科學的教育方法，提高自身的教育素養。

《幼兒教育·教育科學版》以提高我國幼兒教育質量為目標，致力于搭建一個幼兒教育交流與分享的平臺。雜志倡導全社會關注幼兒教育，關心幼兒的成長，為幼兒創造一個良好的教育環境總之，《幼兒教育·教育科學版》是一本極具實用性和權威性的幼兒教育雜志，是我國幼兒教育領域的一顆璀璨明珠。在未來的發展中，我們相信這本雜志將繼續發揮其重要作用，為我國幼兒教育的繁榮做出更大的貢獻。

《幼兒教育·教育科學版》雜志特色：

<一>正文中的數據組不能同時采用圖、表、文字描述，可選用其一，選擇次序為：首先用圖、次之用表、最后用文字。

<二>每篇論文應有200字左右的“摘要”，3-8個“關鍵詞”。摘要要求表達簡練，語義確切，結構嚴謹；應包括目的、方法、結果和結論；用第三人稱編寫；應反映論文的主要內容。

<三>參考文獻：參見中華人民共和國國家標準GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規則》(2005-10-01實施)，本刊采用著者一出版年制。

<四>來稿要求包含論文的中英文題目、中英文摘要、中英文關鍵詞，中英文作者姓名和中英文署名單位以及文章的中圖分類號、文獻標志碼。

<五>稿件能真實反映工作實際，行文流暢，言之有理，真實可信。提倡一稿專投、反對一文多用，凡已在公開出版物、互聯網上發表的文章，一律不予以采用。

<六>按學術研究規范和編輯部的有關規定，認真核對引文、注釋和文中使用的其他資料，確保引文、注釋和相關資料準確無誤。如使用轉引資料，應實事求是注明轉引出處。

<七>文章的正文標題、表格、圖形、公式須分別連續編號，腳注每頁單獨編號。大標題居中，編號用一、二、三;小標題左齊，編號用(一)、(二)、(三);其他用阿拉伯數字。

<八>表應精選，應有中英文表序、表題；數學公式應正確無誤，推導過程嚴密，數據準確可靠，所采用的量、單位和符號應符合國家有關標準，第一次出現的量、符號應給出物理意義。

<九>如若出現學術不端行為，將根據情節輕重區別對待，并采取黑名單制度予以警示。

<十>文稿所涉及的課題如獲國家或部、省級以上基金資助或屬攻關項目，應以腳注形式于文稿首頁左下方說明，如“××基金資助項目(基金號××××)”，并附有關審批機構或部門審批證明（復印件）。