《Power And Education》雜志好發(fā)表嗎？
來(lái)源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:38:36 170人看過
《Power And Education》雜志發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《權(quán)力與教育》的研究方向主要涵蓋社會(huì)學(xué)、政治學(xué)以及教育領(lǐng)域，致力于深入分析教育政策、教育實(shí)踐、教育公平以及權(quán)力結(jié)構(gòu)如何影響教育系統(tǒng)的各個(gè)方面。期刊通過發(fā)表原創(chuàng)研究論文、綜述文章和評(píng)論，為學(xué)術(shù)界提供了一個(gè)交流思想、分享研究成果的平臺(tái)。
該期刊的編輯團(tuán)隊(duì)由來(lái)自全球各地的知名學(xué)者組成，他們具備深厚的學(xué)術(shù)背景和豐富的編輯經(jīng)驗(yàn)，確保每一篇發(fā)表的論文都經(jīng)過嚴(yán)格的同行評(píng)審，以保證其學(xué)術(shù)質(zhì)量和創(chuàng)新性。此外，期刊還注重跨學(xué)科的研究視角，鼓勵(lì)不同學(xué)科背景的學(xué)者共同探討教育與權(quán)力的問題。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《Power And Education》雜志的影響因子為0.8，屬于JCR分區(qū)Q3區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和認(rèn)可度，因此對(duì)稿件的質(zhì)量要求也相對(duì)較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 506 / 756 |
33.13% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù)，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
審稿周期預(yù)計(jì)：平均審稿速度 ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對(duì)稿件質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。
發(fā)表建議
提前準(zhǔn)備：根據(jù)審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進(jìn)度，以便有足夠的時(shí)間進(jìn)行修改和補(bǔ)充。同時(shí)，可以關(guān)注《Power And Education》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機(jī)會(huì)，發(fā)表的可能性會(huì)更大。
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