《文學教育(下)》雜志級別為省級期刊。目前刊期為月刊。

《文學教育(下)》雜志簡介信息

文學教育(下)雜志，出版地：湖北，于2005年正式創刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目：學者、研究者、鑒賞者、觀察者、導寫者、反思者等。雜志憑借其深厚的學術底蘊和廣泛的影響力，已經成為文學教育領域的一面旗幟，為推動文學教育的繁榮發展做出了積極貢獻。

《文學教育(下)》雜志是一本以文學教育為主題的專業刊物，自創刊以來，一直致力于推動文學教育的發展，提升讀者的文學素養，培養文學鑒賞能力和創作能力。該雜志以其豐富的內容和融學術性與技術性為一體的特點，贏得了廣大學者的喜愛。

雜志的背景可以追溯到文學教育領域的一系列挑戰和變革時期。當時，文學教育急需一個專門的平臺來促進學術交流和理論探索，于是該雜志應運而生。它旨在為文學教育從業者、研究者和愛好者提供一個分享知識、交流經驗和探討發展方向的學術平臺。

多年來，該雜志始終站在文學教育的前沿，關注最新的教育理念和方法，積極推動文學教育的研究與實踐。它經?？l與文學教育相關的學術論文、專題研究、實踐案例和評論文章，內容涵蓋了文學教育的各個方面，如教學方法、課程設計、文學經典研究、創作指導等。

《文學教育(下)》雜志特色：

<一>來稿須符合學術規范，必須具有原創性、創新性和學術性，有獨到見解和學術價值，重復率檢測高于15%者恕不錄用；一旦發現有套改、抄襲行為，取消錄用資格。

<二>正文章節標題占一行，用黑體，小標題獨占一行，前空兩格，且一律用阿拉伯數字 （從1開始） 表示，形式為1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……

<三>文題力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題以不超過20個漢字為宜，須附英文文題。

<四>參考文獻應用方括號按順序標注在正文引用處右上角，在文末按文中出現的先后順手依次編碼。

<五>基金項目：格式如：“基金項目類別：(項目編號×××)”。獲多個項目資助的，項目之間用“；”分隔，一般情況下不要超過2個基金項目。

<六>編號應頂格書寫。有標題時，在編號后空一字再寫標題，另起一行寫具體內容。無標題時，編號后空一字寫具體內容。

<七>第一作者簡介：姓名（出生年－），性別（民族——漢族可省略），籍貫（具體到縣級），職稱職務，學位，研究方向（此項可省略）。

<八>圖表應有自明性,可用文字敘述的則不必用圖表,圖、表不要相互重復。照片應清晰、對比度適宜，顯微鏡圖應注明放大倍數和染色方法。表用三線式。圖表在文中出現處應標明“此處插入圖(表)”的方框。

<九>對文章某一部分特定內容的進一步解釋或補充說明，在正文中以注釋首次出現的順序編號，注釋內容按編號順序標注于正文之后，不得用于引文索引或致謝。

<十>稿件要求：稿件應論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精練、可讀性強。