《Cabas》雜志是一本的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Cabas》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發(fā)文量：《Cabas》雜志年發(fā)文量為：22篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

論文質(zhì)量：包括研究設(shè)計的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。

影響力與排名：《Cabas》雜志IF影響因子為：0.2。高影響力的期刊通常對論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴(yán)格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導(dǎo)致錄用率下降。

投稿數(shù)量：在特定時期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導(dǎo)致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機會，投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Cabas》雜志簡介

中文簡稱：籃子
國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱：Cabas
出版商：Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria (CRIEME)
出版地區(qū)：Spain
ESSN：1989-5909
研究方向：Multiple

《籃子》是一本專注于歷史教育遺產(chǎn)研究的國際期刊，主要面向教育科學(xué)的研究人員、大學(xué)教師以及對歷史教育遺產(chǎn)感興趣的專業(yè)人士，包括教育博物館的專業(yè)人員和教育歷史學(xué)者。雜志的內(nèi)容涵蓋了研究文章、文獻(xiàn)綜述、博物館體驗、書評等多種類型，旨在深入探討教育歷史的各個方面。該雜志是教育歷史和遺產(chǎn)領(lǐng)域的專業(yè)人士和學(xué)者的重要資源，它通過發(fā)表高質(zhì)量的研究成果，為教育遺產(chǎn)的研究和傳播做出了貢獻(xiàn)。

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