《小學(xué)語文教學(xué)》雜志是省級(jí)期刊?，F(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)等數(shù)據(jù)庫收錄。

判斷《小學(xué)語文教學(xué)》雜志是否是核心期刊，可以從以下幾個(gè)方面入手：

1.了解核心期刊的定義：核心期刊是某學(xué)科的主要期刊，所含專業(yè)情報(bào)信息量大、質(zhì)量高，能夠代表專業(yè)學(xué)科發(fā)展水平并受到本學(xué)科讀者重視。

2.常見的核心期刊類型包括:

國際核心期刊：如SCI（科學(xué)引文索引）、SSCI（社會(huì)科學(xué)引文索引）等，這些期刊通常以影響因子作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，影響因子越高，期刊水平越高。
國內(nèi)核心期刊：包括北大核心（中文核心期刊）、南大核心（CSSCI來源期刊）、中國科技核心期刊等。這些期刊的評(píng)定通?；谳d文量、被二次文獻(xiàn)收錄的次數(shù)、被讀者引用的頻次等多個(gè)指標(biāo)。

3.掌握判斷核心期刊的方法

查詢權(quán)威數(shù)據(jù)庫：通過訪問知網(wǎng)、萬方、維普等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫，輸入期刊名稱進(jìn)行檢索，查看其是否被北大核心、南大核心、中國科技核心期刊等收錄。

考察期刊的收錄情況：核心期刊通常被多個(gè)國內(nèi)外數(shù)據(jù)庫廣泛收錄，如北大核心、南大核心、SCI、SSCI及EI等。

注意事項(xiàng)：核心期刊的評(píng)定是動(dòng)態(tài)變化的，需關(guān)注最新的收錄情況和評(píng)定結(jié)果，不同學(xué)科領(lǐng)域核心期刊的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和周期可能有所不同，需根據(jù)具體學(xué)科進(jìn)行判斷。

《小學(xué)語文教學(xué)》雜志作為一本具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育類期刊，創(chuàng)刊于1981年，由山西教育報(bào)刊社主管并由山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司主辦，是國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊。

該雜志的歷史收錄情況：

中文核心期刊要目總覽：1992、1996、2004

《小學(xué)語文教學(xué)》雜志在學(xué)術(shù)界的影響力不容小覷，它多次榮獲國內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如百種重點(diǎn)期刊、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、社科雙百期刊、社科雙效期刊、北大圖書館收錄期刊、中國期刊方陣雙百期刊等，這些榮譽(yù)不僅是對(duì)《小學(xué)語文教學(xué)》雜志學(xué)術(shù)價(jià)值的肯定，也是對(duì)其在學(xué)術(shù)界地位的認(rèn)可。