投稿《天中學(xué)刊》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-11-19 18:33:38 7976人看過
《天中學(xué)刊》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，由黃淮學(xué)院主管、黃淮學(xué)院主辦的期刊，創(chuàng)刊于1986年，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN：1006-5261，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：41-1232/C。
《天中學(xué)刊》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>中圖分類號采用《中國圖書館分類法》（第4版）進(jìn)行分類，一般標(biāo)示1個分類號，多個主題的文章可標(biāo)示2或3個分類號，主分類號排在第1位。
<二>作者簡介：文尾附注第一作者簡介，含姓名（出生年月）、性別、民族、籍貫、學(xué)歷學(xué)位、單位、職務(wù)、職稱、研究方向等，并注明準(zhǔn)確通訊地址、郵政編碼、電話號碼、E-mail地址。
<三>本刊以發(fā)表高質(zhì)量論文為原則，優(yōu)先刊發(fā)國家級、省級科研立項課題的研究成果。
<四>文題要簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
<五>未正式出版資料不能作文獻(xiàn)引用。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
《天中學(xué)刊》學(xué)術(shù)信息
影響因子：0.18
發(fā)文量：2273
總被引次數(shù)：3940
天中學(xué)刊雜志學(xué)術(shù)成果
天中學(xué)刊雜志年度被引次數(shù)報告
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在2009年的被引次數(shù)
6
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9
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
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1
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0
0
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0
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0.4413
0.5968
0.7079
0.7905
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0.8762
0.9302
本刊文章見刊的年份
2010
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在2010年的被引次數(shù)
9
56
51
60
45
39
33
42
21
21
被本刊自己引用的次數(shù)
0
0
1
1
0
0
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0
0
0
被引次數(shù)的累積百分比
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0.672
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本刊文章見刊的年份
2011
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在2011年的被引次數(shù)
9
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0
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0
被引次數(shù)的累積百分比
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本刊文章見刊的年份
2012
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9
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被本刊自己引用的次數(shù)
3
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0.59
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0.7876
本刊文章見刊的年份
2013
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在2013年的被引次數(shù)
4
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本刊文章見刊的年份
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在2014年的被引次數(shù)
2
27
33
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26
38
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18
被本刊自己引用的次數(shù)
0
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0.5368
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本刊文章見刊的年份
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在2015年的被引次數(shù)
17
43
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8
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0.6201
0.6676
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0.7514
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在2016年的被引次數(shù)
11
59
41
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16
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12
20
被本刊自己引用的次數(shù)
1
4
3
2
0
0
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0
0
被引次數(shù)的累積百分比
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0.571
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在2017年的被引次數(shù)
18
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61
37
33
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19
17
14
被本刊自己引用的次數(shù)
3
2
1
2
3
3
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0
0
1
被引次數(shù)的累積百分比
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在2018年的被引次數(shù)
11
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
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在2019年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
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在2020年的被引次數(shù)
3
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
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0.5965
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在2021年的被引次數(shù)
7
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
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1
被引次數(shù)的累積百分比
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0.5211
0.5556
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0.6398
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在2022年的被引次數(shù)
6
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6
被本刊自己引用的次數(shù)
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0.6441
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