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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Etic Net-revista Cientifica Electronica De Educacion Y Comunicacion En La Socied》雜志是一本國際期刊，由Editorial Universidad de Granada?出版，

《知識社會教育與傳播電子科學雜志》是一本專注于教育和通信領域的電子學術期刊。該雜志由西班牙格拉納達大學協調。期刊的宗旨是促進知識社會中教育和通信領域的科學研究和實踐應用的發展。發表的內容涉及信息和通信技術在教育中的應用、數字鴻溝、虛擬環境以及教育和通信的社會影響等多個方面。期刊鼓勵跨學科研究，旨在為教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個交流最新研究成果和創新實踐的平臺。

期刊的讀者群體主要包括教育技術專家、通信學者、政策制定者、教師和學生。作者群體則由在這些領域進行研究和實踐的專業人士組成。通過該期刊，作者們能夠分享他們在教育和通信領域的研究成果，推動學科知識的傳播和應用。

《Etic Net-revista Cientifica Electronica De Educacion Y Comunicacion En La Socied》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.5，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q4

按JIF指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q4，排名：579 / 756，百分位：23.5%；

按JCI指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q4，排名：686 / 756，百分位：9.33%；

《Etic Net-revista Cientifica Electronica De Educacion Y Comunicacion En La Socied》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 16 Weeks ，投稿需滿足Spanish撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：87.10%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

年發文量：21篇

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