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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal Of Youth Development》雜志是一本國際期刊，由University Library System, University of Pittsburgh?出版，

《青少年發展雜志》是一本專注于青少年發展領域的學術期刊，旨在提供一個交流和分享關于青少年發展理論、研究、實踐和政策的平臺。該期刊特別關注青少年在社會、教育、心理和文化等多方面的成長和發展，以及如何通過各種干預措施和項目來促進青少年的積極發展。期刊內容通常包括原創研究文章、評論、案例研究、理論探討和實踐指導等，涵蓋了青少年發展的廣泛主題，如青少年健康、教育成就、社會參與、職業發展、心理健康、身份認同構建、領導力培養以及青少年與家庭、學校和社區的關系等。

雜志通常由青少年發展領域的專家、學者、政策制定者和實踐工作者共同參與編輯和撰寫。期刊的出版有助于推動青少年發展領域的研究和實踐，為相關領域的專業人士提供最新的研究成果和經驗分享。該期刊可能采用同行評審制度，確保發表的文章具有較高的學術質量和專業性。通過這種方式，期刊不僅為研究者提供了展示其研究成果的平臺，也為政策制定者、教育工作者和社區服務提供者等提供了學習和參考的機會。

《Journal Of Youth Development》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.5，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q4

按JIF指標學科分區，在學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q4，排名：88 / 91，百分位：3.8%；

按JCI指標學科分區，在學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q4，排名：86 / 91，百分位：6.04%；

《Journal Of Youth Development》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 13 Weeks ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：87.96%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：2.4，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發文量：16篇

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