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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal Of Contemporary Water Research & Education》雜志是一本國際期刊，

《當代水研究與教育雜志》是一份由美國水資源學會出版的國際同行評審期刊，專注于水科學、水資源管理和水教育的最新研究和發展。該期刊旨在為全球范圍內的學者、研究人員、教育工作者以及水資源管理者提供一個交流平臺，促進水資源領域的知識創新、政策討論和教育實踐。

該期刊發表的文章涵蓋了水資源的多個層面，包括水文過程、水質分析、水資源規劃、水政策、水教育方法、水倫理以及與水有關的社會經濟問題。雜志特別重視跨學科研究，鼓勵水文學、環境工程、地理學、經濟學、政策科學、教育學等領域的專家進行合作，共同探討水資源管理的綜合解決方案。通過嚴格的同行評審流程，該期刊確保發表的研究具有科學性和實用性，為解決全球水資源挑戰提供理論依據和實踐指導。它關注學術研究，還重視教育和培訓，通過發表教育案例、教學方法和培訓資源，推動水科學教育的改進和創新。

《Journal Of Contemporary Water Research & Education》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.9，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q4

按JIF指標學科分區，在學科：WATER RESOURCES中為Q4，排名：112 / 127，百分位：12.2%；

按JCI指標學科分區，在學科：WATER RESOURCES中為Q4，排名：111 / 127，百分位：12.99%；

《Journal Of Contemporary Water Research & Education》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：0.00%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

年發文量：18篇

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