《新課程評論》雜志級別為省級期刊。目前刊期為月刊。

《新課程評論》雜志簡介信息

新課程評論雜志的出版地：湖南,郵發代號：42-145,于2016年經新聞總署批準的正規刊物，國內刊號：43-1530/G4。本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目：名家、專題、縱橫、研究、弦歌、環球。

新課程評論雜志面向國內外公開發行，目標讀者不僅定位行業內的中小學校長、教師、教研員及各級教育行政管理工作者，也期待得到所有教育公共議題的參與者、討論者關注。也“以專為求”，構建的學術委員會陣容強大。

《新課程評論》雜志特色：

<一>來稿附200字左右的內容摘要，3～6個關鍵詞。

<二>作者姓名、單位、學歷、職稱、職務、研究方向、通信地址、聯系電話、電子郵箱等信息。

<三>采用匿名審稿制度，稿件的最終審定由本刊編委會作出。

<四>各層次標題序數以數字連續編碼。格式為：“一、”“（一）”“1.”，其下為“(1)(2)”，再下為“①②”，之下不宜再分。

<五>參考文獻按正文中出現的次序標引，未公開發表的資料一般不宜引用。