《Journal Of Children And Media》雜志在中科院分區中的情況如下：大類學科：心理學， 分區：3區； 小類學科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY社會科學：跨領域， 分區：3區。

中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal Of Children And Media》雜志是一本專注于社會科學：跨領域領域的國際期刊，由Taylor & Francis?出版，創刊于2007年，出版周期為4 issues/year。

《兒童與媒體雜志》作為一本重要的學術期刊，它不僅促進了對兒童與媒體互動的深入理解，還關注了媒體如何塑造兒童的發展和行為。該雜志鼓勵采用多種研究方法，包括定量分析、定性研究、案例研究等，以全面地探討媒體對兒童生活的影響。

雜志特別強調三個關鍵領域：首先，兒童作為媒體消費者的角色，包括他們如何接觸、解讀和影響媒體內容；其次，媒體中兒童形象的呈現，探討媒體如何描繪兒童以及這種描繪對兒童自我認知和社會角色的影響；最后，兒童參與媒體制作的方面，包括他們如何創造內容、表達創意，以及這種參與如何促進他們的社會技能和媒介素養。

《Journal Of Children And Media》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為2.1，顯示出其在社會科學：跨領域學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q1

按JIF指標學科分區，在學科：COMMUNICATION中為Q2，排名：59 / 227，百分位：74.2%；SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY中為Q1，排名：55 / 263，百分位：79.3%；

按JCI指標學科分區，在學科：COMMUNICATION中為Q1，排名：52 / 227，百分位：77.31%；SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY中為Q1，排名：57 / 263，百分位：78.52%；

《Journal Of Children And Media》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：21.28%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：5.2，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發文量：32篇

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