《Innoeduca-international Journal Of Technology And Educational Innovation》雜志目前處于幾區?
來源:優發表網整理 2024-09-18 11:37:49 186人看過
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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力,對科研人員和學術機構具有重要的參考價值,具體如下:
對SCI期刊的評價:中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級,為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高,說明該期刊在學科內的學術影響力越大,發表的文章質量越高。
對科研人員的成果評估:科研人員發表的論文所在的中科院分區,可以作為評估其研究成果質量的一個指標。
對科研資源的分配:中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時,會參考中科院分區。
對科研人員投稿的指導:中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時,會參考中科院分區,以提高論文被接受的可能性,并增加研究成果的影響力。
《Innoeduca-international Journal Of Technology And Educational Innovation》雜志是一本國際期刊,由Universidad de Málaga?出版,
《Innoeduca-國際科技與教育創新雜志》是一本開放獲取的、半年度出版的同行評審研究期刊,由西班牙馬拉加大學的出版物服務和Innoeduca研究小組出版。該雜志提供了一個平臺,用于展示和分享關于教育、創新和技術的實證和理論研究文章、案例研究和文獻綜述。雜志接受用英語或西班牙語撰寫的文章,所有發表的文章都會經過嚴格的同行評審過程,并通過Crossref進行相似性檢查。
它的特色在于其聚焦于教育技術和創新領域的研究,旨在促進學術界、專業人士和實踐者之間的跨文化溝通。期刊鼓勵提交探索如何利用技術手段來提升教學質量、促進學生學習和研究、以及有效管理高等教育機構的研究。重點放在高等教育技術的應用上,例如在線課程、虛擬實驗室、學習管理系統,以及這些技術對教育平等、學生學習成果和教師教學方法的影響。
《Innoeduca-international Journal Of Technology And Educational Innovation》雜志學術影響力具體如下:
在學術影響力方面,IF影響因子為1.9,顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。
JCR分區:Q2
按JIF指標學科分區,在學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q2,排名:212 / 756,百分位:72%;
按JCI指標學科分區,在學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3,排名:411 / 756,百分位:45.7%;
《Innoeduca-international Journal Of Technology And Educational Innovation》雜志的審稿周期預計為:平均審稿速度 7 Weeks ,投稿需滿足English/Spanish撰寫,期刊注重原創性與學術嚴謹性,明確拒絕抄襲或一稿多投,Gold OA占比:98.44%,這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。
年發文量:21篇
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