《Issues In Educational Research》雜志好發表嗎？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:30:36 170人看過
《Issues In Educational Research》雜志發表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《教育研究問題》是一本專注于教育領域廣泛議題的同行評審期刊。該雜志旨在為教育研究者、政策制定者、學校領導者和教師提供一個平臺，以展示和討論教育理論、政策實施、教學實踐和研究方法的最新進展。期刊內容覆蓋從基礎教育到高等教育的各個層面，包括課程設計、學習評估、教育技術、教師教育、學生福利、教育心理學以及教育領導和管理等多個方面。
該雜志鼓勵提交原創性研究，這些研究可以采用定量、定性或混合方法進行。通過發表高質量的研究論文，雜志致力于推動教育領域的知識增長，改進教育實踐，并對教育政策產生積極影響。此外，期刊還關注教育研究方法論的發展，以及如何有效地將研究成果應用于實際教育環境中。
發表難度
影響因子與分區：《Issues In Educational Research》雜志的影響因子為1.3，屬于JCR分區Q2區，較高的影響因子和較好的分區表明其在學術界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質量要求也相對較高，發表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 345 / 756 |
54.4% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 364 / 756 |
51.92% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
審稿周期預計：平均審稿速度 12 Weeks ，審稿周期也體現了編輯部對稿件質量的嚴格把關。
發表建議
提前準備：根據審稿周期，建議作者提前規劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關注《Issues In Educational Research》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發表的可能性會更大。
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