《山東開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志級(jí)別為省級(jí)期刊。目前刊期為季刊。

《山東開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志簡(jiǎn)介信息

《山東開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)》是一份由山東開(kāi)放大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)期刊，旨在推動(dòng)開(kāi)放教育和終身教育領(lǐng)域的研究與交流，為學(xué)術(shù)界和實(shí)踐者提供一個(gè)分享經(jīng)驗(yàn)和理論探索的平臺(tái)。雜志的主要內(nèi)容包括開(kāi)放教育、終身學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育、成人教育、在線(xiàn)教育、教育技術(shù)、教育管理、教育評(píng)估等領(lǐng)域的研究成果。同時(shí)，雜志還關(guān)注教育改革、教育政策以及教育實(shí)踐的案例分享。

作為山東省唯一一所經(jīng)國(guó)家高等職業(yè)教育改革與發(fā)展中心批準(zhǔn)具有自主招生資格和考試委員會(huì)的開(kāi)放大學(xué)，《山東開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)》立足于開(kāi)放教育的實(shí)踐和發(fā)展，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究。雜志的讀者群體包括高校教育研究人員、開(kāi)放教育學(xué)者、終身教育從業(yè)者、學(xué)生、教育管理者以及對(duì)開(kāi)放教育感興趣的人士。該雜志的編輯部由一支專(zhuān)業(yè)的編輯團(tuán)隊(duì)組成，編輯人員具備豐富的學(xué)術(shù)研究和編輯出版經(jīng)驗(yàn)。他們嚴(yán)格審核論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量、邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)，確保雜志的學(xué)術(shù)水平和質(zhì)量。同時(shí)，雜志還聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者組成了編委會(huì)，參與雜志的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和論文評(píng)審工作。

《山東開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志特色：

<一>題名應(yīng)文題相符，一般不超過(guò)20 字，避免使用非公知公用的縮略字、代號(hào)等( 一般不用副標(biāo)題) 。

<二>參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目要齊全。其著錄順序?yàn)?順序號(hào)，作者，文獻(xiàn)題名，文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)，版本項(xiàng)（任選）刊名，年，卷(期)；出版地，出版者，出版年，起止頁(yè)（當(dāng)整體引用時(shí)不注）。

<三>作者需對(duì)稿件內(nèi)容的真實(shí)性及思想觀點(diǎn)負(fù)責(zé)，且不侵犯他人的著作權(quán)和其他合法權(quán)利，如發(fā)生侵權(quán)情形，作者須對(duì)由此而造成的_切后果負(fù)責(zé)。

<四>摘要應(yīng)準(zhǔn)確概括全文中心議題，字?jǐn)?shù)為200～300字。所列關(guān)鍵詞為3～8個(gè)詞組，且不應(yīng)和文題中心詞雷同。

<五>來(lái)稿書(shū)寫(xiě)順序?yàn)轭}名、作者姓名及單位全稱(chēng)、所在地 （城市名）及郵政編碼、中文摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類(lèi)號(hào)、英文題名、作者姓名（漢語(yǔ)拼音）、英文單位全稱(chēng)和地址、英文摘要及關(guān)鍵詞。正文包括引言、材料與方法、結(jié)果與分析、討論與結(jié)論、篇首頁(yè)腳注、末尾致謝、參考文獻(xiàn)等。

<六>如果論文涉及的是有關(guān)基金項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容，頒注明基金或資助機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)、項(xiàng)目編號(hào)，交稿時(shí)需附交項(xiàng)目批準(zhǔn)工件復(fù)印件或電子文檔。

<七>正文標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過(guò)多，一般不超過(guò)20字，必要時(shí)可加副標(biāo)題名。

<八>注釋主要用于對(duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說(shuō)明，序號(hào)一律采用“①、②、③……”，且采用當(dāng)頁(yè)腳注，每頁(yè)重新編號(hào)。

<九>引言：概述與本文立題相關(guān)的有關(guān)報(bào)道及當(dāng)前存在的問(wèn)題，重點(diǎn)說(shuō)明本研究的理論依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，闡述本文的目的，簡(jiǎn)述立題調(diào)研、文獻(xiàn)分析，以及查閱方法、結(jié)論等。

<十>圖表力求少而精，應(yīng)具有自明性。須分別繪制附于文內(nèi)，按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼。表格采用三線(xiàn)表。