《Engineering Studies》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:07:00 304人看過
《Engineering Studies》雜志收稿范圍涵蓋工程技術全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業細分領域中學術影響力較大，專業度認可很高，所以對原創文章要求創新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 12周，或約稿 ，影響因子指數2。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯系方式：2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | 17 | 15 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 27.78% | 2 | 0.12... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 16 |
| Netherlands | 4 |
| Spain | 4 |
| England | 3 |
| Sweden | 2 |
| Austria | 1 |
| CHINA MAINLAND | 1 |
| Canada | 1 |
| Denmark | 1 |
| India | 1 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| MAASTRICHT UNIVERSITY | 4 |
| PURDUE UNIVERSITY SYSTEM | 3 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 3 |
| IOWA STATE UNIVERSITY | 2 |
| AALBORG UNIVERSITY | 1 |
| ANTON PAAR GMBH | 1 |
| ATILIM UNIVERSITY | 1 |
| AUTONOMOUS UNIVERSITY OF BARCELO... | 1 |
| CHINESE ACADEMY OF SCIENCES | 1 |
| CLARKSON UNIVERSITY | 1 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| J ENG EDUC | 23 |
| ENG STUD | 18 |
| SOC STUD SCI | 9 |
| J RESPONSIBLE INNOV | 8 |
| GENDER SOC | 7 |
| APPL ERGON | 6 |
| J RES SCI TEACH | 6 |
| SCI ENG ETHICS | 6 |
| SCI TECHNOL HUM VAL | 6 |
| TECHNOL CULT | 5 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| ENG STUD | 18 |
| SCI ENG ETHICS | 12 |
| J ENG EDUC | 7 |
| SCI EDUC | 5 |
| INT J STEM EDUC | 3 |
| J LEADERSH ORG STUD | 3 |
| WATER ALTERN | 3 |
| FUTURES | 2 |
| GENDER SOC | 2 |
| J VOCAT BEHAV | 2 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| Academic and Professional Values... | 4 |
| The Pride and Joy of Engineering... | 2 |
| Doing STS in STEM Spaces: Experi... | 2 |
| Connecting Engineering Processes... | 2 |
| Maintenance and Repair Work | 1 |
| The Power and Politics of Engine... | 1 |
| Mastering the Hard Stuff: The Hi... | 0 |
| Gender Equality Perceptions of F... | 0 |
| Interdisciplinarity in Practice:... | 0 |
| Making the Familiar Strange: An ... | 0 |
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