期刊簡介
Journal Title：Investigaciones Sobre Lectura
Investigaciones Sobre Lectura is an academic journal devoted to reading comprehension and reading ability. It not only focuses on traditional reading skills and strategies, but also provides in-depth analysis from multiple disciplinary perspectives. Topics covered include pedagogy, linguistic theory, psychological research, literary analysis, journalism, information technology, and pedagogy. This interdisciplinary perspective allows the journal to comprehensively explore the complexity of reading, reveal the formation and change process of reading habits, and how to improve reading results through different teaching strategies. Articles in the journal may address the use of psychological theories to improve reading ability, the use of information technology tools to enhance the reading experience, or the impact of literature on reading habits. This multi-dimensional analysis not only contributes to the academic community's in-depth understanding of the reading process, but also provides valuable insights and practical methods for educational practice.
中文簡介
《閱讀研究》是一份致力于探討閱讀理解和閱讀能力的學術期刊。它不僅關注傳統(tǒng)的閱讀技巧和策略，還從多個學科的角度進行深入分析。期刊涵蓋的領域包括教學方法、語言學理論、心理學研究、文學分析、新聞傳播、信息技術以及教育學。這種跨學科的視角使得雜志能夠全面探討閱讀的復雜性，揭示閱讀習慣的形成和變化過程，以及如何通過不同的教學策略提高閱讀效果。期刊中的文章可能涉及如何運用心理學理論改善閱讀能力，如何利用信息技術工具提升閱讀體驗，或是探討文學作品對閱讀習慣的影響。這種多維度的分析不僅有助于學術界對閱讀過程的深入理解，也為教育實踐提供了寶貴的見解和實用的方法。
期刊點評
Investigaciones Sobre Lectura由Asociación Espa?ola de Comprensión Lectora出版商出版，收稿方向涵蓋Multiple全領域，平均審稿速度 15 Weeks ，影響因子指數(shù)1.2，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 370 / 756 |
51.1% |
| 學科：LINGUISTICS | ESCI | Q2 | 106 / 297 |
64.5% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 533 / 756 |
29.56% |
| 學科：LINGUISTICS | ESCI | Q3 | 218 / 297 |
26.77% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
| 2 | 0.46 | 1.157 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 開放 | - | 11 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 87.50% | 1.2 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 90.91% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據(jù)：
更多問題
免責聲明
若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商。