《Clinical Psychology And Special Education》雜志是一本的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Clinical Psychology And Special Education》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發(fā)文量：《Clinical Psychology And Special Education》雜志年發(fā)文量為：30篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

論文質(zhì)量：包括研究設(shè)計的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。

影響力與排名：《Clinical Psychology And Special Education》雜志IF影響因子為：0.3。高影響力的期刊通常對論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴(yán)格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導(dǎo)致錄用率下降。

投稿數(shù)量：在特定時期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導(dǎo)致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會，投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Clinical Psychology And Special Education》雜志簡介

中文簡稱：臨床心理學(xué)與特殊教育
國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱：CLIN PSYCHOL SPEC ED
出版商：Moscow State University of Psychology and Education
出版地區(qū)：Russian Federation
ISSN：2304-0394
研究方向：PSYCHOLOGY, CLINICAL

《臨床心理學(xué)與特殊教育》發(fā)表醫(yī)學(xué)和臨床心理學(xué)所有領(lǐng)域的原創(chuàng)研究，包括心理治療、心理診斷、心理衛(wèi)生、心理矯正、心理預(yù)防、恢復(fù)醫(yī)學(xué)和康復(fù)、心身醫(yī)學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)、病理心理學(xué)和缺陷學(xué)。該雜志特別關(guān)注包容性教育和特殊教育的問題，以及殘疾人的教育和養(yǎng)育模式問題。該雜志面向國內(nèi)外心理學(xué)家、言語病理學(xué)家、教師、社會和醫(yī)務(wù)工作者、監(jiān)察員、科學(xué)家以及臨床和醫(yī)學(xué)心理學(xué)領(lǐng)域的專家社區(qū)代表、大學(xué)教授、研究生和學(xué)生。

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。