期刊簡介
Journal Title：Nuances-estudos Sobre Educacao
Linguistica Pragensia is an academic journal dedicated to the field of linguistics, renowned for its profound historical background and academic influence in the linguistic community. This magazine takes it as its mission to promote the in-depth development of linguistic research and is committed to publishing high-quality and cutting-edge research results, covering multiple branches of linguistics such as linguistics, semantics, pragmatics, sociolinguistics, psycholinguistics, etc.
The origin of magazines can be traced back to the Prague School, which has a profound foundation in linguistic research and occupies an important position in the history of linguistics with its unique linguistic theories and methodologies. Linguistica Pragensia not only inherits the academic tradition of the Prague School, but also actively absorbs new theories and methods of modern linguistics, constantly broadening research horizons and improving research level.
中文簡介
《細微差別-教育研究》是一本專注于語言學領域的學術期刊，其深厚的歷史背景和學術影響力在語言學界享有盛譽。該雜志以推動語言學研究的深入發展為己任，致力于發表高質量、前沿性的研究成果，涵蓋了語言學的多個分支領域，如語法學、語義學、語用學、社會語言學、心理語言學等。
雜志的起源可以追溯到對語言學研究有著深厚積淀的布拉格學派，該學派以其獨特的語言學理論和方法論在語言學史上占據重要地位。《細微差別-教育研究》不僅繼承了布拉格學派的學術傳統，還積極吸納現代語言學的新理論、新方法，不斷拓寬研究視野，提升研究水平。
期刊點評
Nuances-estudos Sobre Educacao收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領域，平均審稿速度 ，影響因子指數0.3，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
WOS分區（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 634 / 756 |
16.2% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 595 / 756 |
21.36% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | - | 13 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 76.06% | 0.3 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年自引數據：
更多問題
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