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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Eari-educacion Artistica-revista De Investigacion》雜志是一本國際期刊，由Institut de Creativitat i Innovacions Educatives?出版，

《Eari藝術教育研究雜志》是一本專注于藝術教育領域的學術期刊，旨在為研究人員、教師、學生及所有關注藝術教育的人士提供一個高品質的交流平臺，致力于推動藝術教育理論和實踐的發展，并鼓勵跨學科的研究方法。該雜志提供一個展示原創性和重要性的藝術教育理論與實踐研究成果的空間；促進不同藝術學科之間的對話，并在藝術教育中推動跨學科的研究；對美術領域的創新教學法做出貢獻；鼓勵對全球藝術教育趨勢的研究。作為一份珍貴的信息源和討論平臺，對于所有關注藝術教育的人來說都非常重要。它不僅促進了藝術教育知識的進步，而且持續推動著藝術教學與學習的不斷改進。

《Eari-educacion Artistica-revista De Investigacion》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.1，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

按JIF指標學科分區，在學科：ART中為N/A，排名：N / A，百分位：0%；

按JCI指標學科分區，在學科：ART中為Q3，排名：79 / 142，百分位：44.72%；

《Eari-educacion Artistica-revista De Investigacion》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 30 Weeks ，投稿需滿足English/Spanish撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：100.00%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

年發文量：11篇

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