《Communication Culture & Critique》雜志的收稿范圍和要求是什么?
來源:優發表網整理 2024-09-18 11:13:07 241人看過
《Communication Culture & Critique》雜志收稿范圍涵蓋文學全領域,此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊,在行業細分領域中學術影響力較大,專業度認可很高,所以對原創文章要求創新性較高,如果您的文章質量很高,可以嘗試。
平均審稿速度 ,影響因子指數1.5。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯系雜志社或者咨詢本站客服,在線客服團隊會及時為您答疑解惑,提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯系方式:Commun. Cult. Crit.
其他數據
| 是否OA開放訪問: | h-index: | 年文章數: |
| 未開放 | -- | 32 |
| Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影響因子(數據來源于搜索引擎): | 開源占比(OA被引用占比): |
| 12.50% | 1.5 | 0.11... |
| 研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) | 期刊收錄: | 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單: |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子):
歷年引文指標和發文量:
歷年中科院JCR大類分區數據:
歷年自引數據:
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計:
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 97 |
| England | 10 |
| Canada | 8 |
| Australia | 1 |
| Belgium | 1 |
| Brazil | 1 |
| Costa Rica | 1 |
| France | 1 |
| GERMANY (FED REP GER) | 1 |
| Hungary | 1 |
2023-2024機構發文量統計:
| 機構 | 數量 |
| UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA | 8 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 5 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 4 |
| UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF SOUTHERN CALIFORNI... | 4 |
| UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM | 4 |
| GONZAGA UNIVERSITY | 3 |
| MCGILL UNIVERSITY | 3 |
| RUTGERS STATE UNIVERSITY NEW BRU... | 3 |
近年引用統計:
| 期刊名稱 | 數量 |
| COMMUN CULT CRIT | 22 |
| TELEV NEW MEDIA | 17 |
| CRIT STUD MEDIA COMM | 10 |
| FEM MEDIA STUD | 10 |
| NEW MEDIA SOC | 10 |
| COMMUN THEOR | 8 |
| INT J COMMUN-US | 7 |
| COMMUN CRIT-CULT STU | 5 |
| PUBLIC CULTURE | 5 |
| SOC MEDIA SOC | 5 |
近年被引用統計:
| 期刊名稱 | 數量 |
| INT J COMMUN-US | 24 |
| COMMUN CULT CRIT | 22 |
| ENVIRON COMMUN | 9 |
| CRIT STUD MEDIA COMM | 8 |
| EUR J CULT STUD | 8 |
| MEDIA CULT SOC | 7 |
| INT J CULTURAL STUD | 6 |
| JOURNALISM STUD | 6 |
| COMMUN SPORT | 4 |
| INFORM COMMUN SOC | 3 |
近年文章引用統計:
| 文章名稱 | 數量 |
| Why Populism is Troubling for De... | 10 |
| The Mainstreaming of Extreme Rig... | 8 |
| Welcome to the Mommy Wars, Ladie... | 6 |
| Ghostbusters is For Boys: Unders... | 6 |
| The Self-Radicalization of White... | 5 |
| The Tech Lobby: Tracing the Cont... | 5 |
| Liberating or Disciplining? A Te... | 5 |
| The Bully in the Pulpit: Autocra... | 4 |
| Rhetoric of Online Disability Ac... | 4 |
| A Shoppable Life: Performance, S... | 4 |
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