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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Asia Pacific Scholar》雜志是一本國際期刊，由National University of Singapore, Faculty of Law?出版，

《亞太學者》（簡稱TAPS）是一個專注于醫學教育領域的開放獲取、同行評審的在線學術期刊。自2016年6月首次發行以來，TAPS已經逐漸增加其出版頻率，從最初的每年一期增加到2021年的每年四期，并計劃從2022年起，每年在1月、4月、7月和10月發布新刊。

TAPS的使命是滿足未來從業者教育中健康專業人士的需求，提供一個跨學科的健康專業教育者之間溝通的論壇。該期刊關注的重點領域包括醫學和健康專業教育的研究、教學創新、教育領導力和管理。TAPS致力于作為一個橋梁，將讀者、研究者和教育者與不同地區應用的不同概念、學到的教訓以及如何通過尖端研究適應這些最佳實踐聯系起來。

《Asia Pacific Scholar》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.6，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q4

按JIF指標學科分區，在學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES中為Q4，排名：68 / 85，百分位：20.6%；

按JCI指標學科分區，在學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES中為Q4，排名：77 / 85，百分位：10%；

《Asia Pacific Scholar》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 12 Weeks ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：99.06%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：0.8，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發文量：30篇

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