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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Uni-pluriversidad》雜志是一本國際期刊，由Universidad de Antioquia?出版，

《單一大學》是一本國際性的學術期刊，致力于提供一個多學科的交流平臺，旨在探討和推廣教育、科學、文化和社會等領域的研究與實踐。該期刊通過發表高質量的學術論文、評論文章、案例研究和書評，覆蓋了廣泛的研究主題，包括但不限于教育創新、跨學科研究、文化多樣性、社會變革以及可持續發展等議題。

雜志特別強調多元文化和全球視角的重要性，鼓勵學者們從不同文化和地域背景出發，進行深入的學術探討和交流。期刊的編輯團隊由來自世界各地的專家組成，確保了其內容的國際性和多樣性。此外，該期刊還注重促進學術界與實踐界的對話，鼓勵將理論研究與實際應用相結合，以期解決現實世界中的問題。它的開放獲取政策使得其內容可以被全球讀者免費訪問，這不僅促進了知識的廣泛傳播，也為研究者提供了更多的機會來分享和討論他們的工作。期刊的投稿指南和審稿流程旨在為作者提供一個公正、透明的學術環境，確保發表的文章具有高質量和學術價值。

《Uni-pluriversidad》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.3，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q4

按JIF指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q4，排名：634 / 756，百分位：16.2%；

按JCI指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q4，排名：700 / 756，百分位：7.47%；

《Uni-pluriversidad》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 32 Weeks ，投稿需滿足Spanish/Portuguese撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：47.62%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

年發文量：0篇

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