《Journal Of Applied Research In Higher Education》雜志好發表嗎？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:24:35 178人看過
《Journal Of Applied Research In Higher Education》雜志發表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《高等教育應用研究雜志》是一本致力于推動高等教育領域知識發展和實踐改進的學術期刊。涵蓋了高等教育中的多個關鍵領域，包括教學方法、學習過程、課程設計、評估機制、教育政策、管理策略、領導力發展等。探討信息技術在高等教育中的應用，包括在線學習平臺、數字資源、教育技術工具等，以及這些技術如何影響教學和學習。
雜志關注高等教育的全球趨勢，包括國際學生流動、跨文化教育、全球教育標準和國際合作項目。研究高等教育的普及化問題，如何提高教育的可及性和包容性，以及教育機會平等的社會影響。討論終身學習的理念，包括成人教育、繼續教育、非正規教育以及個人發展和職業發展中的學習機會。鼓勵發表關于教育創新實踐的研究，如新的教育模式、教學法、學習工具和評估體系。
發表難度
影響因子與分區：《Journal Of Applied Research In Higher Education》雜志的影響因子為1.9，屬于JCR分區Q2區，較高的影響因子和較好的分區表明其在學術界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質量要求也相對較高，發表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 212 / 756 |
72% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 244 / 756 |
67.79% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
審稿周期預計：平均審稿速度 ，審稿周期也體現了編輯部對稿件質量的嚴格把關。
發表建議
提前準備：根據審稿周期，建議作者提前規劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關注《Journal Of Applied Research In Higher Education》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發表的可能性會更大。
聲明：以上內容來源于互聯網公開資料，如有不準確之處，請聯系我們進行修改。
