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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發(fā)表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Revista Internacional De Educacion Musical》雜志是一本國際期刊，

《國際音樂教育雜志》是一本專注于音樂教育領域的學術期刊，該期刊是國際音樂教育協(xié)會（International Society for Music Education）的官方出版物，代表了音樂教育領域的優(yōu)秀實踐和研究。期刊內容涵蓋音樂教育的多個方面，包括理論、實踐和研究。作為開放獲取的電子出版物，它不需要訂閱即可訪問。《國際音樂教育雜志》鼓勵音樂教育領域的學者和實踐者提交他們的研究成果。

《Revista Internacional De Educacion Musical》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.1，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

按JIF指標學科分區(qū)，在學科：MUSIC中為N/A，排名：N / A，百分位：0%；

按JCI指標學科分區(qū)，在學科：MUSIC中為Q2，排名：51 / 111，百分位：54.5%；

《Revista Internacional De Educacion Musical》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：86.36%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

年發(fā)文量：3篇

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