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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Educacao Por Escrito》雜志是一本國際期刊，由Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)?出版，

《書面教育》是一本專注于教育領域的葡萄牙語期刊，它為教育工作者、研究人員和政策制定者提供了一個交流思想、分享研究成果和最佳實踐的平臺。該雜志通常包含有關教育理論、教學方法、課程設計、評估策略以及教育技術等方面的文章。它旨在促進教育創新，提高教育質量，并對全球教育政策產生積極影響。

雜志通過發表同行評審的研究論文、綜述文章、案例研究和觀點評論，為讀者提供了豐富的教育資源和深入的專業分析。此外，該雜志還可能探討教育不平等、教師專業發展和學生學習動機等當前教育領域的熱點問題。通過其內容，雜志旨在激發教育社區的討論，推動教育實踐的改進，并對教育政策的制定提供科學依據。

《Educacao Por Escrito》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.1，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q4

按JIF指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q4，排名：699 / 756，百分位：7.6%；

按JCI指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q4，排名：734 / 756，百分位：2.98%；

《Educacao Por Escrito》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 10 Weeks ，投稿需滿足Portuguese撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：97.67%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

年發文量：34篇

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