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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal Of Outdoor And Environmental Education》雜志是一本國際期刊，由Springer Nature?出版，出版周期為3 issues per year。

《戶外與環境教育雜志》（joee）是一份雙盲同行評審的雜志，致力于對戶外與環境教育問題進行學術研究。Joee 提供了一個論壇，來自各個領域的戶外與環境教育專業人士可以在此交流和討論與其工作相關的想法和實踐。joee 邀請提交 4000 到 8000 字的論文（包括參考文獻和摘要），重點是通過對與戶外與環境教育相關的實踐和理論進行平衡和深入的研究來加強對戶外與環境教育問題的理解。也歡迎較短的書籍/文檔評論。joee 不偏向任何特定的方法或理論，并歡迎來自各個立場的貢獻。然而，編輯部將優先考慮那些考慮到廣泛讀者群的論文，這些讀者群包括教師和其他從業人員以及研究人員，要求作者使用特定社區以外的讀者可以理解的語言來表達和解釋證據和理論。考慮到這一點，我們要求作者在論文被接受后制作一個簡短的視頻，該視頻將可供訪問，以便與廣大受眾分享其論文中包含的主要信息。

《Journal Of Outdoor And Environmental Education》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為1，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q3

按JIF指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3，排名：428 / 756，百分位：43.5%；

按JCI指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q2，排名：323 / 756，百分位：57.34%；

《Journal Of Outdoor And Environmental Education》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：40.28%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：2.6，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發文量：28篇

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