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摘要:談到'大思政',以往更多是在整體性哲學思維原則指導下,貫徹以學生為本的思政工作教育理念,實現對思想政治教育工作組織機構、教師隊伍與課程體系等方面的一體化與整合化,以期克服思政工作中不同機構、不同人員以及不同課程之間各自為陣的孤島現象,構建同心同向的'三全'育人格局。以下主要從思想政治教育知識本性與大數據對思想政治教育的深刻影響兩方面來談談'大思政'育人的問題。
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深圳信息職業技術學院學報雜志, 雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:粵港澳大灣區發展研究、思政課程與課程思政、職業教育發展研究、產教融合研究、教學改革與研究、“深信”成果展示等。于2003年經新聞總署批準的正規刊物。
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