投稿《宿州教育學院學報》需要什么條件？
來源：優發表網整理 2025-11-19 18:33:34 7220人看過
《宿州教育學院學報》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊，由安徽省教育廳主管、宿州教育學院主辦的期刊，創刊于1998年，國際標準刊號 ISSN：1009-8534，國內統一刊號 CN：34-1227/C。
《宿州教育學院學報》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>為便于聯系，來稿務請注明作者真實姓名、職務職稱、單位名稱、通訊地址、電話以及E-mail地址。
<二>摘要應直接給出研究目的，用一句話概述即可。研究方法、研究結果必須詳細具體，研究結果包括具體數值或趨勢，被確定的關系，得到的效果、性能等。結論是對結果的分析、比較、評價、應用、提出的問題等。
<三>所有投稿在形式上應當符合國家著作權規定、公認學術規范和本刊注釋體例（是否符合本刊注釋體例不影響稿件最終采用，但將影響稿件審讀的優先性）。
<四>圖、表力求簡明清晰，墨色要黑，線條要勻，圖中文字、符號、坐標中的標值必須寫清，并與正文一致。照片要求圖像清晰，層次分明；表格一律采用三線表。圖、表中出現的數值都應標有明確的量與單位。
<五>如果論文屬于基金項目，請在頁腳處標明該基金項目的名稱和編號。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺，主要是探索教育規律，服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果，促進教育領域的學術交流與合作，為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。
《宿州教育學院學報》學術信息
影響因子：0.21
發文量：4357
總被引次數：4997
宿州教育學院學報雜志年度被引次數報告
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2000
在2009年的被引次數
7
48
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61
26
25
4
6
10
1
被本刊自己引用的次數
0
0
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被引次數的累積百分比
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0.2412
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0.6842
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0.9079
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1
本刊文章見刊的年份
2010
2009
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2001
在2010年的被引次數
15
55
64
53
48
44
22
8
10
8
被本刊自己引用的次數
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
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0.2134
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0.7165
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0.9177
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本刊文章見刊的年份
2011
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2002
在2011年的被引次數
12
51
63
56
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51
38
25
8
15
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
被引次數的累積百分比
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0.1624
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本刊文章見刊的年份
2012
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2003
在2012年的被引次數
18
43
47
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39
24
28
14
18
3
被本刊自己引用的次數
0
1
0
0
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0
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0
被引次數的累積百分比
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本刊文章見刊的年份
2013
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2004
在2013年的被引次數
9
43
63
43
42
34
26
23
12
10
被本刊自己引用的次數
0
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2
1
1
1
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被引次數的累積百分比
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本刊文章見刊的年份
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2005
在2014年的被引次數
9
40
54
48
52
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44
16
21
7
被本刊自己引用的次數
0
0
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本刊文章見刊的年份
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2008
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2006
在2015年的被引次數
16
57
46
53
45
39
17
35
16
17
被本刊自己引用的次數
1
0
0
2
0
0
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0
1
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本刊文章見刊的年份
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2007
在2016年的被引次數
38
77
80
55
43
42
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15
19
14
被本刊自己引用的次數
0
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0
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本刊文章見刊的年份
2017
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2009
2008
在2017年的被引次數
30
104
74
71
49
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23
22
被本刊自己引用的次數
0
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本刊文章見刊的年份
2018
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2009
在2018年的被引次數
37
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99
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46
34
29
30
23
23
被本刊自己引用的次數
0
0
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3
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
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本刊文章見刊的年份
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在2019年的被引次數
22
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151
72
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41
22
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18
18
被本刊自己引用的次數
2
7
2
0
0
0
0
1
0
0
被引次數的累積百分比
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在2020年的被引次數
12
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12
9
被本刊自己引用的次數
1
0
0
1
1
1
0
1
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1
被引次數的累積百分比
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0.9281
本刊文章見刊的年份
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在2021年的被引次數
13
83
81
54
53
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28
16
9
11
被本刊自己引用的次數
2
3
1
0
0
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0
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被引次數的累積百分比
0.0315
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0.8257
0.8644
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0.9128
本刊文章見刊的年份
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在2022年的被引次數
5
81
67
57
35
36
27
14
13
11
被本刊自己引用的次數
0
3
1
1
0
1
1
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0131
0.2257
0.4016
0.5512
0.643
0.7375
0.8084
0.8451
0.8793
0.9081
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